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六年级语文期末考试作文注意事项-PPT.ppt

上传人:天**** 文档编号:2269937 上传时间:2024-05-24 格式:PPT 页数:22 大小:118.50KB
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1、题目题目题目必须写在第一行中间。(自命必须写在第一行中间。(自命题时题目必须新颖鲜活)题时题目必须新颖鲜活)开头二 开头务必简洁。(最多不超20字)(一)、开篇点题法。(怀念母亲、山中访友索溪峪的野等)开头(二)(二)巧用题记,揭示主旨。巧用题记,揭示主旨。题 记 说明著作内容的简要文字,在书的正文之前或文章的题目之下。有的也可用名人语句、格言或现成诗句代替。现代汉语规范词典1 1、引用、引用放飞梦想放飞梦想 如果你的信念还站立的话,那么就没有人能使如果你的信念还站立的话,那么就没有人能使你倒下。你倒下。马丁马丁.路德金路德金感恩的心感恩的心 让我怎样感谢你,当我走近你的时候,我愿想让我怎样感

2、谢你,当我走近你的时候,我愿想收获一缕春风,你却给了我整个春天!收获一缕春风,你却给了我整个春天!汪国真汪国真2、倾吐真情、倾吐真情我向往的“味道”有一丝莫名的悲哀,好像一根纽带在逐渐断开,而我有一丝莫名的悲哀,好像一根纽带在逐渐断开,而我们无能为力!们无能为力!有一种莫名的恐惧,怕!怕淡了的,不只是过年的气有一种莫名的恐惧,怕!怕淡了的,不只是过年的气氛,还有那浓浓的亲情。氛,还有那浓浓的亲情。题记题记3、类比、排比、类比、排比牵挂 远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终惦记的是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。题记4、博喻、排比、博

3、喻、排比多彩的幸福 生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远;生活如梦,绚丽多姿。题记5、点明主旨、点明主旨相信自己,也要相信别人 庸者,相信别人,怀疑自己;愚者,相信自己,排斥别人;智者,相信自己,也相信别人。题记生活需要挫折 沮丧者说,挫折是无穷无尽的烦恼;失败者说,挫折是被击倒后的眩晕;怯懦者说,挫折是充满坎坷的道路。题记6、对话,蕴涵隽永、对话,蕴涵隽永 我心依旧鱼说:“你看不到我在流泪,因为我在水里。”水说:“我能感受到,因为你在我心里。题记 7、设置悬念、设置悬念无悔的选择 一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?假如她

4、当初换一种选择,她的命运又将如何?-题记8、交代背景、交代背景母亲 这篇文章是我代朋友写的,为的是让更多的人记住这位伟大的母亲。题记9、设置悬念、引用、设置悬念、引用那一次,我流泪了 人们常说:“男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处!”我是一个自认为不轻易掉泪的人,可是,那一次,我流泪了 题记题记的写法题记的写法可引用名人名言、诗词名句。可引用名人名言、诗词名句。可倾吐内心真情。可倾吐内心真情。可设置悬念。可设置悬念。可运用修辞手法可运用修辞手法 可点明话题,揭示中心可点明话题,揭示中心可交代背景可交代背景 主体部分内容必须详细具体结构一定自由无拘(允许虚构,但不能离谱)(可以移花接木)结尾收束有力,首尾呼应。(体现章法、收束有力,首尾呼应。(体现章法、结构严谨)结构严谨)方法:可将开头稍作改动或直接在结尾方法:可将开头稍作改动或直接在结尾再写一遍。再写一遍。本学期补充内容本学期补充内容 感恩名言、故事 古今交友名句 作文中的细节描写 广告也精彩本学期习作重点回顾1 1、应用文类、应用文类写给父母、老师的一封信读后感2 2、叙事类、叙事类 第一次-让我感动 我喜欢-真好3 3、人物类、人物类 我最熟悉的一个人4 4、活动类、活动类 拔河、元旦爱国歌曲大赛语文的差距在写作!写作的差距在书写!学会藏拙。

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