2016-2017学年八年级物理下册-9.6-测滑轮组的机械效率-(新版)北师大版.ppt

第六节 测滑轮组的机械效率第九章 机械和功 1.相同结构的滑轮组，提升不同的重物，机械效率相同吗？2.不同结构的滑轮组，提升相同的重物，机械效率相同吗？分析影响因素，提出问题：明确目的：研究提高滑轮组的机械效率的方法分析影响因素，提出问题确定研究方法：控制变量法设计实验：实验原理、实验器材、实验步骤、实验表格做好实验的几点说明：(1)钩码的重力可以根据钩码的质量用Gmg算出。(2)缓慢匀速竖直拉动弹簧测力计使钩码G升高。测出拉力F的大小并读出示数。(3)用竖直放置在钩码旁的刻度尺读出钩码上升的高度(h)。(4)测定细绳自由端通过的距离(s)。想一想：使用弹簧测力计的注意事项1.轻轻来回拉动它的挂钩几次，并将弹簧测力计的指针调到零刻度处。2.观察它的量程，记下它的最小刻度值。强调：1.在拉动弹簧测力计的过程中，注意做到尽可能缓慢匀速竖直上升。否则弹簧测力计的读数变化范围比较大，很难确定具体拉力的大小。2.向上拉弹簧测力计时，要竖直向上，不要斜向上拉，否则弹簧测力计的示数不准确。结论1：同一个滑轮组，提升不同的重物，机械效率是不同的。提升重物多的机械效率就高，因为额外功基本不变，做的有用功越多，机械效率就越高。结论2：不同结构的滑轮组，提升相同的重物，机械效率一般也不同。结构复杂的滑轮组所做的额外功多，因此做同样的有用功，其机械效率就低。桥 式 起 重 机 手 拉 葫 芦 塔 式 起 重 机