高一物理期末质量检测试题(卷).doc

高一物理期末质量检测试题(卷)
高一物理期末质量检测题（卷）
注意事项：
1.本试题分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡。全卷满分100分。
2.考生答题时，必须将第Ⅰ卷上所有题的正确答案用2B铅笔涂在答题卡上所对应的信息点处，答案写在Ⅰ卷上无效。
3.考试结束时，将第Ⅱ卷和答题卡交给监考老师。
第Ⅰ卷 （选择题，共 48分）
一．选择题（每小题4分，共48分，每题所给出的四个选项中，至少有一个正确。）
1．在日常生活中，小巧美观的冰箱贴使用广泛，一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面静止不动时，它受到的磁力（ ）
A．小于受到的弹力 B．大于受到的弹力
C．和受到的弹力是一对作用力和反作用力 D．和受到的弹力是一对平衡力
2．关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．运动的物体可能受到静摩擦力作用，静止的物体也可能受到滑动摩擦力作用
B．摩擦力的存在依赖于弹力，所以有弹力必定有摩擦力
C．一个物体可以同时受到滑动摩擦力和静摩擦力的作用
D．摩擦力的方向可能与运动方向相同，也可能与运动方向相反
3．第九届全国少数民族传统体育运动会于2011年9月在贵阳举行，在爬杆比赛中，运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别是和，那么它们的关系是(　　)
A．向上，向下，且＝ B．向下，向上，且>
C．向上，向上，且＝ D．向上，向下，且>
4.关于同一直线上二力的合成，下列说法正确的是（ ）
A．两个力的合力不能为零
B．两个力的合力可能小于其中较小的一个力
C．两个力的合力一定大于或等于较小的一个力
D．两个力的合力一定大于其中较大的一个力
5.把力F分解为两个不为零的分力,下列分解哪种是可能的（ ）
A.分力之一垂直于F B.两分力在同一直线上,并与F重合
C.两分力都比F大 D.两分力都跟F垂直

图1
6．如图1所示，水平传送带上放一物块，当传送带向右以速度匀速传动时，物体在轻弹簧水平拉力的作用下处于静止状态，此时弹簧的伸长量为；现令传送带向右的速度增加到时，弹簧的伸长量为。则关于弹簧前、后的伸长量，下列说法中正确的是(　　)
A．弹簧伸长量将减小，即<
B．弹簧伸长量将增加，即>
C．弹簧伸长量在传送带向右加速时将有所变化，最终＝
D．弹簧伸长量在整个过程中始终保持不变，即始终＝

图2
F
F
F
F
7.如图2所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F＝1N的两个水平力作于A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为（ ）
A.1N、2N、1N　 B.1N、0、1N C.0、1N、0　 D.1N、1N、0N
8．下面关于惯性的说法，正确的是（ ）
A.物体保持静止或匀速直线运动状态的规律，叫物体的惯性
B.任何物体在任何情况下都具有惯性
C.物体只有从静止变为运动时，或者由运动变为静止时才具有惯性
D.一切物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，叫做惯性
9．如图3所示，轻绳MO和NO共同吊起质量为的重物。MO与NO垂直，MO与竖直方向的夹角。已知重力加速度为。则（ ） 　
θ
M╮
N╮
O╮
╭

图3
A．MO所受的拉力大小为
B．MO所受的拉力大小为
C．NO所受的拉力大小为
D．NO所受的拉力大小为

10．如图4所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是（ ）
图4
A．接触后，小球作减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零
B．接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零
C．接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处
D．接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方
图5
11.如图5所示，放置在水平地面质量为的直角劈上，有一个质量为的物体沿斜面加速下滑，保持静止，则下列说法正确的是（ ）
A.M对地面的压力等于 B.M对地面的压力小于
C.地面对没有摩擦力 D.地面对有向左的摩擦力
12.放在粗糙水平面上质量为物体，在水平拉力F的作用下以加速度运动，现将拉力F改为2F（仍然水平方向），物体运动的加速度大小变为。则（ ）
A. = B. ＜＜ C. = D. ＞
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）

得分
评卷人

图6
二、填空题：（每空2分，共28分。）
13.如图6所示,质量为的木箱在与水平方向的夹角为推力作用下，沿水平面运动,木箱与水平面间的动摩擦因数为,则水平面给木箱的支持力为 ,木箱受到的摩擦力为 。
图7
图8
O
14.如图7所示，表示合力的大小与两分力夹角的关系图线，则这两个分力的大小分别为 N 和 N。
15.如图8所示，两根相同的橡皮绳、，开始夹角为，在处打结吊一重的物体后，结点刚好位于圆心。今将、分别沿圆周向两边移至、，使==，欲使结点仍在圆心处，则此时结点处应挂物体的重量 N。
16.竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为的物体时弹簧长度为；挂重为的物体时弹簧长度为，则弹簧原长为 ，劲度系数为 。
图9
图10
17.如图9所示（俯视图），物体静止在光滑水平面上，有一水平拉力作用在该物体上，若要使物体所受的合力在方向上（与夹角为），必须在水平面内加一个力，则的最小值为 ，这时合力大小等于 。
18．在水平面上用水平力拉物体从静止开始做匀加速直线运动，当速度达到时撤掉，物体在水平面上滑行直到停止，物体的速度图象如图10所示，物体在水平面上的摩擦力为，则= 。
19．某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关。
实验室提供如下器材：表面光滑的长木板(长度已知)，小车，质量为的钩码若干个，方木块(备用于垫木板)，米尺，秒表
实验过程：
第一步：在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关。实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用时间，就可以由运动学公式求出a=________。
某同学记录的数据如下表所示:

时间
质量
次数

M
M+m
M+2m
1
1.42
1.41
1.42
2
1.40
1.42
1.39
3
1.41
1.38
1.42

4

3
2
1
0.1
0
0.2
0.3
0.4
0.5
5

图11
根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间 (填“改变”或“不改变”)，经过分析得出加速度与质量的关系为 。
第二步：在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系。实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角，由于没有量角器，因此，通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值。
某同学记录了高度和加速度的对应值，并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图如图11所示，请根据他所作的图线求出当地的重力加速度g= m/s2，进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系式为 。
三．本题共3小题，共24分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤（推理、说明过程要简洁、清晰），有数字计算的题要写出明确的数值和单位。只有最后结果的得零分。
得分
评卷人

图12
20.（6分）如图所12示，物体重量，与斜面间的动摩擦因数为,用平行于斜面向上的拉力拉物体，使物体沿斜面匀速向上运动，求拉力的大小。

得分
评卷人

图13
21.（8分）如图13所示,物体、质量分别是和,不计滑轮与绳间摩擦及绳的重力,若整个系统静止,取。求： （1）地面对B的摩擦力的大小；
（2）B对地面压力的大小。

=

得分
评卷人

图14
22．（10分）如图14所示，在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮分别与物块、相连，细绳处于伸直状态，物块、的质量分别为和，物块与水平桌面间的动摩擦因数，物块距地面的高度。桌面上部分的绳足够长。现将物块从高处由静止轻轻释放，取。
求：
（1）落地前后，物体沿桌面滑行的加速度和；
（2）物体在水平桌面上运动的总时间。

高一物理期末质量检测试题参考答案及评分标准2012.1
一、选择题、（每个4分，共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
ACD
C
B
ABC
D
C
B
A
BD
BD
D
二、填空题(本题共14空, 每空2分, 共28分。)
13. mg+Fsinθ, μ(mg+Fsinθ) 14. 2,3 15. 25N 16. 10,200 17. 10,
18． 4∶1 19． 　不改变　无关　9.80　a=gsinα
三． 计算题：
20. 图12
解：物体受力平衡，由平衡条件得：
平行斜面方向： 2分
垂直斜面方向： 2分
联立上式解得： 2分
21.解： (1)由于处于平衡状态，受力分析可知，绳子上的拉力: 1分
对受力分析如图所示, 由于B也静止,则有：

GB
N
F
600
B
水平方向： 2分
由①②两式得，地面对B的摩擦力为20N 1分
(2)对B在竖直方向分析有：
2分
联立得B受到的地面的支持力65.36N 1分
由牛顿第三定律可知，B对地面的压力65.36N 1分
22. 解:（1）对B研究，由牛顿第二定律得： 1分
同理，对A有： 1分
又因为： 1分
由①②③解得落地前，A的加速度：，方向向右 1分
B落地后，A在摩擦力作用下做匀减速运动, 由牛顿第二定律得:
1分
由③⑤得B落地后，A的加速度 :，方向向左 1分
（2）B落地前，A做匀加速直线运动： 1分
B落地瞬间A的速度： 1分
B落地后，A做匀减速运动，所用时间： 1分
则物体在水平桌面上运动的总时间： 1分

7 / 7