《声现象》单元检测题(含答案).doc

声现象检测卷一、选择题1、如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开。它说明了()A.发声的音叉正在振动 B.声音可以在真空中传播C.声音的传播不需要介质 D.声音在空气中传播速度最快2、小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动。这些现象说明了( )A声音是由物体振动产生的 B声音能在水中传播C声音的传播需要介质D声音能在空气中传播3、手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）A手指 B琴弦 C弦柱 D空气4、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A蝙蝠靠超声波发现昆虫B倒车雷达 C超声波清洗机D真空罩中的闹钟5、声音在下列物质中传播最快的是（）A钢轨 B湖水 C煤油 D空气6、乐队演奏时,听众能分辨出二胡声和小提琴声,主要是因为这两种声音的()A.响度不同 B.音色不同 C.音调不同 D.频率不同7、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，你认为不能够完成探究目的是（）A硬纸板接触齿数不同的齿轮 B.改变钢尺伸出桌边的长度C改变薄塑料片滑过梳子的速度 D改变吹笔帽的力度8、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 A丙、乙、甲、丁 B乙、丙、甲、丁 C甲、乙、丙、丁D丁、丙、乙、甲 9、如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲两次比较，下列判断正确的是（）A重敲音调高 B轻敲响度大 C两次敲击音色不同 D两次敲击音调一样高10、如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音，这“不同的声音”主要是指声音的()A音调 B振幅 C音色 D响度11、在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。关于扩音器的作用以下说法正确的是A提高声音的音调 B增大声音的响度 C改变声音的音色 D改变声音的传播速度12、以下实例中属于声波传递能量的是 A雷声预示有雨 B铁路工人敲打铁轨判断是否有松动 C医生用超声波击碎病人体内的结石 D人们听说话声音判断是谁13、声能够传递“信息”和“能量”下面事例中，主要利用声传递“能量”的是()A利用超声波给金属工件探伤 B医生通过听诊器给病人诊病C通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D利用超声波排除人体内的结石 14、广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（） A住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B 禁止广场舞活动 C跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D 住宅楼内安装噪声监测装置 15、下面是控制噪声的四种具体措施，其中属于防止噪声产生的是( ) A摩托车的消声器B公路两旁的透明板墙 C城市道路旁的隔音板D工厂用的防噪声耳罩 16、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 A. 减弱回声 B.增强回声 C.增加声音响度 D.使墙壁更美丽17、中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是()二、填空题18、在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在 中传播来工作的若海水的深度是6.75 km，声音在海水中的传播速度是1 500 m/s，则测位仪发出信号后需经过 秒才能接收到信号19、声音以的形式传播，声音靠来传播，而且声音在固体液体气体中的传播快慢（选填“相同”或“不同”），声音在空气中的传播速度约为20、女高音歌唱家轻声吟唱，这里的“高音”是指，这里的“轻声”是指（填“响度”、“音调”或“音色”）；21、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 22、某种昆虫靠翅膀振动发声如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音（选填“能”或“不能”）23、如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正在 ，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变（高/低） 24、在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”，这是利用声可以传递_探伤仪发出的超声波不能被人耳听见，原因是超声波振动的_太高。25、晓彤将一直点燃的蜡烛放在音响前，加大音量，可以观察到的现象是；该现象说明26、制噪声有三种途径，下面控制噪声的措施属于哪一类：摩托车上安装的消声器，这是；城市道路旁安装隔音板，这是；工厂用的防噪声耳罩，这是三、实验,探究题27、如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题（1）、用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 ； (2)、如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 ； (3)、此实验说明了 。28、小丽同学利用如图所示完全相同的两个音叉进行实验，并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来探究“声音的产生与传播”实验中通过观察小球是否被弹开来显示实验现象（1）若在实验过程中小丽同学只敲击了乙音叉，听到乙音叉发声同时也看到小球被弹开，说明它也在振动发声，由此说明（2）轻质小球在实验中起到什么作用？答：（3）这种思维方法叫做（填：“等效法”“控制变量法”“转换法”）四、计算题29、科学工作者为了探测海底某处深度，向海底垂直发射超声波，经4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少？这种方法能否用来测月球与地球的距离？为什么？（声音在海水传播速度为1500m/s）30、火车在进入隧道前必须鸣笛，一列火车运行速度是20m/s，声音在空气中的传播速度是340m/s，司机鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声求火车鸣笛时离隧道口有多远？ 参考答案一、选择题1、A。本题考查声音的产生和传播。正在发声的音叉将乒乓球多次弹开,说明音叉在振动,从而说明声音是由音叉的振动产生的,因此,本探究实验是研究声音产生的原因。2、A 3、C解：A、声音可以在空气中传播，雷声就是通过空气传播到人耳的，所以选项A正确；B、声音可以在液体中传播，人在岸上的说话声先通过空气传播到水里，然后再由水传给鱼，鱼听到声音被吓跑，所以选项B正确；C、声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播的最快钢管是固体，所以最先听到的声音是通过钢管传来的，所以选项C不正确；D、声音的传播需要介质，真空不能传声，所以选项D正确故选 C 4、B解：手拨琴弦，琴弦由于振动而产生声音，所以声源是琴弦故选B 5、D【考点】声音的传播条件【分析】声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象叫回声；声音能够传递能量；声音传播需要介质，真空不能传声【解答】解：A、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音能够反射，形成回声不符合题意；B、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够反射，形成回声不符合题意；C、利用超声波可以清洗精密仪器，说明声音能够传递能量不符合题意；D、当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推论，当罩内是真空时，声音将完全消失说明声音的传播需要介质符合题意故选D6、A【考点】声音在不同介质中的传播速度【分析】声音的传播速度大小跟介质的种类有关，在固体中速度最快，液体次之，气体中速度最小【解答】解：声音的传播速度跟介质的种类有关，还和介质的温度有关，其中在固体钢铁中速度最快，在水、煤油中速度稍慢一点，在气体空气中传播速度最小，观察所给的物质：钢管为固体，因此声音速度传播最快为固体钢管故选A7、B。本题考查对声音特性的认识。响度是指声音的大小;音调是声音的高低,它与频率大小有关,故A、C、D错;能分辨出二胡声和小提琴声,是因为这两种声音的音色不同。故B正确。8、D 9、A 10、D解：同一个音叉的发声频率是固定不变的，故音调不变；音色也是不变的，用大小不同的力敲击音叉，改变了音叉的振动幅度，导致音叉的响度不同故选：D 11、A【解析】用大小相同的力敲击四个玻璃杯，说明发出声音的响度基本相同；而由于杯内水的体积不同，导致玻璃杯的振动快慢不同，水少的玻璃杯振动快，振动的快慢影响声音的音调，故发出声音的音调不同故选A.12、B 13、C 14、D【解析】本题考查声与能量利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息；医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息；通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息；利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量故选D.15、C 16、A 17、声源处 音调18、A 19、A【解析】本题考查防治噪声的途径A图表示禁止鸣笛；B图表示禁止拍照；C图表示禁止使用手机；D图表示禁止吸烟故选A.二、填空题20、解：声音可以通过气体和固体传播，所以把耳朵贴在杯子底部，能听到声音；这说明固体和气体都能传播声音故答案为：能；固体；气体 21、液体 9 本题考查回声测距离的应用. “超声测位仪”是利用声音可以在液体中传播来工作的；超声波传播的距离s26.75103 m1.35104 m，由v得，接收到超声波所用的时间t9 s.22、【考点】声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度【分析】声速跟介质、温度有关介质不同，声速不同；同种介质，温度不同，声速不同在不同介质中，声音的传播速度是不同的，声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢【解答】解：声音以波的形式向外传播；声音的传播需要介质声速跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关一般在固体声速最快，在空气声速最慢.15时空气中的声速是340m/s故答案为：波；介质；不同；340m/s23、音调 响度 真空 实验推理法 24、解：从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的故答案为：甲和乙；甲和丙 25、解：（1）昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，f=350Hz（2）人类能听到的频率范围是20Hz20000Hz350Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到故答案为：350；能 26、【考点】91：声音的产生；9D：频率及音调的关系【分析】声音是由物体的振动产生的，振动的频率越高，音调越高【解答】解：用嘴贴着试管口吹气，振动发声的是由于试管口内空气柱的振动发出的，当水量增加时，空气柱长度越短，音调越高故答案为；振动；高27、信息 频率 28、【考点】声与能量【分析】声音是由物体的振动产生的，声音能传递能量【解答】解：因为声音是由物体的振动产生的，当把音响的音量增大时，振幅随之增大，同时会看到烛焰跳动，这说明了声音具有能量故答案为：烛焰晃动；声音具有能量29、解：摩托车安装消声器是从噪声的产生防治噪声，即在声源处减小噪声；诚市道路旁安装隔音板是在噪声的传播过程减弱噪声；戴耳罩是在噪声的接收处减弱噪声；故答案为：声源处减小噪声；传播过程中减小噪声；人耳处减小噪声三、实验,探究题30、1）声音越来越小（2）声音越来越大（3）声音的传播需要介质，真空不能传声 31、【考点】声音的产生；声音的传播条件【分析】（1）声音是物体振动产生的，一切发声的物体都在振动；（2）音叉的振动可以转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大【解答】解：（1）一切发声的物体都在振动音叉发声时的振动不容易直接观察，但靠近音叉的小球被音叉弹开，我们能够直观看到，从而说明音叉发声时处于振动状态；（2）轻质小球可以将音叉的振动放大，便于直接观察；（3）实验过程中将音叉的振动转化为小球的振动，采用的是转换法故答案为：（1）音叉；发声的物体在振动；（2）把音叉的微小振动进行放大；（3）转换法四、计算题32、【考点】回声测距离的应用【分析】知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，而月球表面是没有空气的【解答】解：（1）超声波从海面到海底用的时间：t=4s=2s，该处海水的深度：h=s=vt=1500m/s2s=3000m（2）月球周围没有空气，声波不能在真空中传播，故超声波不能到达月球，更不能利用声波的反射测出地球到月球的距离答：海洋中该处的深度为3000m；不能，因为真空不能传声33、【考点】回声测距离的应用【分析】此题的声源是运动的物体，用公式s=vt分别算出2s时间内声音传播的路程s1和火车前进的距离s2，鸣笛时列车距隧道口为s，则有2s=s1+s2，求出s【解答】解：火车的速度v2=20m/s，由公式s=vt得：火车鸣笛后2s时间内声音传播的路程为：s1=V1t=340m/s2s=680m；2s内火车前进的距离为：s2=V2t=20m/s2s=40m；根据关系式：2s=s1+s2；火车鸣笛时距隧道口距离为：s=360m答：火车鸣笛时距隧道口距离为360m五、综合题34、（1）声速大小可能和介质种类有关。（2）声速大小可能和温度有关。