大班健康活动：抢椅子.doc

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大班健康活动：抢椅子（动作发展）
执教：
时间：
设计意图：
幼儿期是处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 游戏是孩子喜欢的一种活动，它可以培养孩子的多种能力和品质，所以根据大班幼儿的能力水平，我设计了《抢椅子》这节大班运动活动。由于椅子都是幼儿所自己熟悉的，但椅子平时都是用来坐的，而没有用来玩游戏，所以幼儿都很好奇或感兴趣，所以幼儿都能乐于参与。通过此游戏的开展，既能锻炼孩子动作的敏捷性、灵活性，还能使注意力得到锻炼和提高。
活动目标：
1．能听信号变换走跑速度，并快速反应，提高动作灵敏性。
活动准备：
椅子与沙包若干，铃鼓一个
活动过程：
一、开始部分
1.幼儿听口令做老鼠跑、大象走、蚂蚁爬、螃蟹走的动作进行热身。
（1）引导语：小朋友们，今天老师要请你们来学小动物走路，看看你们的本领大不大。
（2）引导幼儿学老鼠跑、大象走、蚂蚁爬、螃蟹走的动作。
（3）幼儿听口令做老鼠跑、大象走、蚂蚁爬、螃蟹走的动作绕椅子进行热身。
二、基本部分。
1.游戏一“圆形抢椅子”
玩法：椅子数比幼儿人数少3—5张，座位朝外并围城圆形，两把椅子之间间隔30厘米，幼儿听到鼓声顺时针绕椅子走，鼓声快，幼儿跑；鼓声慢，幼儿走；鼓声停，幼儿马上抢一把椅子坐下，教师顺数到“5”，没有找到椅子的幼儿就输了。游戏反复数次。
2.游戏二“四排抢椅子”
玩法：椅子数与幼儿数相同，排成4排，幼儿听鼓声沿一个方向一排一排绕椅子走，鼓声快，幼儿跑；鼓声慢，幼儿走；鼓声停，幼儿马上抢一把椅子坐下，教师顺数到“5”，没有找到椅子的幼儿就输了。游戏反复数次。
3.游戏三“椅子有炸弹”
玩法：椅子数与幼儿数相同，排成4排，在部分椅子上放沙包，表示椅子上有炸弹，幼儿听鼓声沿一个方向一排一排绕椅子走，鼓声快，幼儿跑；鼓声慢，幼儿走；鼓声停，幼儿马上抢一把椅子坐下，教师顺数到“5”，坐到炸弹椅子的幼儿就输了。游戏反复数次。
三、结束部分
1.引导幼儿用肢体模仿气球吹气和放气的过程。
2.引导幼儿与教师一起收拾整理椅子和沙包。

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