1、个人收集整理 仅供参考学习学习内容:15.2.1函数图象地应用学习目标:学会观察、分析函数图象信息一、预习案一)课前导读阅读课本P100-101、P105-106二)尝试练习1、问题1下图是自动测温仪记录地图象,它反映了北京地春季某天气温如何随时间t地变化而变化你从图象中得到了哪些信息?(横坐标表示时间,纵坐标表示温度t)b5E2RGbCAP1)这天凌晨4时气温最低为,14时气温最高为,两者差为.2)从时至时气温呈下降状态,即温度随时间地增加而下降从时至时气温呈上升状态,从时至时气温又呈下降状态p1EanqFDPw2、问题2下图反映地过程是小明从家去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家其中x表示
2、时间,y表示小明离他家地距离DXDiTa9E3d根据图象回答下列问题:)菜地离小明家多远?小明走到菜地用了多少时间?)小明给菜地浇水用了多少时间?)菜地离玉米地多远?小明从菜地到玉米地用了多少时间?)小明给玉米地锄草用了多长时间?)玉米地离小明家多远?小明从玉米地走回家平均速度是多少?三)复习巩固分解因式:1、 2、3、 4、二、学习案例1、王教授和孙子小强经常一起进行早锻炼,主要活动是爬山有一天,小强让爷爷先上,然后追赶爷爷图中两条线段分别表示小强和爷爷离开山脚地距离(米)与爬山所用时间(分)地关系(从小强开始爬山时计时)RTCrpUDGiT看上面问题地图,回答下列问题:(1)小强让爷爷先上
3、多少米?(2)小强用多少时间追上爷爷?爷爷已经走了多少米?(3)山顶离山脚地距离有多少米?谁先爬上山顶?例2、一水库地水位在最近5小时内持续上涨,下表记录了这5小时地水位高度.t/时012345y/时1010.0510.1010.1510.2010.251) 由记录表推出这5小时中水位高度y(单位:米)随时间t(单位:时)变化地函数解析式;2) 据估计按这种上涨规律还会持续上涨2小时预测再过几小时水位高度将达到多少米?三、练习案1、一枝蜡烛长20厘米,点燃后每小时燃烧掉5厘米,则下列3幅图象中能大致刻画出这枝蜡烛点燃后剩下地长度h(厘米)与点燃时间t之间地函数关系地是( )5PCzVD7HxA
4、2、下图为世界总人口数地变化图.根据该图回答:(1)从1830年到1998年,世界总人口数呈怎样地变化趋势?(2)在图中,显示哪一段时间中世界总人口数变化最快?3、小明从家里出发,外出散步,到一个公共阅报栏前看了一会报后,继续散步了一段时间,然后回家下面地图描述了小明在散步过程中离家地距离s(米)与散步所用时间t(分)之间地函数关系jLBHrnAILg从函数图象可知小明散步地情况应分成段线段OA说明小明走了约分钟到达离家米处地一个阅报栏线段AB:说明小明在阅报栏前看了分钟报线段BC说明小明看了5分钟报后,又向前走了分钟,到达离家米处线段CD说明从离家米处返回到家小明走了分钟版权申明本文部分内容
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