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初中英语双向细目表.doc

上传人:精*** 文档编号:2259723 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:4 大小:68.51KB
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资源描述

1、中考英语双向细目表类 别知 识 点能级要求识记理解应用语言知识语言知识语言知识语言知识词汇英语课程标准的五级语言知识目标所要求的1500-1600个单词语法语法语法1.名词 (1)可数名词及其单复数 (2)不可数名词 (3)专有名词 (4)名词所有格2.代词 (1)人称代词 (2)物主代词 (3)反身代词 (4)指示代词 (5)不定代词(some,any,no) (6)疑问代词3.数词 (1)基数词 (2)序数词4介词和介词短语5.连词6.形容词(包括比较级和最高级)7.副词(包括比较级和最高级)8.冠词9.动词 (1)动词的基本形式 (2)系动词 (3)及物动词和不及物动词 (4)助动词 (

2、5)情态动词(6)时态 一般现在时 一般过去时 一般将来时 现在进行时 现在完成时 过去进行时(7)被动语态 一般现在时 一般过去时 一般将来时(8)非谓语动词(动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语)(9)动词短语10.构词法 (1)前缀、后缀 (2)转化(3)合成11.句子种类 (1)陈述句(肯定式和否定式) (2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句) (3)祈使句 (4)感叹句12.简单句的基本句型 (1)主语 + 系动词 + 表语 (2)主语 + 不及物动词 (3)主语 + 及物动词 + 宾语 (4)主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语 (5)主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语 (6)there be句型13.并列复合句14.主从复合句 (1)宾语从句 (2)状语从句 (3)定语从句(能辨认出由that,which,who引导的限定性定语从句,并能理解句子意思。)功能意念掌握课标中所列的功能意念项目和内容及在实际生活中的应用。例如:在日常生活中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能,在日常人际交往中有效地进行表达等。话题掌握课标中所列的话题项目和内容,特别要熟悉与学生个人、家庭和学校生活密切相关的话题,熟悉有关文学、艺术、历史、地理、科学、创新、生活、卫生、安全等方面的话题。

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