材料物资、包装物、低值易耗品的会计处理【会计实务经验之谈】.doc

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材料物资、包装物、低值易耗品的会计处理【会计实务经验之谈】
(一)材料物资、包装物、低值易耗品购进
1.购进材料物资、包装物、低值易耗品等,验收入库同时支付货款,按其实际成本(包括进价和运杂费等)
借:材料物资
贷:银行存款
2.购进材料物资等,先验收入库后支付货款,按其实际成本(或估计成本)
借:材料物资等
贷:应付帐款
实际支付货款时
借:应付帐款
贷:银行存款
3.购进材料物资等,先支付货款后验收入库支付货款时
借:应付帐款
贷:银行存款
材料物资等验收入库时
借:材料物资
贷:应付帐款
(二)材料物资、包装物、低值易耗品的领用、摊销及销售
1.材料物资的领用、销售
(1)用于业务经营、设备维修、劳动保护、办公等方面的材料物资,按其实际成本
借:经营费用
贷:材料物资
(2)用于在建工程的材料物资,按其实际成本
借:在建工程
贷:材料物资
(3)对外销售的材料物资,取得销售收入时,按实际销售收入
借:银行存款
贷:其他业务收入结转材料物资的销售成本时,按其实际成本
借:其他业务支出
贷:材料物资
2.包装物的领用、摊销、出租、出借及销售
(1)企业经营领用包装物,按规定方法进行摊销
借:经营费用
贷:包装物
(2)随同商品出售不单独计价的包装物
借:经营费用
贷:包装物
(3)随同商品出售单独计价的包装物
借:其他业务支出
贷:包装物
(4)出租、出借包装物(采用一次或分期摊销)
①出租、出借包装物,在第一次领用新包装物
借:其他业务支出(指出租包装物)
借:经营费用(指出借包装物)
贷:包装物
②出租、出借包装物金额较大的,可分期摊销,在第一次领用新包装物时
借:待摊费用
贷:包装物分期摊销时:
借:其他业务支出(指出租包装物)
借:经营费用(指出借包装物)
贷:待摊费用
③收到出租、出借包装物的押金
借:银行存款(或现金)
贷:其他应付款
④收到出租包装物的租金
借:银行存款(或现金等)
贷:其他业务收入
⑤出租、出借包装物发生的修理费用
借:其他业务支出(指出租包装物)
借:经营费用(指出借包装物)
贷:银行存款
⑥逾期未退包装物没收的押金
借:其他应付款贷:营业外收入
(5)出租、出借包装物(采用五五摊销法)
①发出出租、出借包装物
借:包装物(出租包装物、出借包装物)
贷:包装物(库存包装物)
②月终计提出租、出借包装物的摊销额(按实际成本的50%)
借:其他业务支出(指出租包装物)
借:经营费用(指出借包装物)
贷:包装物(包装物摊销)
③收回可以继续使用的包装物
借:包装物(库存包装物)
贷:包装物(出租包装物、出借包装物)
④收回不能继续使用的包装物将收回的残料价值入帐
借:材料物资
贷:包装物(出租包装物、出借包装物)
将包装物的摊余价值扣除残料价值后的差额,作为报废包装物的摊销额
借:其他业务支出(指出租包装物)
借:经营费用(指出借包装物)
贷:包装物(出租包装物、出借包装物)
同时,将报废包装物的实际成本减去残料价值后的差额与已提摊销对冲
借:包装物(包装物摊销)
贷:包装物(出租包装物、出借包装物)
(6)低值易耗品的领用、摊销
①采用一次摊销在领用时将其全部价值摊入费用
借:管理费用
贷:低值易耗品
低值易耗品报废时,将报废的残料价值作为低值易耗品的减少,冲减管理费用
借:材料物资
贷:管理费用
②采用分次摊销领用低值易耗品时,按实际成本
借:待摊费用
贷:低值易耗品
根据低值易耗品的耐用期限分期摊入费用
借:管理费用
贷:待摊费用
低值易耗品报废时,将摊余价值扣除残料价值的差额,作为报废低值易耗品的摊销额
借:材料物资(残料价值)
借:管理费用(摊余价值扣除残料价值的差额)
贷:待摊费用(摊余价值)
③采用五五摊销领用时,按实际成本
借:低值易耗品(在用低值易耗品)
贷:低值易耗品(库存低值易耗品)
根据本月领用的低值易耗品实际成本的50%,计算当期领用低值易耗品的摊销额
借:管理费用
贷:低值易耗品(低值易耗品摊销)
低值易耗品报废时,将报废低值易耗品实际成本的50%扣除残料价值后的差额计入”管理费用”
借:材料物资(残料价值)
借:低值易耗品(低值易耗品摊销)(已提摊销额)
借:管理费用(报废低值易耗品实际成本的50%减去残料价值后的差额)
贷:低值易耗品(在用低值易耗品)(报废低值易耗品的实际成本)

小编寄语：不要指望一张证书就能使你走向人生巅峰。考试只是检测知识掌握的一个手段，不是目的。千万不要再考试通过之后，放松学习。财务人员需要学习的有很多，人际沟通，实务经验，excel等等等等，都要学，都要积累。要正确看待考证，证考出来，可以在工作上助你一臂之力，但是绝对不是说有了证，就有了一切。有证书知识比别人多了一个选择。会计学的学习，必须力求总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性，通过分析实质，找出核心要点。