八年级美术上册-第9课《巧用身边的材料》2-浙美版.ppt

第第9 9课课 巧用身边的材料巧用身边的材料巧用身边的材料杭州文澜中学 刘雪梅第1课时作业欣赏分析实践欣赏并思考：这些作品都使用了哪些材料？被轧扁的猫小结：刚才所欣赏到的这些艺术品主要运用了哪几类材料？废旧金属、塑料、橡胶、纸材、废旧金属、塑料、橡胶、纸材、电脑部件、五金材料、纺织品等。电脑部件、五金材料、纺织品等。分析：以金属为例，不同金属的特点是什么？我们可以采用哪些加工方法？同一题材不同的材质造型效果。同一材质不同的题材造型效果。金属：铁、铜、铝、电线等。同学们要分析什么材料适合做什么东西。铁：给人感觉较冷峻、坚固。铜：给人感觉比较温 暖，有光泽。铝：给人感觉有点冷，有光泽，易操作。电线、铁丝：比较柔软，易造型。材质：透明树脂同一题材不同的材质造型：鱼材质：玻璃钢材质：布材质：纸浆材质：纸材质：金属材质：陶瓷材质：耐火土材质：木材材质：玉废旧自行车 钢圈钟废旧自行车齿轮钟钟绣花绷和纽扣钟唱片钟iBook G4挂钟 带放大镜的挂钟 同一材质不同的题材造型电线以易拉罐为例以易拉罐为例想一想：这些易拉罐是怎样变成合唱队员的？想一想：这些易拉罐是怎样变成合唱队员的？用剪刀修用剪刀修用美工刀切用美工刀切用剪刀剪用剪刀剪以铁丝为例捆扎捆扎粘合粘合缠绕缠绕老虎钳拗老虎钳拗特别提醒：用金属制作时，最好戴上手套。使用铁丝时，要保护好眼睛。使用电焊笔时，注意用电安全。切割时，不要让碎末伤到自己。以塑料瓶为例以木材为例材料材料工具工具锯锯粘粘剪剪磨磨以纸材为例材料材料工具工具折叠：折叠：包括直线折叠、包括直线折叠、曲线折叠。折叠前最曲线折叠。折叠前最好用刀背刻画折叠线，好用刀背刻画折叠线，易于折叠。易于折叠。弯曲：弯曲：包括扭曲、卷曲、螺旋曲。包括扭曲、卷曲、螺旋曲。剪切：分为直线切割、曲线切割、挖切。切割主要工具是美工刀、剪刀等。课内实践：如何巧用身边的垃圾袋？垃圾袋的特点：轻薄、飘逸、柔软、有光泽垃圾袋的特点：轻薄、飘逸、柔软、有光泽垃圾袋做的时装和玫瑰花垃圾袋做的时装和玫瑰花垃圾袋艺术垃圾袋艺术垃圾袋艺术垃圾袋艺术用废塑料购物袋制作漂亮的脚垫。用废塑料购物袋制作漂亮的脚垫。这些垃圾袋扔掉对环境造成污染，这些垃圾袋扔掉对环境造成污染，也很浪费，将它们变废为宝做成又也很浪费，将它们变废为宝做成又经济适用的创意作品，你不妨试一经济适用的创意作品，你不妨试一试，看看下面的脚垫制作，是不是试，看看下面的脚垫制作，是不是让你的创意思想也有所萌动了？让你的创意思想也有所萌动了？制作方法：剪、制作方法：剪、编、缝。编、缝。143562作业1.寻找生活中的废旧材料，发现这些材料本寻找生活中的废旧材料，发现这些材料本身具有的能被利用的美。身具有的能被利用的美。2.利用这些材料构思制作一件装饰品。利用这些材料构思制作一件装饰品。3.根据所学的其他学科知识，综合地使用这根据所学的其他学科知识，综合地使用这些材料设计制作一件学习用品，并利用该作些材料设计制作一件学习用品，并利用该作品进行相关的学习体验。品进行相关的学习体验。易易拉拉罐罐电电扇扇可乐瓶喷水器杭州文澜中学老师利用泡沫塑料制作的哑铃，和铁杭州文澜中学老师利用泡沫塑料制作的哑铃，和铁质哑铃对比，可做实验：质哑铃对比，可做实验：体积相等质量不等体积相等质量不等。哑铃 泡沫塑料制作的哑铃与学科知识相结合，利用身边的材料制作简单学具，用于教学体验。杭州文澜中学老师利用旧哑铃、橡皮泥、吸管、杭州文澜中学老师利用旧哑铃、橡皮泥、吸管、彩珠等制作的彩珠等制作的被子植物的双受精被子植物的双受精模拟示意学具。模拟示意学具。