人教版七年级上册英语知识点全第二单元unit2知识点.docx

人教版七年级上册英语知识点全第二单元unit2知识点
人教版七年级上册英语知识点全第二单元unit2知识点

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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为人教版七年级上册英语知识点全第二单元unit2知识点的全部内容。

1、熟练运用介绍用语； 2、掌握this、that、these、those等指示代词的用法.3、掌握人称代词，并准确运用。
Unit 2 this is my sister

重点词汇：family、grandparent、mother、father、parent、sister、brother。。.
短语归纳：have a good time 过得愉快 two piece of 。。。 两张好看的。.。。..照片
in the first photo 在第一张照片里 in my family 在我的家庭里
the name of。. 。。。。。.的名字 a photo of my family 一张我的全家福

1、parent： father or mother 父亲或母亲 parents: father and mother父母(双）亲
grandparent：grandfather or grandmother 爷爷或奶奶
grandparents：grandfather and grandmother 爷爷和奶奶
2. 介绍他人
1) This / That is．．．这／那位是．．．．．．
2）These / Those are．．．这／那些是．．．．．．
This is my friend Jane。这（位）是我的朋友简
That is my grandfather. 那（位）是我的祖父。
These are my brothers. 这些是我的兄弟.
Those are my parents。 那些是我的父母.
3。 指示代词
this / these这/这些.一般用来指时间或空间上较近的事物。
that / those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物.
E.g. This is my friend. 复数 These are my friends.
That is my brother. 复数 Those are my brothers。
4、-——Who’s.。。/Who’re。.。
--—He/She is ..。/They’re。..
E。g. Who's she? 她是谁？ She’s my sister. 她是我妹妹。
Who's he？ 他是谁？ He’s my brother. 她是我哥哥。
Who're they？ 他们是谁？ They’re my grandparents. 他们是我的祖父母。
Who’s = Who is Who're = Who are She’s = She is He's = He is They’re =They are
5、Have a good day! 愿你们(一天）玩得高兴!（该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning, afternoon， evening等词语代替。
E.g。 Have a good evening, you two！ 祝你们俩晚上玩个痛快！

6、 语气Here放在句子开头,构成倒装句，用以引起注意或加强语气。 其语序为Here+谓语动词+主语（名词）。
也可简单理解为：Here are …表示“这是……；这(儿）有……"，用于介绍或引入话题，也可用Here is … 来表示单数的概念。 E。g。 Here is your book. 这是你的书
7、 in my family 在我的家庭里
】family
1）指家庭时是一个整体概念,是单数。
如： The family is rich.这个家庭很富有。His family is a big family他的家庭是个大家庭。
2) 指家人时是复数,因为它指家庭成员.
E。g。 Our family all like playing football. 我们家的人（家庭成员)"喜欢踢足球.
My family are watching TV at home. 我家人正在家看电视。
8、in the first photo/a photo of/the name of
Of介词 “……的”，在英语中表示无生命的东西的所有格时，一般用of短语表示所属关系。
8、序数词first、second、third;
9、next作形容词的用法;
10、名词复数（English book， Page94.）
可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下：
1）一般情况在词尾加—s ,清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。如:book-—-—books /buks/ desk-—-desks /desks/ bag----bags /bægz/ game—--—games /geimz/ key--—-keys /ki：z/
2)以s， x, sh， ch,等结尾的词加—es，读/iz/。 如：bus—--—buses /bʌsiz/ box-—-—boxes /bɒksiz/ fish——-—fishes /’fiʃiz/ watch--——watches /’wɒtʃiz/
3）以辅音字母加y结尾的词,变y为i，再加—es。读/z/。如:family-——-families
baby--—-babies party--—-parties strawberry—--—strawberries
4)以f或fe结尾的词
①变f或fe为ves.读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子,self自己，leaf叶 子, thief贼，half一半，wolf狼，等等。
②直接加—s的有：roof房顶，belief信念,chief首领,gulf海湾，proof证据
③两种都可以的有:handkerchief手绢—---handkerchiefs / handkerchieves
5)以o结尾的词
①以“辅音字母+o"结尾的词，有生命的加-es,如:potato--——potatoes，tomato---—tomatoes， hero英雄-—--heroes；无生命的加—s，如： photo—-—-photos， kilo-—--kilos, piano----pianos
②以“元音字母+o” 结尾的词，加—s，如：radio—--—radios, zoo—-——zoos
】常见的不规则变化有：
man--men男人 woman—-women 女人 a man teacher— two men teachers foot——feet脚
tooth-— teeth牙齿　mouse——mice老鼠 child--children孩子 deer-—-deer 鹿 sheep——sheep绵羊
Russian—--Russians俄国人 German-—-Germans德国人 American—-— Americans美国人
Chinese-—— Chinese中国人 Japanese——- Japanese日本人 Swiss--- Swiss瑞士人

教学重、难点