苏教版小学教育语文期终综合练习(基础知道部分).doc

苏教版小学语文综合练习班级 姓名 成绩 一、 近字组词忘( )遣( )饶( )枚( )括( )袒( )妄( )遗( )绕( )玫( )恬( )坦( )袍( )班( )谦( )绣( )决( )垦( )咆( )斑( )歉( )锈( )诀( )恳( )滨( )抹( )治( )历( )缘( )悟( )缤( )沫( )冶( )厉( )琢( )梧( )二、多音字组词强咽爪 zhu( ) yn( ) qing( ) zho( ) yn( ) jing ( )似悄兴 qio( ) sh( ) xng( ) qio( ) s ( ) xng( )处传调 dio( ) zhun( ) ch( ) tio( ) chun( ) ch( )三、词语拾配。（欣赏 观赏）风景 要求（严格 严肃）步伐（整齐 整洁） 意志（坚定 坚固）性格（晴朗 开朗） 增加（效率 数量） 成就（光辉 辉煌） 生活（简朴 简单） 平原（辽阔 宽阔） 透露（机密 机要）四、 词语填空爱戴 爱护 爱惜（1）（我们应该（ ）学校的小树苗。（2）（鲁迅先生受到了许多人的（ ）。（3）（我们要养成勤俭节约的习惯，（ ）学习用品。诚然 虽然 既然（1）（ ）你已经承诺了这件事，就一定要办到。（2）（ ）时间很紧迫，大家还是应该尽力完成任务。（3）（ ）学习成绩优秀值得自豪，但不能成为骄傲自满的资本。满腔热忱 冷嘲热讽 理屈词穷 语重心长 据理力争（1）面对卖假货的店主，我们（ ），他（ ），把这些劣质产品收起来了。（2）老师（ ）地对我们说：“同学有了缺点，犯了错误，我们不能（ ），而应该（ ）地去帮助他。”愿望 期望 盼望（1）我们决不辜负党和人民对青少年的（ ）。（2）我的（ ）是长大后当一名解放军。（3）我们（ ）中国足球早日冲出亚洲。漫游 环游 遨游（1）我们要到知识的海洋中去（ ）。（2）有一艘轮船（ ）了世界，正往回航行。（3）小金鱼，到蔚蓝的大海里自由自在地（ ）吧。疑惑 困惑（1）小红（ ）地说：“这道题我还是没懂。”（2）李海很（ ）：刚才明明看见他在这儿的，怎么一转身就不见了？精密 精致 致密（1）显微镜是一种很（ ）的仪器，用它可以看到用肉眼看不到的微生物。（2）人造卫星的外壳结合得非常（ ）。（3）少年科技作品展览会上的展品，件件都很（ ）。陆续 继续 持续 连续 观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球赛。首先进行男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟，两个运动员你来我往，互不相让，甲方运动员（ ）扣杀了十几大板才见分晓。接着，（ ）进行女子双打比赛，运动员们精湛的球艺，博得观众的一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。 这儿 哪里 哪儿 怎么 那儿（1）（ ）有孩子，（ ）就充满欢乐。（2）（ ）说你也是哥哥呀，要关心小弟弟。（3）“（ ）多美呀！”妈妈指着那簇鲜花说。我顺着妈妈手势看，总看不清，不解地问：“（ ）呀？”（4）我今晚就在（ ）住，你别担心。如果就不但而且虽然但是只要就因为所以不是就是（1）星期天，我（ ）去公园玩，（ ）去奶奶家。（2）这个任务（ ）把他请来，（ ）能完成。（3）（ ）今天下雨了，（ ）就不去春游了。（4）这次考试（ ）没有考好，（ ）我不灰心。（5）我们（ ）要学习小学生守则，（ ）要按要求做。（6）（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。五、句子练习。1、 句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。改成“把”字句：_改成“被”字句：_（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。改成“把”字句：_改成“被”字句：_（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。缩句：_（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。缩句：_（5）孩子们看书。（至少扩三处）扩句：_（6）郑和出使西洋。（至少扩三处）扩句：_（7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：_（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：_（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：_（10）我们不能同情像狼一样的恶人。改成反问句：_（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。改成反问句：_（12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。改成反问句：_（13）张先生已等候在门口。改变词序，但意思不变：_（14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。改成果在前，因在后的句子：_（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”改成不用引号的句子：_（16）对岸出现了无数火把。改成比喻句：_（17）鸟儿飞翔。改成拟人句：_2、 修改病句（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。（4）老师的脸上铺满了皱纹。（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。（6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。（9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。（10）不管谁无故缺席，就会受到批评。（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。（12）我们一定要改掉不必要的缺点。（13）我们中国的人口素质普遍增加了。（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。（16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。（17）我们要正确运用和理解所学过的成语。（18）今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。（19）他诚实地接受了大家的批评。（20）老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。3、 加标点（1）泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在他的笔下栩栩如生 他用四年工夫画了一幅画 轧钢工人 轰动了全国（2）巴金爷爷写了许多书 有 家 春 秋 寒夜 他写的书 我都爱看（3）真没想到 动物睡觉还有这么多学问 小明惊奇地说（4）白天 战士们坚守在自己的阵地 夜里 战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击（5）最近 我们班级办起了小图书角 图书角里的书很多 有 格林童话 小学生作文 十万个为什么 还有 体育画报 小美术家 儿童文学（6）我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 都和太阳有着密切的关系（7）这座山不但有金矿 也有铜矿 铁矿和锡矿 所以被称为 百宝山（8） 保尔柯察金 这部电视剧太感人了一、 能力训练（一）词语积累1、按要求写词语表示看的：凝视 _ _ _ _ _表示说的：谈论 _ _ _ _ _表示高兴的：喜悦 _ _ _ _ _形容态度的：严肃 _ _ _ _ _表示琴声的：舒缓 _ _ _ _ _： _ _ _ _ _： _ _ _ _ _： _ _ _ _ _2、按要求写成语出自寓言： _ _ _ _ _出自神话： _ _ _ _ _出自历史： _ _ _ _ _： _ _ _ _ _： _ _ _ _ _： _ _ _ _ _： _ _ _ _ _： _ _ _ _ _学习刻苦： _ _ _ _ _人物外貌： _ _ _ _ _人物神态： _ _ _ _ _人物品质： _ _ _ _ _勤俭节约： _ _ _ _ _战斗激烈： _ _ _ _ _形容春天： _ _ _ _ _带有意字： _ _ _ _ _以不开头： _ _ _ _ _注意力集中 ： _ _ _ _ _气 势 大： _ _ _ _ _风 浪 大： _ _ _ _ _东奔西跑： _ _ _ _ _莺歌燕舞： _ _ _ _ _3、写出下列成语的近义词攻其不备 耀武扬威 三心二意 尽心竭力 差强人意 肝胆相照（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4、写出下列成语的反义词无动于衷 据理力争 有始有终 突飞猛进 语重心长 冷酷无情（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（二）句篇积累1、按要求写出相应的语句（1）春光染绿我们双脚中前后呼应的两个自然段：_（2）阿炳用琴声告诉人们什么：_ _ _（3）写出三句有关真理的谚语：_（4）维也纳几乎一天也离不开音乐。 _飘溢、回荡。（5）具体表现广玉兰生命力旺盛的句子：_（6）广玉兰花开的各种形态：_（7）写歌谣的句子：_（8）描写月下江景的语句：_（9）描写小外甥对月亮想象的语句：_（10）对，就是开得旺！_别人看着也快乐。2、按要求答题（1）应怜：_ 小扣：_杏花雨：_ 杨柳风：_ （2）说说引号的作用：A、那几只蝙蝠，眼睛全被蒙上了，都是“瞎子”呀。（ ）B、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？（ ）（3）摇篮：_ 掺和：_（4）音乐之都维也纳是从哪四个方面具体叙述维也纳是音乐之都的？A、_ B、_C、_ D、_（5）读一读，说说下面句子表达了作者怎样的思想感情？A、 我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您！”B、 这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。_（6）说说钱学森的话，表达他怎样的思想感情？_（7）“海上科技城”指_，这句话表达了柏耀平_的决心。（8）因为_，所以称柏耀平为“海天骄子”。“新一代中国军人的风采”指_ _。（9）倾注了多少心血：_ 国家的栋梁：_ _（10）说说作者在致辞中讲了几点意思？_（11）尽：_ 始：_（12）说说课文为什么用“月光启蒙”作题目？为什么？_（13）盈：_ 解：_（14）“魔术匣子”比喻_，“小天使”比喻_，好处：_（15）“喷花的飞泉”比喻_，好处：_ _。（16）为什么“只拣儿童多处行”，就能找到春天？_ _ _（17）欲：_ 踏歌：_ 具：_ 至：_（18）两句对仗句：_（19）郑和出使西洋七次，为什么只详写第一次，而其余几次则一笔带过？_ _（20）“水泄不通、岭动山摇、天昏地暗”的好处：_ _ _ （21）造句：逐步_ _ _万籁俱寂_ _ _水泄不通_ _ _竟然_ _ 3、按要求写名人名言（1）老舍先生对“才华”与“辛苦”关系的论述：_ _ _ （2）爱迪生对“天才”的认识：_ _（3）谈到“人脑”，茅以升认为：_ _ 4、请写出三句你在课外积累的名人名言（1）_ _（2）_ _（3）_ _（关于真理）5、请写出课内和课外描写春天的诗各一首_ _ _ _ _ _ _ _6、请写出课内和课外表达送别情深的诗各一首_ _ _ _ _ _ _ _7、本学期你读了哪些课外书，其中哪些是老师推荐的，你知道老师推荐的原因是什么吗？这些书给你带来了那些好处？试选择其中的一本来说说（写明故事名、出自的书名、主人公、故事的大概内容等） （三）知识1、你知道哪些外国音乐家的名字，他们的代表作分别是什么？ 2、你知道哪些中国音乐家的名字，他们的代表作分别是什么？ 3、你知道世界上的哪些城市是以什么而著名的？ 4、我国四大古典名著是什么？当中的主要人物有哪些？ 5、中国导弹之父是谁？杂交水稻之父是谁？二泉映月的作者是谁？ 6、“卢沟桥事变”发生的时间是 。三、阅读作文日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈,湖面平滑如镜。岸边绿草如茵,花朵美丽。四周群山环绕，林山青葱，山水相映。日月潭吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。1、 给短文加个题目，写在上面的横线上。2、 用“”画出这一段的中心句。3、 写出上文中四个表示地点转换的词语。 4、 摘抄比喻句，并说说把什么比作什么。 (把 比作 )5 / 5