1、小学五年级体育教案全集第一周 第课教材一、理论课任务1、 使学生了解本学期的要求。2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、 教师宣布本课内容2、 点名1、学生听5弱1基本 部分一、体育锻炼对身体的作用1、 提高运动系统的功能2、 能够促进呼吸和循环系统功能3、 能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、 教师讲解、回答问题。2、 用讲故事的方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维1、 学生听,并可以提问30中中111结束部分1、 总结2、 下课1、
2、教师指出本课优点与缺点2、 师生再见1、 学生听2、 师生再见2弱1体 育 课 教 案第一周 第2课教材一、跳跃:蹲踞式跳远二、队列:行进间三种转法任务1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、 养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、 培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5弱1基本部分一、跳跃:蹲踞式跳远重点:动作协调、蹬跳有力。
3、难点:助跑、踏跳、腾空、落地二、队列:行进间三种转法重点:注意力集中。难点:动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。4、组织:分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。、学生听、学生练习、纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、 教师组织领做2、 指出本课优点与缺点3、 组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问体育课教案第二周第课教材一、跳跃:蹲踞式跳远二、技巧:肩肘倒立任务、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活
4、性。2、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分一、跳跃:蹲踞式跳远重点:动作协调、蹬跳有力。难点:助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧:肩肘倒立重点:动作这间的连接要自然、连贯。难点:腰挺直,两臂撑住腰,注意安全、教师讲解动作要领、示范、组织学生练习、巡视指导,纠正错误动作。、组织:分组轮换、教师讲解动作要领、示范、织学生练习、巡视指导,纠正
5、错误动作。1、学生听2、学生练习3、纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问2弱1体育课教案第二周第2课教材一、跳跃:蹲踞式跳远二、技巧:肩肘倒立任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听
6、口令站队2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分一、跳跃:蹲踞式跳远重点:动作协调、蹬跳有力。难点:助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧:肩肘倒立重点:动作这间的连接要自然、连贯。难点:腰挺直,两臂撑住腰,注意安全、教师讲解动作要领、示范、组织学生练习、巡视指导,纠正错误动作。、组织:(分组轮换)、教师讲解动作要领、示范、织学生练习、巡视指导,纠正错误动作。、学生听、学生练习、纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问2弱1体育课教案第三周第课教材一、孝核:蹲踞式跳远二、小篮
7、球:移动变向跑任务一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,提高动作的质量,发展跳能力。二、继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内容课的内容教师活动练习与方法时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、要求:精神饱满、队形整齐2、练习:向左(右)转走分队、裂队走跑活动各关节5弱1基本部分一、跳远:蹲踞式重点:掌握技术、 篮球:移动变向跑重点:1、反应灵敏 2、控制球灵活一、组织:二路纵队*
8、 * * * * * * * * * *二、教法:1、 宣布考核方法2、 学生练习3、 考核开始4、 组长配合教师考核一、 组织:* * * * * * *二、 教法:1、 示范讲解动作2、 分组练习3、 个别指导纠正一、练习1、丈量步点2、练习二次3、三次试跳取好成绩要求:动作正确力求远度。一、练习1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、结合小比赛练习移动变向跑30中中111结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问2弱1体育课教案第三周第2课教材一、障碍跑:40米内通过34个障
9、碍二、技巧:联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习a) 体委组织整队b) 教师宣布本课内容,任务1、 教师指挥,口令2、 组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求:动作整齐一致15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑:40米内通过3
10、4个障碍二、技巧:联合动作重点:1、前滚翻团身紧,纵叉直2、转身180度动协调1、 组织:分成四组同时进行2、 教师示范讲解3、 分组练习4、 小组进行比赛1、 组织:* * * * * * * * * 教法:1、 教师提示引导2、 组织练习3、 巡视指导纠正4、 典型示范一、练习:1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架l 要求:动作整齐一致一、练习男:1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女:1、前滚翻3、复习单腿前滑成纵叉*要求:动作连贯协调优美结束部分一、放松活动二、总结a)下课1、 教师组织领做2、 指出本课优点与缺点3、 组织:四列横队一、练习
11、:随教师做放松操*要求:动作轻松自然体育课教案第四周第1课教材一、障碍跑:40米内通过34个障碍二、技巧:联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分1、 课堂常规(略)2、 准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听
12、口令练习、模仿3、要求:动作整齐一致15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑:40米内通过34个障碍二、技巧:联合动作重点:1、前滚翻团身紧,纵叉直2、转身180度动协调1、组织:分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛5、组织:* * * * * * * * * 教法:1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习:1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架、要求:动作整齐一致一、练习男:1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女:1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉* 要求:动作连贯协调优美结束部分一、放松活动二、总结三、下
13、课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队体育课教案第七周第1课教材一、身体素质练习二、韵律操任务一、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方示,提高学生的身体素质。二、学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感。三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶治学生美的情操。内容课的内容教师活动学生活动次数时间量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分一、身体素质练习二、韵律操1、组
14、织:时间控制定时转换2、组织:四列横队体操队形*、执法:1、 讲解示范2、 学生练习3、 巡回指导4、 随音乐练习二、练习:1、上举和侧举哑铃2、仰卧起坐3、跳绳4、二头起*、要求:按自身能力分配练习次数和速度三、练习:1、手臂动作练习2、髋动作练习3、腰部动作练习4、基本步伐练习5、组合动作练习*、要求:随音乐节奏进行练习结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问体育课教案第七周第2课教材一、小篮球:移动变向跑任务一、初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力。二、培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好
15、作风。内容课的内容教师活动学生活动次数时间量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分一、小篮球:移动变向跑重点:1、反应灵敏2、控制球灵活一、组织:四路纵队*、教法:1、 示范讲解动作2、 分组练习3、 个别指导纠正一、练习:1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、滑步移动变向跑5、结合小比赛练习移动变向跑*、要求:反应快、动作敏捷结束部分一、放松活动二、总结三、下课
16、1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问体育课教案第八周第课教材一、障碍跑:米内通过个障二、武术:基本功串联任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。二、学习武术基本功串联动作,提高对武术的兴趣。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求数时量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队、教师宣布本课内容,任务、教师指挥,口令、组织:四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑:米内通过个障碍物跑二
17、、武术:基本功串联、组织:分成四组同时进行、教法:、教师口令指挥、学生练习、分组比赛、讲评、组织:四列横队体操队形、教法:、动作示范讲解、听口令随教师同做、分组练习教师指导纠正、成套路练习一、练习:、跳过个小垫子、钻过皮筋、前滚翻个、跨过个栏架、要求:快速安全机敏的通过障碍物二、练习:、正踢、侧踢、外摆、里合、蹬腿冲拳、弓步冲拳、仆步穿掌、弓步推掌、要求:动作到位,有力结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织:四列横队、学生模仿、学生听,提问体育课教案第八周第课教材一、障碍跑:米内通过个障碍物的跑二、小篮球:接球跑动单手投篮任务一、初步学习快速安全通过障碍物
18、的技能,发展灵敏、速度等身体素质。二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、体委组织整队、教师宣布本课内容,任务、教师指挥,口令、组织:四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑:米内通过个障碍跑二、小篮球:接球跑动单手投篮重点:投篮手型正确一、组织:分成四组同时进行、执教、师示范讲解、分组练习、小组进行比赛、组织:分四组在篮球场上进行、教法:、教师讲解示范、分组练习、教师巡回指导、区别对待一、练习:、钻绳
19、、滚过垫子、跨过栏架、跳过米、要求:保证动作质量,遵守规则一、练习:、原地传接球练习、原地运球、原地单手投篮练习、接球跑动单手投篮练习、要求:动作连贯协调准确结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织:四列横队、学生模仿、学生听,提问体育课教案第九周第课教材一、韵律操二、游戏:钻圈赛跑任务一、复习儿童韵律操基本动作,发展学生的协调性节奏感和美感。二、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难,永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分、徒手操、伸展运
20、动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容,任务、教师指挥,口令、组织:四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分一、韵律操二、游戏:钻圈赛跑一、组织: 、教法:、示范讲解动作、分组练习、集体练习、随音乐练习二、组织: 、教法:、教师讲解游戏规则、学生练习一、练习:、复习学过的韵律操动作、分段、分节练习韵律操、完整练习随音乐练习、要求:动作有节奏、富有表现力二、练习、体会练习方法、分组练习、比赛、讲评、要求:听从指挥遵守规则结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织:四列横队、学生模仿、学生听,提问体育课教案第九周第课教材一
21、、小篮球:接球跑动单手投篮二、游戏:行到一致任务一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。二、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难,永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、体委组织整队、教师宣布本课内容,任务、教师指挥,口令、组织:四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分一、小篮球:接球跑动单手投篮二、游戏:行动一致一、组织:分成四组在篮球场地进行、教法:、教师讲解示范、学生练习、个别纠正、巡回指导表扬
22、与鼓励二、组织:分成四组带到游戏场地进行、教法:、教师讲解游戏规则、学生练习、比赛、讲评一、练习、跑动传接球练习、跑动运球练习、跑动单手投篮练习、接球跑动单手投篮练习、要求:动作连贯衔接自然二、练习:、体会游戏方示、学生分组练习、比赛、要求:按照游戏规则进行,同学要按要求统一行动结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织:四列横队、学生模仿、学生听,提问体育课教案第十周第课教材一、跳绳:跳短绳(考核)二、自选项目:排球或篮球任务一、通过跳短绳的考核,检测学生跳绳能力,掌握技术情况,发展跳跃能力。二、培养学生克服困难,拼搏向上的精神。内容课的内容教师活动学生活动
23、时数量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容,任务、教师指挥,口令、组织:四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分一、跳绳:跳短绳(考核)二、根据学生兴趣选择练习项目(排球或篮球)一、组织:共分四组分别考核*、教法:、宣布考核方法,注意事项及要求、编组考核、根据学生兴趣安排其它练习项目二、组织:自由形成小团体,锻炼或比赛、教法:、教师布置器材,观察、小组长负责一、练习:、充分做好准备活动、学生练习、考核开始、要求:听从指挥,遵守规则二、练习:分别在球类场地活动、要求:听从组长领导,自觉遵
24、守纪律结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织:四列横队、学生模仿、学生听,提问体育课教案第十周第课教材一、身体素质练习二、武术:少年拳第一套任务一、通过素质练习,使学生掌巡回锻炼的方法,增强学生身体素质。二、改进少年拳第一套()动作要领。三、培养学生勇敢顽强,机敏果断等优良品质。内容课的内容教师活动学生活动时数量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、 队列、慢跑2、 徒手操、伸展运动3、 专门性练习1、 体委组织整队2、 教师宣布本课内容,任务3、 教师指挥,口令4、 组织:四列横队1、 学生听口令站队2、 学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱一、身体素质练习二、武术:少年拳第一套节重点:、动作到位有力手眼协调配合、垫步弹踢,马步横打一、组织:分四组巡回锻炼、教法:、讲解示范、学生练习、时间控制二、组织:四列横队、教法:、完整示范动作、分解示范并讲解要领、听口令进行分解练习、分组练习、互相指导并纠正错误一、练习:、翻越障碍、云梯移行、蛙跳、要求:在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量二、练习:、震脚架打、蹬腿架打、垫步弹踢、马步横打练习、动作练习、分小组成套练习、互相指导练习、要求:步型正确上下肢动作要协调结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织:四列横队、学生模仿、学生听,提问