人教版八年级物理长度与时间的测量专项训练题.docx

人教版八年级物理长度与时间的测量专项训练题1单选题1、小红参观博物馆时看到了祝融号模型，发现祝融号和一个初三的女学生一样高，请问这个祝融号有多高（）A0.9mB1.8mC3.6mD7.2m答案：B解析：初三的女学生的身高一般12m，则祝融号大约1.8m。故B正确，ACD错误。故选B。2、下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是（）A质量约50kgB身高约1.58mC百米赛跑成绩约14sD双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa答案：D解析：A中学生年龄较小，体重较轻，质量在50kg左右，A符合实际，故A不符合题意；B初二学生年龄较小，身高在158cm=1.58m左右，B符合实际，故B不符合题意；C初二学生百米赛跑成绩约为14s，C符合实际，故C不符合题意；D中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg10N/kg=500N双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在p=FS=500N0.04m2=1.25104Pa左右，D不符合实际，故D符合题意。故选D。3、估测是物理学中常用的测量方法，小明同学对教室里一些物体涉及的物理量进行估测，其中符合实际的是（）A四盏日光灯同时工作的电功率约为800WB吊扇正常工作时，5min消耗的电能约为500JC同学们的课桌的高度约为80cmD一支新的粉笔的质量约为100g答案：C解析：A一盏日光灯的功率约在20W左右，四盏日光灯同时工作时的电功率约为80W，故A不符合题意；B吊扇的功率约为60W，5min消耗的电能约为W=Pt=60W560s=18000J故B不符合题意；C教室里课桌的高度约为中学生身高的一半，约为80cm，故C符合题意； D一支粉笔的质量约为10g，故D不符合题意。故选C。4、下列物理量的估测中，最接近实际的是（）A教室课桌高度约为0.7dmB声波在真空中的传播速度为340m/sC人体心脏1min跳动次数约为60次D重庆冬天的最低温度约为-20oC答案：C解析：A教室课桌高度约70cm，约7dm。故A不符合题意；B真空不能传播声音，故声音在真空中传播速度为0，故B不符合题意；C正常人心脏跳动的次数是60100次/min，故B符合题意；D重庆冬天的最低温度一般35 oC，故D不符合题意。故选C。5、下列数据最接近生活实际的是（）A正常人心跳次数约20次/minB一名普通初中学生的重力约为500NC一支铅笔的长度约为0.8mD一个鸡蛋的质量约为50kg答案：B解析：A正常人心跳次数约80次/min，故A不符合题意；B一名普通初中学生的质量约50kg，重力约为G=mg=50kg10N/kg=500N故B符合题意；C一支铅笔的长度约为0.8dm，故C不符合题意；D一个鸡蛋的质量约为0.05kg，故D不符合题意。故选B。多选题6、关于误差，下列说法中正确的是（）A受所用仪器和测量方法等的限制，实验总会产生误差B选用精密的测量仪器可以减小误差C实验中认真地进行测量可以消除误差D采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差答案：ABD解析：A受所用仪器和测量方法等的限制，实验总会产生误差，误差是不可避免的，故A正确；B选用精密的测量仪器可以在一定程度上减小误差，但不能避免误差，故B正确；C实验中认真地进行测量可以减小误差，但不能消除误差，故C错误；D为了减小误差，可以采用多次测量取平均值的方法，故D正确。故选ABD。7、下列实验中都采用了累积法来减小实验误差，其中有关测量的说法中正确的是（）A测量课本中一张纸的厚度，可除开两封面，数出页码110，测出这一叠纸的厚度为d，则一张纸的厚度为d10B测细铜丝的直径，可以把细铜丝无间隙地紧密排绕在一根铅笔上50圈，测出密绕线圈的长度L，则直径为L50C测一枚硬币的厚度，可测出10枚不同面值硬币的厚度为d，则一枚硬币的厚度为d10D测量单摆来回摆动一次的时间，可测出来回摆动10次的时间为t，则来回摆动一次的时间为t10答案：BCD解析：A测量课本中一张纸的厚度，可用总厚度除以纸的张数，即可除开两封面，数出页码1-10，则这一叠纸的张数为5张，测出这一叠纸的厚度为d，所以一纸张的厚度为d5，故A错误；B测细金属丝的直径，可以把细金属丝紧密均匀的绕在铅笔杆上50圈，用直尺测出线圈的长度为L；计算出金属丝的直径为L50，用到了累积法，故B正确；C测一枚硬币的厚度，可测出10枚相同面值硬币的厚度为D，则一枚硬币的厚度为d10，用到了累积法，故C正确；D测量单摆来回摆动一次的时间，可测出来回摆动10次的时间为t，则来回摆动一次的时间为t10，用到了累积法，故D正确。故选BCD。8、如图所示是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情况分析，其中使用方法不正确的是（）A刻度线没有紧贴被测物体B刻度尺没有放正C读数时，视线没有与刻度尺面垂直D物体边缘没有对齐零刻度线答案：ABC解析：A测量时，让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，图中刻度线没有紧贴被测物体，故A错误，符合题意；B使用时刻度尺要与被测部分对齐，不要歪斜，图中刻度尺没有放正，故B错误，符合题意；C读数时视线要与尺面垂直，图中读数时，视线没有与刻度尺面垂直，故C错误，符合题意；D如果0刻度线磨损，测量的始端可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值，故D正确，不符合题意。故选ABC。9、学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（）A测量牛奶的密度B测定一捆铜导线的长度C测量小铜球的密度D测定一大堆大头针的数目答案：ACD解析：A测量牛奶的密度：需要用天平测量牛奶质量，用量筒测量牛奶的体积，用密度公式求出密度，可以完成，故A符合题意；B取一小段铜导线，可以测它的质量、体积，算出它的密度，但无法测铜导线的直径、总质量，就无法得出它的长度，不能完成实验，故B不符合题意；C天平测量小球的质量，用量筒和水测量小球的体积，用密度公式求出密度，故C符合题意；D用天平称出一堆大头针的数目：先用天平测量50个大头针的质量，求出一个大头针的质量，再用天平测量一堆大头针的总质量，求出一堆大头针的数量，可以完成，故D符合题意。故选ACD。10、在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量减小误差，有的是为了通过多次测量寻找规律。下面四个实验中，通过多次测量寻找规律的是（）A在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，测量多组对应的干路电流和各支路电流B在探究电流与电阻的关系时，测量不同导体在相同电压下通过的电流C在探究电流与电压的关系时，测量同一段导体对应的多组电压和电流D在测量定值电阻的阻值时，测量多组对应的电流和电压答案：ABC解析：A在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，测量多组对应的干路电流和各支路电流，是为了避免偶然性使结论更加准确，故A符合题意；B在探究电流与电阻的关系时，测量不同导体在相同电压下通过的电流是为了寻找普遍规律，故B符合题意；C在探究电流与电压的关系时，测量同一段导体对应的多组电压和电流是为了寻找普遍规律，故C符合题意；D在测量定值电阻的阻值时，测量多组对应的电流和电压是为了多次测量求平均值，减小实验误差，故D不符合题意。故选ABC。填空题11、某同学用同一把刻度尺对某一物体的长度进行了4次测量，数据记录分别是15.26cm、15.2cm、15.26cm、15.27cm，则该物体的长度应记为_cm。匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为21，所用时间之比是13，则它们的速度之比是_。如图，小车从A点运动到B点所用时间为0.8s，AB间的距离为_cm，则小车这段时间内运动的平均速度为_m/s。答案： 15.26 61 30.0 0.375解析：1根据题意，15.26cm、15.26cm、15.27cm的分度值为0.1cm，而15.2cm分度值为1cm，属于读数错误，应去掉，故物体的长度为l=15.26cm+15.26cm+15.27cm315.26cm2由题意，s甲s乙=21，t甲t乙=13，由速度计算公式v=st可得v甲v乙=s甲t甲s乙t乙=s甲s乙t乙t甲=2131=61即它们的速度之比为61。34如图所示的刻度尺每1大格表示10cm，平均分成了10小格，即分度值为1cm，A点的读数为10.0cm，B点读数为40.0cm，故AB间的距离为sAB=40.0cm-10.0cm=30.0cm=0.300m根据题意，tAB=0.8s，由速度计算公式v=st可得小车平均速度为vAB=sABtAB=0.300m0.8s=0.375m/s12、如图所示，用两把刻度尺A、B测同一物体长度，其中B尺的分度值是_，则LA_cm。读数时视线正确的是_（选填“甲”或“乙”）。答案： 1mm 2.1 甲解析：12由图可知，图示B刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；图示A刻度尺分度值为1cm物体起始端在7.0cm处，末端在9.1cm处，所以物体长度为LA=9.1cm-7.0cm=2.1cm3读数时，视线要与尺面垂直，所以视线正确的是甲。13、写出下列测量的结果（1）图甲所示，图中木块的长度为_cm .（2）图乙中秒表的读数是_s .（3）图丙体温计的读数为_ .答案： 1.95 337.5 38.3解析：（1）1图甲所示，刻度尺的分度值为0.1cm，读数时要估读到分度值的下一位，所以图中木块的长度为L=2.95cm1.00cm=1.95cm（2）2图乙中秒表的分钟位于5与6之间，且超过半个格的刻度线，即秒针读数应大于30s，所以该秒表读数为5min37.5s，即为337.5s。（3）3图丙体温计的分度值为0.1，水银柱到达整数刻度可以不估读，所以读数为38.3。14、图中木块的长度为_cm，如图停表的读数为_s。答案： 2.20 218解析：1如图所示，刻度尺的每大格表示1cm，平均分成了10小格，每小格为0.1cm，即分度值为0.1cm，物体左端读数为10.00cm，右端读数为12.20cm，故物体的长度为l=12.20cm-10.00cm=2.20cm2如图所示，分钟指针指在34min之间，接近一半的位置，故分钟读数为3min，秒针的每大格为1秒，平均分了10小格，每小格为0.1秒，所以读数为38s，故钟表的读数为3min38s=218s15、物理学中常采用多次测量求平均值来减小测量的误差某同学用刻度尺对一物体长进行多次测量，测得数据为2.66dm、2.65dm、2.92dm，2.67dm、2.67dm该同学使用的刻度尺的分度值为 _，该物体的长度应记为 _dm。答案： 1cm 2.66解析：1刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，有题中数据可知此刻度尺的分度值是1cm。2由题中数据可知，2.92dm这个数据与其他数据相差太大，是个错误数据，所以该物体的长度应记为l=2.66dm+2.65dm+2.67dm+2.67dm4=2.66dm综合题16、(1)如图中的物体的长度是_cm；(2)中国正在修建世界上最高速的风洞，以模拟飞机秒速达12km的高超音速飞行条件。“秒速12km”是指速度等于_m/s，进行风洞实验时，飞机相对于风洞中的空气是_（选填“运动”或“静止”）的。答案： 3.80 1.2104 运动解析：(1)1由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与6.00cm对齐，右侧与9.80cm对齐，所以物体的长度为L9.80cm6.00cm3.80cm(2)2“秒速12km”是指速度v=st=1.2104m1s=1.2104m/s3风洞实验时，以空气为参照物，飞机与空气之间发生了位置变化，所以飞机是运动的。17、(1)如图1所示，刻度尺的分度值为_；图中测得木块的长度为_cm；(2)学习了天平的使用后，盛平同学用放在水平桌面上的天平来测量一个石块的质量，如图2甲是盛平称量过程中的部分操作，请找出图中的3处错误操作：_、_、_；(3)纠正错误后，盛平调节天平平衡，重新进行了正确测量，测量中使用了3个砝码：1个5g、1个10g、1个50g，游码在标尺上的位置如图2乙所示则石块的质量是_，向天平盘中添加这3个砝码的合理顺序是_。答案： 1mm 2.70 游码没有放在零刻线处 左物右码放反了 用手拿砝码 68.4g 由大到小解析：(1)1由图知1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值为1mm。2木块左端与1.00cm刻度线对齐，右端与3.70cm对齐，所以木块的长度为L=3.70cm-1.00cm=2.70cm(2)345盛平称量过程中的部分操作，图中的错误操作：游码没有放在零刻线处、左物右码放反了、用手拿砝码。(3)6石块的质量m=50g+10g+5g+3.4g=68.4g7向天平盘中添加这3个砝码的合理顺序是由大到小。18、同学们用手边的铅笔可以做很多物理小实验，如图所示。(1)图甲中铅笔的长度是_cm。(2)图乙中插入水中的铅笔看起来弯折了，是因为光从_中斜射入_中时发生了折射现象。(3)图丙中，用两手指压住铅笔的两端，铅笔静止时，两手指对铅笔的压力_平衡力（选填“是”或“不是”）。(4)将一些细铜丝绕在铅笔下端，如图丁所示。将它分别置于A、B两杯液体中，观察到静止时的情形，A杯液体的密度_B杯液体的密度（填“大于”、“小于”或“等于”）。答案： 3.00 水 空气 是 小于解析：由图知：(1)1刻度尺的分度值为1mm=0.1cm，铅笔左侧与0刻度线对齐，右侧与3.00cm对齐，所以铅笔的长度为3.00cm。(2)23水中铅笔看起来变弯折，是因为光从水中斜射入空气中时发生了折射现象。(3)4铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上，是一对平衡力。(4)5因为铅笔漂浮在液面上，受到的浮力等于铅笔的重力，所以两种液体内铅笔受浮力相等，由图可看出A中排开水的体积比B中的大，则由F浮=液gV排得A杯液体的密度比B杯密度小。13