初二物理力、弹力、重力(学生版).doc

力、弹力、重力1力是物体对物体的作用，单位：_ 力的作用效果：(1)改变物体的_；(2)改变物体的_ 物体间力的作用是_的，甲物体对乙物体施力，乙物体对甲物体也施力2力的_、_、_叫做力的三要素可以用一根带_的线段表示出力的三要素，这种表示力的方法叫力的示意图3物体由于发生_而产生的力叫弹力，拉力、压力都属于弹力弹力的大小与_程度大小有关4弹簧测力计的原理：弹簧的_与受到的拉力成正比5地面附近的物体由于_的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是_，重力的方向总是_6物体所受重力的大小与物体的_成正比用公式表示为G_.g_，它表示质量为_的物体所受的重力为_.7重力在物体上的作用点叫_，质地均匀、外形规则物体的重心在它的_ 题型一 力的定义例1.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是()A向前划船时，要用桨向后拨水B人向前跑步时，要向后下方蹬地C火箭起飞时，要向下方喷气D头球攻门时，要向球门方向用力顶球题型二 力的作用效果例2. 如图所示的运动情景中，最明显的反映出力使物体发生形变的是()题型三 力的示意图例3.如图，一个桃子静止在水平桌面上，请画出桃子所受桌面对它支持力的示意图 如图所示，有一铅球放在水平桌面上，请画出铅球对桌面的压力和桌面对铅球的支持力题型四 弹力及力的测量例4. 有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4 N，则手拉挂钩的力是()A4.2 NB4 NC3.8 ND无法判断例5. 下列关于用弹簧测力计测力的说法中，正确的是（） A.当拉力与弹簧伸长方向不一致时，测量结果偏大 B.当压力方向与弹簧压缩方向不一致时，测量结果偏大 C.不论是测拉力还是测压力，只要力的方向与弹簧伸长或收缩方向不在一直线上，结果都偏小 D.不论是否一致，对结果都没有影响 题型五 重力例6. 关于重力的大小，以下说法正确的是 （ ） A悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力 B静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力 C物体所受的重力与它的运动状态无关 D向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力基础演练1（2015益阳中考）下列有关力的说法中，正确的是（ ） A力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D重力的方向总是垂直向下2（2015黄石中考）下列关于力的说法正确的是（ ） A重力就是万有引力； B放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力； C滑动摩擦力总是阻碍物体运动； D力的作用是相互的3关于物体的重心，下列说法正确的是（ ）A物体的重心一定在物体上 B任何物体的重心都在它的几何中心上 C物体的形状发生改变其重心位置一定改变 D物体放置的位置发生改变重心对物体的位置不会改变4(2015杭州中考)下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F 作用下发生形变后静止时的场景，其中与事实相符的是 ( )5 力的三要素包括力的_、_、_，它们能影响力的_.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力. 6放在桌上的书本，受到支持力的作用，其受力物体是_，施力物体是_；同时，书对桌面的压力，其受力物体是_，施力物体是_。由此可见，一个物体既是_，又是_。7（2015成都中考）2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明力的作用是 。8重力是由于_而产生的，它的方向_，重力的作用点可认为作用在物体的_9. 关于弹力, 下列哪几种说法是正确的（ ） A. 两个物体相互接触就一定会产生弹力 B. 物体发生形变是产生弹力的必要条件C. 物体间存在摩擦力时必定存在弹力 D. 物体间弹力虽然是成对产生的, 但在时间上存在先后10. 一根原长为50 cm, 劲度系数是200 N/m的弹簧被拉长为70 cm, 则此时弹簧的弹力大小为（ ） A. 40 N B. 140 N C. 240 N D. 400 N11. 一根劲度系数为103 N/m 的弹簧, 在受到500 N 的压力作用时, 弹簧的长度为33 cm, 当不受外力作用时, 弹簧的长度为（ ） A. 28 cmB. 38 cmC. 83 cmD. 13 cm12. 关于弹簧的劲度系数的说法中正确的是（ ） A. 因胡克定律可写成k = , 由此可知弹力越大, 劲度系数越大 B. 在弹性限度内, 弹簧拉长一些后, 劲度系数变小 C. 在弹性限度内, 无论弹簧拉长或缩短劲度系数都不变 D. 将弹簧截去一段后, 剩下的部分弹簧的劲度系数比原来大13. 一根弹簧其自由端B在未挂重物时, 指针正对刻度5. 在弹性限度内, 当挂上80 N重物时, 指针正对刻度45. 若要指针正对刻度20, 应挂重物的重力为（ ） A. 40 N B. 30 N C. 20 N D. 无法计算 14.关于弹力, 下面说法中不正确的是（ ） A. 通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 B. 轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在绳、杆所在直线上 C. 两个物体相互接触可能有弹力产生 D. 压力和支持力的方向总是垂直于接触面15. 如图所示, 物体静止在水平桌面上, 物体对水平桌面的压力（ ） A. 就是物体所受的重力B. 压力是由于地球的吸引而产生的C. 大小等于物体的重力D. 压力是由于桌面的形变而产生的巩固提高1. 我国“嫦娥工程”预计在2012年实施落月探测已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6在月球上，你认为下列情况可能的是（ ） A利用降落伞降落，以确保安全落月B用指南针确定方向 C听到月球车行驶发出的声音D轻易地将60kg的物体举起2. 如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9103kg的货物悬吊着往下放下列说法正确的是（） A直升机所吊货物的重量是9103NB直升机所吊货物的重量是9104NC货物受到的重力方向是不断变化的D货物受到的重力方向是垂直向下的3. 2010年的东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3:0锁定胜局。足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是 （ ） A. 邓卓翔和地球 B.足球和空气 C. 守门员和地球 D. 地球和空气4. 甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ） A.100牛 B. 200牛C. 0牛 D. 400牛5. 关于弹簧测力计，下列说法正确的是( )A在月球上，不能用弹簧测力计测出力的大小 B弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号 C测量时，要尽量让弹簧与外壳间没有摩擦 D用时，弹簧测力计必须竖直放置6. 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( )A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B使用前必须检查指针是否指在零点上 C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围7. 下列关于弹力的说法中，正确的是 () A相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用 D弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 8. 关于弹力，下列说法错误的是 ( ) A相互接触的物体间不一定产生弹力; B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力; D压力、支持力、拉力都属于弹力.9. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 图1110. 关于力的作用效果，下列说法中正确的是（ ） A. 力是维持物体运动的原因 B. 力是产生物体运动的原因 C. 力一定能使物体的运动状态改变 D. 力是物体发生形变的原因 11. 下列力中，最接近1牛顿的是( )A运动员举起杠铃的力B拿起一个大西红柿的力C人扛起一袋大米的力D一只蚂蚁对地的压力12.(2014北京中考)图11所示的弹簧测力计的示数为 N。13.（1）如图11（b）所示弹簧测力计的量程是_N，它的1大格表示_N，每1小格表示_N。经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是_N。（2）使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在_刻线位置。若不在此处，应请老师调节后再使用。（3）弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_，用弹簧测力计所测量的力的大小_（填“可以”或“不可以”）超过这个值。14. 建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是 ，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是 力，所以绳子的拉力方向是 。 15. 某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重 N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图4所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。16. 在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图14甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g100200300500重力G/N12345（1）把表格中的空格填写完整；（2）图14甲中弹簧测力计的示数为_N；（3）根据表格中的实验数据，在图14乙中画出重力与质量的关系图象；（4）由此可知物体所受的重力跟质量成 。 1. 用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果()A与力的大小有关 B与力的方向有关C与力的作用点有关 D与受力面积有关22010年的东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，30锁定胜局足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是( )A邓卓翔和地球 B足球和空气C守门员和地球 D地球和空气3. 下列说法正确的是( )A要维持物体的运动，必须对它施力B若物体不受力的作用，它必然静止C若要改变物体的运动状态，就必须对它施加力的作用D若不受任何力的作用，运动的物体必定做匀速直线运动4. 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的重力为（） A.一定等于10.0 N B.一定小于10.0 N C.一定大于10.0 N D.以上判断都不正确5. 测一个大小为8 N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（） A.量程为10 N，最小刻度值为0.2 N B.量程为5 N，最小刻度值为0.1 N C.量程为15 N，最小刻度值为0.5 N D.上述三个弹簧测力计都可以用6. 甲、乙两同学各用15 N的力拉弹簧测力计两端，则弹簧测力计示数为（） A.0 NB.7.5 NC.15 ND.30 N7. 每一个测力计都有一定的_范围，允许测量最大的力就是它的最后刻度数，这个刻度数，叫做弹簧测力计的_。8. 弹簧测力计是测量_大小的仪器。两人同时用4 N的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为_N；若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8 N的力拉它，则弹簧测力计的示数为_N。9. 实验室里常用_来测量力的大小，在测量力的时候，首先要估测_，被测力的大小应在所选的测力计的_内，某同学用最大量程为10 N的测力计测出一个力的大小是2.4 N，那么他使用的测力计最小分度值为_N。10. 在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的_发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的_发生改变11. 一本物理书静止放在水平桌面上，桌面对书有支持力，与该支持力相平衡的力是_；与该支持力是相互作用力的是_12. 游泳时手和脚向后划水，人会向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是_，此现象说明力的作用是_13. 某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个4N的力，测得的结果为_N。14. 下列关于力的说法不正确的是 （ ）A一个力可能有两个施力物体 B不存在不受力的物体C物体受到力的作用，其运动状态未必改变D物体发生形变时，一定受到力的作用15. 重为20N的木箱静止在斜面上，请在图10中作出木箱受到重力的示意图。_1. 下列关于力的说法正确的是 （ ）A一个力可能有两个施力物体 B不存在不受力的物体C物体受到力的作用，其运动状态未必改变D物体发生形变时，一定受到力的作用2. 关于力的说法，正确的是 （ ）A有力作用在物体上，其运动状态一定改变B力是使物体产生形变的原因 C力的三要素相同，作用效果一定相同 D一对互相平衡的力一定是相同性质的力3. 下列关于弹簧测力计使用的说法，错误的是（） A.每个弹簧测力计都有一个测量范围，被测力应小于这个范围 B.使用前必须先对弹簧测力计校零 C.弹簧测力计只能竖直放置，测竖直方向的力 D.弹簧测力计可以测不同方向的力4. 物体由于形变而产生的力叫_力。重力的方向总是_。5. 测量力的大小的工具叫_，在物理实验室中，经常使用_来测量力。6. 弹簧受到拉力或压力而产生_，在一定范围内拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。根据这个道理，人们设计了一种弹簧测力计，用弹簧的伸长量或压缩量来表示_或_的大小。7. 弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越_，弹簧的_越大的道理制成的。8. 重为20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图10中画出它所受的重力G。10