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初中英语动词在各种时态中的变化规则.doc

上传人:天**** 文档编号:2233293 上传时间:2024-05-23 格式:DOC 页数:2 大小:18.33KB
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1、 实义动词在各种时态中的变化规则一、一般现在时当主语为第三人称单数时,实义动词变化如下: 1、大多数动词在词尾直接加s, 如read reads ,look looks,play plays 2、以辅音字母加y结尾的动词,要先将y变为i,再加es 如:fly flies carry carries study studies 3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为iz 如: teachteaches iz; watchwatches iz box-boxes 4、以“o”结尾的动词,加“es”,读z 如:gogoes z dodoes z 5、特殊情况:have -

2、 has 二、一般过去时动词过去式分为规则和不规则形式(1)规则形式的变化规律及读音 规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有: 直接在词尾加-ed。-ed在浊辅音和元音后面读【d】;在清辅音后面读【t】;在发【t】和【d】音的字母后面一律读【id】如: wantwanted【id】, workworked【t】, needneeded【id】, cleancleaned【d】 以不发音的e结尾的在词尾加-d,读音同如:likeliked【t】, livelived【d】, movemoved【d】 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-e

3、d。如:stopstopped,plan-planned,beg-begged, drop-dropped(1)如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前); (2)如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); refer-referred, triptripped 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。如:studystudied, carrycarried, hurryhurried, marrymarried,worry

4、-worried(2)不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表三、现在/过去进行时动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成,其规则如下:1、一般情况下直接加ing如:think-thinkingsleep-sleepingstudy-studyingspeak-speakingcarry-carryingsay-saying2、以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing,如:wake-wakingmake-makingcome-comingtake-takingleave-leavinghave-having3、以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加

5、ing。初中学过的这类词有:begin,cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid,等。(visit不是以重读闭音节结尾,不用双写)travel虽然重读第一音节,词尾音节不重读,但是现在分词仍要双写末尾辅音字母,然后再加ing,如:travel-travelling.初中阶段此类词只有这一个。4、以y结尾的动词直接加ing,如:carrycarryingenjoyenjoying5、以ie结尾的动词,把ie改为y,再加ingdie-dyinglie-l

6、ying tie-tying四、现在/过去完成时动词过去分词分为规则和不规则形式(1)规则形式的变化规律及读音 规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有: 直接在词尾加-ed。-ed在浊辅音和元音后面读【d】;在清辅音后面读【t】;在发【t】和【d】音的字母后面一律读【id】如: wantwanted【id】, workworked【t】, needneeded【id】, cleancleaned【d】 以不发音的e结尾的在词尾加-d,读音同如:likeliked【t】, livelived【d】, movemoved【d】 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双

7、写结尾的辅音字母,再加-ed。如:stopstopped,plan-planned,beg-begged, drop-dropped(1)如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前); (2)如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); refer-referred, triptripped 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。如:studystudied, carrycarried, hurryhurried, marrymarried,worry-worried(2)不规则动词的过去分词见课本后的不规则动词表2

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