资源描述
2020-2021学年高中物理 第五章 曲线运动 4 圆周运动(2)教案 新人教版必修2
2020-2021学年高中物理 第五章 曲线运动 4 圆周运动(2)教案 新人教版必修2
年级:
姓名:
- 6 -
圆周运动
一、教学目标
1.知识与技能
①知道什么是圆周运动、什么是匀速圆周运动。理解线速度的概念;理解角速度和周期的概念,会用它们的公式进行计算。
②理解线速度、角速度、周期之间的关系:v=rω=2πr/T。
③理解匀速圆周运动是变速运动。
④能够用匀速圆周运动的有关公式分析和解决具体情景中的问题。
2.过程与方法
①运用极限思维理解线速度的瞬时性和矢量性.掌握运用圆周运动的特点去分析有关问题。
②体会有了线速度后,为什么还要引入角速度.运用数学知识推导角速度的单位。
3.情感、态度与价值观
①通过极限思想和数学知识的应用,体会学科知识间的联系,建立普遍联系的观点。
②体会应用知识的乐趣,感受物理就在身边,激发学生学习的兴趣。
二、教学重点、难点
1.重点
①理解线速度、角速度、周期的概念及引入的过程;
②掌握它们之间的联系。
2.难点
①理解线速度、角速度的物理意义及概念引入的必要性;
②理解匀速圆周运动是变速运动。
三、教学方法与手段
演示实验、展示图片、观看视频、动画;
讨论、讲授、推理、概括
师生互动,生生互动,
四、教学设计
(一)导入新课(认识圆周运动)
●通过展示图片、动画,让学生认识圆周运动的特点,
展示自行车、火车,飞机螺旋桨、钟表等图片
观看地球绕太阳运动的动画
提出问题:它们都是怎样运动的?运动轨迹有什么特点?答:圆周运动
提出问题:什么是圆周运动?答:运动轨迹是一个圆
提出问题:如何描述物体做圆周运动的快慢?
看课本观察自行车的传动装置,思考与讨论:
自行车的大齿轮,小齿轮,后轮中的质点都在做圆周运动。
展示连个小球运动。比较哪些点运动得更快些?
使学生分组讨论,如何比较物体圆周运动快慢?
讨论完毕后,提问学生,可以得到四种方案:
方案1:比较物体在一段时间内通过的圆弧长短
方案2:比较物体在一段时间内半径转过的角度大小
方案3:比较物体转过一圈所用时间的多少
方案4:比较物体在一段时间内转过的圈数
(二)新课教学
描述圆周运动快慢的物理量
用刚才讨论的第一种方案:比较相等时间通过的弧长。
引出线速度概念
线速度:
1、定义:质点做圆周运动通过的弧长 Δl 和所用时间 Δt 的比值叫做线速度。
2、大小:v=Δl/Δt (分析:当Δt很小时,v即圆周各点的瞬时速度。)
3、单位:m/s
4、方向:沿圆周上该点的切线方向
5:物理意义:描述通过弧长的快慢。
观看动画,引出匀速圆周运动概念
匀速圆周运动:质点沿圆周运动,并且线速度的大小处处相等,这种运动叫做匀速圆周运动。
看动画,学习匀速圆周运动的概念:质点沿圆周运动,并且线速度的大小处处相等,这种运动叫做匀速圆周运动。
关于匀速圆周运动的问题提问:
1.匀速圆周运动的线速度是不变的吗?此处的“匀速”是指线速度不变吗?
学生答:不是,方向在改变
总结:匀速圆周运动的“匀速”是线速度大小的意思,是速率的意思
匀速圆周运动是变速运动!
匀速圆周运动是线速度大小不变的运动!
以第二种方案:比较相等时间转过的圆心角
看动画片,看转过的圆心角
得出第二个描述匀速圆周运动转动快慢的物理量──角速度
通过对学生学情了解,学生已在数学上学过角度与弧度的区别和联系,所以这里没有详细解释
1.角速度:
定义:质点所在的半径转过圆心角Δθ和所用时间Δt 的比值叫做角速度。
大小:ω=Δθ/Δt
单位:rad/s
物理意义:描述半径扫过角度的快慢。
2.匀速圆周运动是角速度不变的运动
第三种比较圆周运动快慢:即比较物体转过一圈所用时间的多少
1.周期:
定义:做匀速圆周运动的物体,转过一周所用的时间。
大小:T=2πr/v=2π/ω 单位:秒(s)
标量
第四种比较圆周运动快慢:较物体在一段时间内转过的圈数
2.频率
定义:做匀速圆周运动的物体,一秒钟完成的周期数
大小:f=1/T
单位;Hz
标量
3.转速:n
定义:单位时间内转过的圈数叫转速
单位:转/ 秒(r/s)、转/分(r/min)
标量
转速单位若是r/s,则n=f
线速度与角速度的关系
找学生在白板上推导:v = rω
线速度、角速度与周期的关系,(点击幻灯片)
线速度与周期的关系:v=Δl/Δt=2πr/T
角速度与周期的关系:ω=Δθ/Δt=2π/T
线速度与角速度的关系:v = rω
本课小结及板书设计:
§5.圆周运动
1.圆周运动:轨迹是圆周的运动
2.描述圆周运动快慢的物理量
(1)线速度:v=Δl/Δt
单位:m/s 方向:沿圆周上该点的切线方向。
物理意义:描述通过弧长的快慢。
匀速圆周运动:
质点沿圆周运动,并且线速度的大小处处相等,这种运动叫做匀速圆周运动。
(2)角速度:ω=Δθ/Δt
单位:rad/s
物理意义:描述半径扫过角度的快慢。
(3)周期:T=2πr/v=2π/ω
单位:秒(s)
(4)转速:n
单位:转/ 秒(r/s)、转/分(r/min)
3.线速度、角速度、周期的关系:
V=Δl /Δt=2πr/T
ω=Δθ/Δt=2π/T
v = rω
作业:课本 问题与练习
展开阅读全文