通用版初中物理级八年级物理上册第二章声现象知识点归纳超级精简版.docx

通用版初中物理级八年级物理上册第二章声现象知识点归纳超级精简版1单选题1、关于声现象，下列说法正确的是（）A二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的B禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C超声波粉碎结石是利用声音可以传递信息D声音在真空中的传播速度是3108m/s2、如图所示是中国空间站天河核心舱，从核心舱传来：“太空探索，永无止境。随着不断旋转的陀螺，我们已经从神舟十号任务进入了空间站时代。欢迎来到天空课堂！”小华兴奋地喊道：“那是航天员王亚平老师的声音”。小华能判断出是王亚平的声音是根据声音的（）A响度不同B音调不同C音色不同D音速不同3、2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲了。下列有关“天宫课堂”的分析正确的是（）A主要通过音调辨别不同航天员B航天员讲课是利用声传递能量C调大直播电视音量是增大响度D在地面上听到王亚平的声音，说明真空可以传声4、大千世界，声音无处不在，关于声现象的说法正确的是（）A“声纹锁”开门，辨别声音的主要依据是响度B住宅窗户安装双层玻璃是在传播过程中减小噪声C声和电磁波都可以在真空中传播，从而传递信息D看电视时调节音量，改变的是声音的音调5、如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息，下列说法正确的是（）A地砖发声是由地砖振动产生的B声音在空气中传播的速度是3108m/sC用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同D导航地砖主要是利用声音传递能量6、如图所示的声现象中，分析正确的是（）A甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高B乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息C丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不是需要介质D丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声7、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则此处海水的深度约为（）A6kmB6000kmC3kmD3000km8、一艘探测船在经过某个海域距离相等的A、B、C、D、E五个位置时，向海底发射超声波。测得回收信号的时间分别为1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒，再求出海底与海平面间的距离，就可以绘出海底的大致形状。该海域海底的大致形状如图中的（）ABCD9、在复习声现象时，同学们举出了一些实例：放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音；其中能说明声音产生原因的是（）ABCD10、下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（）A教室安装隔音玻璃B工厂安装噪声监测装置C医院病房区域禁止喧哗D机场跑道工作人员使用防声耳罩多选题11、如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声逐渐变大。关于上述实验，下列说法中不正确的是（）A听不见闹铃声是由于闹铃停止振动B听到铃声逐渐变大，是由于闹铃振动加快C该实验现象说明声音可以在真空中传播D该实验现象说明声音的传播需要介质12、根据图所示的四种声现象，下列分析正确的是（）A在无风的情况下，发现正在发声的扬声器旁边的烛焰不断晃动，说明声波能传递信息B抽出真空罩中的空气，听到其中的闹钟铃声减小，通过推理说明声音的传播需要介质C八个相同玻璃瓶装有不同高度的水，对着瓶口吹气，水装得越多，音调越低D将正在发声的音叉轻触悬挂着的乒乓球，发现乒乓球被弹起，这个实验说明了发声的物体在振动13、下列对声现象四个实验的分析正确的是（）A只能探究音调与频率的关系B从左向右向瓶子吹气，发出的声音音调逐渐升高C正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小说明声音的传播需要介质14、二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法能改变二胡音调的是（）A改变用手握弓杆的压力B手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦C加大摩擦弦的力量D旋转弦轴，增加弦的紧张度15、如图是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图，则下面说法正确的是（）A甲和乙声音的音调相同B乙和丙声音的响度不相同C丙声音的音调最低D丁声音属于噪声16、关于声现象，下列说法正确的是（）A声波能传递信息，也能传递能量B只要物体在振动，我们就一定能听到声音C“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的响度大D两名宇航员在太空中能直接对话17、如图所示，甲、乙分别为音叉、长笛发声的波形图，下列说法中正确的是（）A音叉、长笛发出的声音音色不相同B音叉、长笛发出的声音响度不相同C音叉、长笛发出的声音音调不相同D音叉、长笛发出的声音都是由振动产生的18、从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或成语理解正确的是（）A响鼓也要重锤振幅越大，声音的响度越大B隔墙有耳声音可以在固体中传播C闻其声知其人可以根据音调来判断说话者是谁D长啸一声，山鸣谷应声音遇到障碍物反射可以形成回声19、关于声现象，下列说法不正确的是（）A利用超声波可以检测锅炉有没有裂纹B声音在真空中的传播速度为3108m/sC次声波是因为其声源振幅过小，所以人耳听不见D在二胡演奏中，手指不断变化按压琴弦的位置，是为了改变发出声音的响度20、下列对于物理知识的认识，正确的是（）A光年是表示时间长短的单位B物体振动越快，物体发声的音调就越高C测量长度时，尺的分度值越小越好D只要进行测量，就一定会有误差填空题21、如图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递_，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，超声波_（填“能”或“不能”）在真空中传播，声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。22、舞龙俗称舞龙灯，是一种起源于中国的汉族传统民俗文化活动。在舞龙活动中，给舞龙伴奏的鼓声是由鼓面_产生的。23、汽车经过某噪声监测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏如图所示，其中65.0dB指汽车喇叭声的_（选填“音调”“响度”或“音色”）；汽车司机经常鸣笛来提醒路人注意安全，说明_；在学校周围经常看到“禁止鸣笛”的标志这是在_。24、窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，我们能从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉的叫声，这是根据_进行辨别的；公鸡打鸣的声音可以传的很远，这是由于它的_比较大的缘故。25、如图所示，某同学在扬声器（喇叭）的纸盆上撒些纸屑（小纸片），当扬声器播放音乐时，原来静止在纸盆上的纸屑会跳动，而且声音越大，纸屑跳动得越高。上述实验现象说明声音是由物体_产生的，还说明声音的响度与_有关。8