六级语文毕业模拟习题.doc

新场小学六年级语文模拟测试卷注意事项：1考试时间100分钟，满分100分。答题前请将密封线内的项目填写清楚完整。题号一二三四五六七八九十总分得分（一）基础部分（16分）（一）看拼音，写词语（5分） lng k qng mi读着骚塞 的的话语,想着他 的表情, b xi 夏洛蒂勃朗特愤怒了若干年后，她通过 的努力, Shng din 终于以一部简爱步入了文学的 ,在人们赞赏 Xin m kn qi并充满 的目光中，她 地说：“我这棵小草能长成 Xi r pi hui大树，是因为在别人的 前我没有 ， dun zh y l困难 了我的 。”（二）、查字典（5分）如果你不认识“穷”字，你将部首查字法，首先查（ ）部，再查（ ）画。“穷”字在字典中有四种解释：没有钱；穷尽；彻底(追究)，极端。在“回味无穷”中应选择第( )种解释；在“穷凶极恶”中应选择第( )种解释，在“穷苦”中应选择第( )种解释。（三）、先补充成语，再按要求作答。（6分）神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬 阴谋（ ）计 （ ）头丧气 舍（ ）为人 口若（ ）河 滔滔不（ ）从上述成语中找出两对反义词写在下面 （ ）（ ） （ ）（ ）（四）、选择恰当的词语搭配，用“_”连起来。（3分）充足的 精力 严峻的 要求充沛的 时间 严格的 考验充裕的 理由 严重的 问题（二）积累运用（31分）（1）下列说法正确的一项是（）（1分）A、“女”（n）和“举”（j）的韵母不相同。B、“yeyuanjixiying”都是整体认读音节。C、“西安（xian ）、花儿（huar）、钥匙(yo shi)的注音是正确的。D、“戈、糙、歼、凸、凹”在字典正文页码的先后顺序是“凹、戈、歼、凸、糙”。（2）下列没有错别字的一项是（）（1分）A、见微知著 收益匪浅神彩奕奕 纷至沓来B、走头无路 留恋往返司空见惯 座无虚席C、实事求是 迫不及待舍本逐末 邯郸学步D、脍炙人口 随心所浴满山遍野 百衣百顺（3）下面选项中正确的一项是（）（1分）A、“夸奖、谦虚、勤勉、精益求精”的感情色彩相同。B、“狂风怒号、波涛起伏、溜之大吉、碧空如洗”是同一类词语。C、少年闰土节选自鲁迅小说故乡，文中的“我”就是作者鲁迅。（4）假如你正忙于做作业，一同学向你请教问题，回答用语最恰当的是（）（1分）A、请你耐心地等我把作业做完了再来教你。B、等我把作业做完再来问不行吗？C、对不起，我的学习成绩并不好，你还是另请高明吧！D、等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？（5）下列句子中没有语病的一句是（ ）（1分）A、桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。B、通过这次实践活动，使我们全班同学深受教育。C、至今、那悠扬的歌曲仍回想在我耳边。D、蒙娜丽莎这幅画的作者是达芬奇。（6）你对“桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳”这句话的正确理解是（）（1分）、桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。B、海上起风暴，气候十分恶劣，加之屋外一片漆黑，她感谢到十分害怕。C、桑娜担心出海打鱼，可能会有丧命的危险（7）、下面句子中采用了什么描写方法，将序号填入括号内（）(1分)A、动作描写 B、语言描写 C、环境描写 D、神态描写 E、心理描写林子里静极了。沙沙的足音，听起来像是一曲悠悠的小令。（ ）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？” （ ）他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。（ ）他的脸变得很严肃、忧虑。 （）（8）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（ ）（1分）A、春色 B、雪景 C、梨花 D、果园（9）、阅读天地任我游。请根据你的课外阅读连一连。（5分）汤姆索亚历险记 日本 笛福鲁滨逊漂流记 加拿大 斯比丽绿山墙的安妮 美国 蒙格玛丽窗边的小豆豆 瑞士 黑柳彻子小海蒂 英国 马克吐温（10）“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”赞颂的是唐代诗人_，请你分别写出他两首送别诗中的名句：_，_。_，_。（5分）（11）、按要求写句子。（9分） 1、写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。 2、请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。 比喻句： 拟人句： 3、将下面的句子缩句秦俑的制作充分体现了中国古代发达的科学技术。 4、用关联词语把两句话合成一句话。 我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。 5、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句） 6、王阿姨说：“这件事，我不想麻烦别人。”（改为转述句） 7、 小草的生命力多么顽强，我要千百遍地赞美它。（改成带问号的句子，使感情更强烈。） 8、这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意） （12）、修改病句。（2分）1、绵阳博物馆里展出了二千年前新出土的文物。 2、我站在铁索桥上的作者是顾工写的。 （13）、根据课文内容补充句子，并分别解释带点词的意思。（4分）“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为_，思援弓缴而射之。”a善：_ b诲：_c之：_d援：_ e缴：_f之：_（三）、口语交际（5.5分）（1）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：_这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道： _ 老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：_ （2）请根据语境填空（6分）小学六年级的生活一晃而过，真是_ ， _。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“_”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学_！祝我的老师_！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语，不重复填词语）（四）、阅读（17.5分）（一）为人民服务选段，回答问题。（9.5分）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1、为人民服务是_同志在1944年9月8日为纪念_同志而作的演讲。你学过他的诗词或文章有哪些呢？请写一写：（2.5分） 2、请用“_”划出本段的中心句。（0.5分）3、请解释下列黑体字的意思。（1分）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。-4、死得“比泰山还重”是因为_；死得“比鸿毛还轻”是因为（ ）请你从生活中举出为人民利益而献出生命的两个人物来（ ）（1.5分）5、从本段中你受到了什么启发？（1分）- 6.文中第一句与第二、三句的关系是( ) （1分）A先因后果 B并列关系 C先概括后具体 7. 请把画“ ”的句子改成因果关系的句子。并把此片段的最后一句改成反问句：（2分）（1）（2） （二）春天（课外阅读）（8分）春天到了！春姑娘不知不觉地来到了我们身边。春天是一位画家。只要她的画笔轻轻一点，就会把世界打扮得五彩缤纷，美丽动人。不信你看：山坡盖上了（ ）的被子，田野中盛开着金灿灿的油菜花，花园里（ ）的桃花，（ ）的梨花，淡黄的迎春花都竞相开放，清澈见底的池塘里一群群黄茸茸的小鸭子在游泳，真有一番“春江水暖鸭先知”的情趣。春天是一位音乐家。指挥棒轻轻一挥，就能让大地自然奏出美妙动听的音乐。不信你听：轰隆隆，轰隆隆，这是春雷在打鼓；滴滴滴，答答答，这是春雨在弹琴；哗啦啦，哗啦啦，这是小河在唱歌；叽叽叽，喳喳喳，这是小鸟在嬉戏春天真是太美妙了，小朋友脱下厚厚的冬装，轻快的奔跑在春风中；爷爷奶奶们走出家门，到郊外去踏青；农民伯伯也站在田里插秧种苗俗话说：“一年之际在于春”，我们也要像农民伯伯一们辛勤的劳动，才能在秋天获得丰硕的果实。1、请在文中括号内写上合适的表示颜色的词语。（1.5分）2、写出和金灿灿结构类似的词语，至少写出三个（ ）（ ）（ ）。（1.5分）3、文章描写了春天的景色，其中第二自然段主要从（ ）方面进行了描写，第三自然段着重写的（ ）方面。（2分）4、摘抄文章中的象声词两个：（ ）（ ）。（1分）5、请用“ ”画出文章中的一个拟人句。（1分）6、你还知道哪些关于气候、天气的谚语，请写出一句。（1分） （四）习作题。（30分）丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕，你的头脑中或许会涌现出这样一个画面：入学初，你是懵懂无知的小孩子，现在的你已经有了一个充满智慧的小脑瓜，长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。 2028=560字3 / 4