人教版四年级数学下册第四单元小数意义练习.doc

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1、第四单元小数的意义第一课时小数的意义1、把单位“1”平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份可以分别用分母是10、100、1000的分数来表示，也可以用小数表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作（）、（）、（）每相邻两个计数单位间的进率是（）。2、110= 910= 31000= 17100= 1031000=( )410的计数单位是，410可以写成小数是。561000的计数单位是，561000可以写成小数是。第二课时小数的数位顺序表1、填空小数的数位顺序表整数部分小数点小数部分数位万位千位百位十位个位.十分位计数单位2、0.9里面有（

2、）个0.1,0.07里面有（）个0.01，4个（）是0.04。3、小数点右边第二位是（）位，左边第三位是（）位。4、0.4的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，0.06的计数单位是（）它有（）个这样的计数单位。5、由（）个0.1和（）个0.01组成的数是0.63。第三课时小数的读法和写法1、0.006读作（），60.56读作（）六点零四二写作（）零点零零零八五写作（）2、一个数的十位和百位上都是6，个位和十位上都是0，这个数写作（）3、一个数的十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（）4、一个数有3个一，7个百分之一，9个千分之一组成

3、，这个数是（）5、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四。如果原来的小数只读出一个零，那么原来的小数是（）。6、读出下面个数5.83 6.429 0.75 0.81 （）（）（）（）第四课时练习课 1 、0、8的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位2、0、37是由（）个0.1和（）个0.01组成的。3、1.24是由（）个0.01组成的、13.8是由（）个0.1组成的 4、分数：（）分数：（）分数：（）小数：（）小数：（）小数：（）第5课时小数的性质一、填一填把1m平均分成10份，每份是（）dm，是（）（）m，也

4、可以表示成（）m把1m平均分成100份，每份是（）dm，是（）（）m，也可以表示成（）m把1m平均分成1000份，每份是（）dm，是（）（）m，也可以表示成（）m二、填空1、小数的（）添上“0”或去掉“0”，小数的（）不变。2、6.5000化简后是（）;0.5写成三位小数是（）。3、判断小数的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）0.509化简后是0。（）4.00400化简后是4.004。（）4、化简下面小数0.50=（） 2.50=（） 9.0070=（） 10.060=（） 5、以“m”为单位，把下面的数改写成三位小数。2 m5dm=

5、( )m 7dm=( )m 5cm=( )m 35cm=( )m第六课时小数大小的比较1、978 10.65 0.83 0.829 0.064 0.054 1.23 1.32 0.99 0.990 2.605 2.65 5.007 5.070 1.374 1.32、按从小到大顺序排列0.303 0.33 0.3 0.033 0.3033 3、方框里可以填哪些数字3. 73.27 45.1645.1 7. 8 0. 6（）（）（）（）第七课时练习课1、12.8和12.80的大小一样，但计数单位不一样。（） 2、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）3、9

6、08的未尾添上两个“0”，数的大小不变。（）4、按从小到大的顺序排列下面各数 4.63 4.075 5.2 5.21 7.5 元 7元5分 75分5、写出下面各小数的意义 83.6元例：83.6元表示83元6角或836角 4.32米 5.08千克 0.82米6、写出箭头所指的小数。第八课时小数点移动引起小数大小的变化（1）1、填空（1）把0011扩大10倍，得（）；（2）把530缩小10倍是（）；把530缩小100倍是（）；（3）（）扩大100倍是02。（4）4扩大（）倍是100。2、选择（将正确答案的序号填在括号里）（1）在52的末尾添上两个“0”，这个数（）。扩大了100倍缩小了1

7、00倍大小不变（2）把71的小数点向（）移动（）位是0071。左右二三（3）把006缩小10倍是（）。0006066第九课时小数点移动引起小数大小的变化（2）1、（1）下面的数，去掉小数点，各扩大多少倍？06 205 0275 37307( ) ( ) ( ) ( )（2）下面的数，把小数点都移到最高位数字的左边，各缩小多少倍？58 2525 12 700( ) ( ) ( ) ( )2、应用题（1）每一千克小麦可磨面粉085千克1吨小麦可以磨面粉多少千克？（2）某地平均每10千克海水含盐03千克100千克海水含水量盐多少千克？第十课时练习课一、填一填1、小数点向右移动一位，小数就扩大到

8、原数的（）倍，就是把这个小数乘（）。小数点向左移动（）位，小数就缩小到原数的1100，相当于把这个小数除以（）。2、0.34是（）个百分之一，0.3是3个（）。3、把3.952的小数点向右移动两位，这个数就（）到它的（）。4、把5.6扩大到它的（）倍是56；把60缩小到它的（）是0.06.二、解决问题1、1吨海水中含盐30千克，1千克海水中含盐多少千克？10千克呢？第十一课时小数的单位换算一、在括号里填上合适的小数1（）24cm=( )m 605g=( )kg 4320m=( )km 35cm=( )dm=( )m 6t30kg=( )t 80m8cm=( )m二、

9、解决问题1、一个鸡蛋大约重45g，30个鸡蛋大约重多少千克？合多少千克？2、 2、每一千克小麦可磨面粉0.85千克1吨小麦可以磨面粉多少千克？3、 1000张纸厚9.2厘米，这种纸每张厚多少厘米？4、一个易拉罐送去回收可以得到8分钱。李冰周末收集到12个易拉罐，可以得到几分钱？合多少元？第十二课时小数的单位换算一、填空题0.54km=（）m 0.5t=( )kg 0.08kg=( )g 0.2m=( )20cm132km=( )m 1.6m=( )dm 2.05km=( )m 1.02t=( )kg二、判断（对的打“”，错的打“”）（1）把008扩大100倍是008。（）（2）三位

10、小数比两位小数大（）（3） 2缩小1000倍就是21000。（）三、解决问题一颗泡泡糖5分钱，小光有1.25元，可以买多少颗这样的泡泡糖？第十三课时练习课一、根据表中信息将表格填写完整原数扩大到原数的10倍扩大到原数的100倍扩大到原数的1000倍842.053.2原数缩小到原数的110缩小到原数的1100缩小到原数的110000.750.1120.063二、填空1、在8.003、0.803、8.3、 8.03、 0.083中，最大的数是（），最小的数是（），把这些数用“”连接起来是（）。2、在0.09、0.009、0.090三个数中，计数单位相同而数值不同的是（）和（）；数值

11、相等而计数单位不同的是（）和（）。3、把0.32分别扩大到它的10倍、100倍、1000倍是（）、（）、（）。把530分别缩小它的缩小10倍、100倍、1000倍是（）、（）、（）把12.5的小数点先向左移动1位，再向右移动2位，得到的数是（）十四课时小数的近似数（1）1、填空（1）保留（）位小数，表示精确到十分位。保留三位小数，表示精确到（）位。（2）3995400，表示精确到（）位。2、填表格保留整数保留一位小数保留两位小数29530.8971.0983、把下面各小数四舍五入（1）精确到十分位：（2）精确到百分位：104 345 696 0372 105

12、03 9495（）（）（）（）（）（）第十五课时小数的近似数（2）一、将下面的数先改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。19500= 1.95万 2.0万 24750 = 2564300= 680050=二、判断（对的打“”，错的打“”）（1）准确数大于近似数。（）（2）近似数20和近似数2一样大。（）（3）7295保留两位小数后是73。（）（4）351000000元35亿。（）（5）8856近似于自然数9。（）三、在括号里填上适当的数350克=（）千克 840厘米=（）米8.36米=()米()分米()厘米 3平方米18平方分米=()平方米2

13、.72元=()元()角()分 2.04吨=()吨()千克3500克=（）千克 480厘米=（）米十六课时练习课一、比一比，按从大到小的顺序排列（1） 7.2km 7150m 7km20m （2）465g 4.6kg 0.46kg二、解决问题（1）我国森林面积为一亿五千八百九十四万一千公顷，先将这个数写出来，再改写成用“”亿“作单位的数，然后保留两位小数（2）一个三位小数，它的近似数是5.37，这个三位小数可能是多少?第十七课时整理与复习一、填空1、一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是（）。2、575这个数中的7在（）位上，计数单位是（）3、305中含有（）个0.01。4、928（）=0.928，5个（）是0.5。5、8个0.01是(),()10=0.046.()100=540,6.45()=6457.小数点左边第二位是()位,右边第二位是()位8.于490000000=()亿,326700=()万二、在括号里填上适当的数360平方分米=（）平方米 10元3角5分=（）元9分米=（）米9千克200克=（）千克 20平方分米=（）平方米9

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