高中语文-发现-苏教版必修3.ppt

毛泽东同志在别了，司徒雷登毛泽东同志在别了，司徒雷登中有这样一句话：中有这样一句话：“他拍案而起，他拍案而起，横眉怒对国民党的手枪横眉怒对国民党的手枪表现了表现了我们民族的英雄气概。我们民族的英雄气概。”同学们知同学们知道这是对谁的评价吗？道这是对谁的评价吗？1111作者简介：作者简介：闻一多，原名闻家骅，号友三，生于湖北浠水。闻一多，原名闻家骅，号友三，生于湖北浠水。现代著名诗人、学者和民主战士，有诗集红烛、现代著名诗人、学者和民主战士，有诗集红烛、死水，他提出了诗歌的死水，他提出了诗歌的“三美三美”主张，即主张，即“音乐音乐的美的美”、“绘画的美绘画的美”、“建筑的美建筑的美”。19461946年年7 7月，月，因在悼念李公朴大会上怒斥国民党的罪行，发表最因在悼念李公朴大会上怒斥国民党的罪行，发表最后一次讲演而被国民党特务杀害。后一次讲演而被国民党特务杀害。“我要赞美我祖国的花，我要赞美我如花的祖我要赞美我祖国的花，我要赞美我如花的祖国！国！”这是闻一多的爱国宣言，下面我们就来学习他这是闻一多的爱国宣言，下面我们就来学习他的爱国诗篇发现。的爱国诗篇发现。2发发 现现闻一多闻一多3背景介绍：背景介绍：1922 1922年，闻一多从清华大学毕业赴美留学，在美国生年，闻一多从清华大学毕业赴美留学，在美国生活期间，他多次亲身体会到种族歧视的屈辱，所看到和听活期间，他多次亲身体会到种族歧视的屈辱，所看到和听到的一切都激发起他的强烈的民族自尊心。三年背井离乡到的一切都激发起他的强烈的民族自尊心。三年背井离乡的经历，使闻一多对祖国和家乡产生了深深的眷恋。的经历，使闻一多对祖国和家乡产生了深深的眷恋。他在他在19231923年一月的家书中写到：年一月的家书中写到：“一个有思想之中国一个有思想之中国青年留居美国之滋味，非笔墨所能形容。青年留居美国之滋味，非笔墨所能形容。”所以他毅然决所以他毅然决定提前回国，在回国涂中，他内心充满了报效祖国的热情。定提前回国，在回国涂中，他内心充满了报效祖国的热情。1925 1925年夏，当闻一多乘坐的海轮停靠在上海码头时，年夏，当闻一多乘坐的海轮停靠在上海码头时，诗人难以抑制心头的兴奋，把西服和领带仍进江中，急切诗人难以抑制心头的兴奋，把西服和领带仍进江中，急切地扑向祖国的怀抱。然而地扑向祖国的怀抱。然而他发现了什么呢？他发现了什么呢？4听录音，注意重读与停顿等听录音，注意重读与停顿等朗读技巧。朗读技巧。51 1、诗歌开头是怎么写的？（手法）、诗歌开头是怎么写的？（手法）2 2、为什么诗人要、为什么诗人要“迸着血泪喊：这不是迸着血泪喊：这不是我的中华，不对我的中华，不对,不对！不对！”发出如此悲痛发出如此悲痛的声音的声音?3 3、“鞭着时间的罡风，擎一把火鞭着时间的罡风，擎一把火”你如你如何理解何理解？4 4、“噩梦噩梦”“”“噩梦挂着悬崖噩梦挂着悬崖”体现了作体现了作者怎样的心情？者怎样的心情？5 5、为什么、为什么“总问不出消息总问不出消息”？6 6、诗人到底、诗人到底“发现发现”了什么呢了什么呢？阅阅读读赏赏析析6 这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，也许铜的要绿成翡翠，铁罐上绣出几瓣桃花；铁罐上绣出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒，让死水酵成一沟绿酒，飘满了珍珠似的白沫；飘满了珍珠似的白沫；小珠笑一声变成大珠，小珠笑一声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水，那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞，如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。看他造出个什么世界。死水死水7太太 阳阳 吟吟（节选）节选）太阳啊，刺得我心痛的太阳！太阳啊，刺得我心痛的太阳！又逼走了游子的一出还乡梦，又逼走了游子的一出还乡梦，又加他十二个时辰的九曲回肠！又加他十二个时辰的九曲回肠！太阳啊太阳啊神速的金乌神速的金乌太阳太阳让我骑着你每日绕行地球一周，让我骑着你每日绕行地球一周，也便能天天望见一次家乡！也便能天天望见一次家乡！太阳啊，六龙骖驾的太阳！太阳啊，六龙骖驾的太阳！省得我受这一天天的缓刑，省得我受这一天天的缓刑，就把五年当一天跑完那又何妨？就把五年当一天跑完那又何妨？太阳啊，火一样燃烧着的太阳！太阳啊，火一样燃烧着的太阳！烘干了小草尖头的露水，烘干了小草尖头的露水，可烘得干游子的冷泪盈眶？可烘得干游子的冷泪盈眶？对对祖祖国国的的思思念念资资料料链链接接旅美作品：旅美作品：8忆忆 菊菊（节选最后两小结）（节选最后两小结）习习的秋风啊！吹着，吹着！习习的秋风啊！吹着，吹着！我要赞美我祖国的花，我要赞美我祖国的花，我要赞美我如花的祖国！我要赞美我如花的祖国！请将我的字吹成一束鲜花，请将我的字吹成一束鲜花，金的黄，玉的白，春酿的绿，秋山的紫金的黄，玉的白，春酿的绿，秋山的紫然后又统统吹散，然后又统统吹散，吹得落英缤纷，吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地！弥漫了高天，铺遍了大地！秋风啊！习习的秋风啊！秋风啊！习习的秋风啊！我要赞美我祖国的花，我要赞美我祖国的花，我要赞美我如花的祖国我要赞美我如花的祖国！对对祖祖国国的的赞赞美美9 “你在我心里你在我心里”这个结尾含义深刻，这个结尾含义深刻，它既揭示了悬念，指出这才是真正它既揭示了悬念，指出这才是真正的的“发现发现”，又突出地表现了诗人对，又突出地表现了诗人对祖国的爱之深切、之永恒，既是诗祖国的爱之深切、之永恒，既是诗人深厚的爱国情感的进一步升华，人深厚的爱国情感的进一步升华，又使全诗前后呼应。又使全诗前后呼应。作者真正的发现是什么？作者真正的发现是什么？10文文本本研研习习 发现是闻一多回国后写的第一首诗，它发现是闻一多回国后写的第一首诗，它既表现了诗人炽热的爱国心，也表现了对黑既表现了诗人炽热的爱国心，也表现了对黑暗现实的失望和愤怒。暗现实的失望和愤怒。11朗读方案朗读方案 诵诵读读指指导导诵读的语速，有一定的规律可循：诵读的语速，有一定的规律可循：表现的内容是欢快的、激动的或紧张的，表现的内容是欢快的、激动的或紧张的，速度要快一些。速度要快一些。表现的内容是悲痛的低沉的或抒情的，速表现的内容是悲痛的低沉的或抒情的，速度要慢一些。度要慢一些。表现的内容是平铺直述的，速度采取中等表现的内容是平铺直述的，速度采取中等为宜。为宜。在同一首诗歌当中，语速并非一成不变。在同一首诗歌当中，语速并非一成不变。诗歌情感有发展，语速随之有变化。诗歌情感有发展，语速随之有变化。12作者一步步发现，一步步追问，节奏作者一步步发现，一步步追问，节奏愈来愈紧，痛苦愈来愈深。最后，在愈来愈紧，痛苦愈来愈深。最后，在呕心沥血之中终于发现，祖国原来珍呕心沥血之中终于发现，祖国原来珍藏在自己心底。藏在自己心底。朗读节奏：慢朗读节奏：慢快快慢慢13