小学英语兴趣小组活动计划.doc

小學英語興趣小組活動計畫

一、指導思想
隨著社會對英語技能的要求越來越高，聽、說逐漸成為學習英語的關鍵。所以提高學生的英語實踐水準以增強學校的綜合業務素質變得尤為重要。我校在英語學習方面還有很大的發展空間，同學們對英語學習的興趣也很高，然而缺少一定的聽、說英語的環境。為了給同學們構建一個英語學習和交流的平臺，創造一個良好的英語學習氛圍，決定成立英語興趣小組。
二、活動目的
培養學生學英語的興趣和交際能力，提高英語水準，為不敢開口說英語而感到苦惱的同學提供一個自由寬鬆的英語交流平臺。通過特色英語興趣小組的活動，鍛煉小學生的語言能力和交際能力，鼓勵他們大膽開口，用豐富的多彩的遊戲、對話、競賽來提高小學生說英語的積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的資訊加工提供機會。
三、活動設計
    要辦好英語角，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，要依據小學生對學習英語的興趣、年齡、學習規律等特點來開展活動。所以我覺得應該從以下幾方面著手：
1、加強英語教學生活化
    教學方法生活化，讓生活走進英語小組，在活動中努力創設生動和真實的語言環境，找准交談內容與生活的契合點，把自己的意圖隱藏在友好的、毫無拘束的交談氛圍中，讓學生身臨其境地感受語言的作用，把抽象的語言形象化，運用新穎多樣的方法，從視覺、聽覺方面刺激學生的感覺器官，充分發揮他們的想像力，讓所學至於所用，讓生活走進英語角。教師要做到精心計畫，精心准課，這樣才能保證英語角活動的深度、廣度和力度。
2、實現生活化的再擴展
    從學生的興趣、生活經驗和認知水準出發，創新教學類型，把學習的自由與空間還給學生，使學生通過親身參與體驗實踐，使自己的英語知識逐漸“沸騰”起來。鼓勵學生大膽開口。活動前鼓勵學生搜集有關資料，加深對英語語言的認識，活動的時候，以學生為主體，創設良好的說英語氛圍。這樣做，不僅活躍了活動氣氛，還給學生提供了一個廣闊的天空，讓學生積累了豐富的知識。   
3、日常生活英語化，生活再現英語
日常生活“英語化”，是指學生在教師的引導下，逐步具備在日常生活中運用英語的本領，使他們認識到英語已經進入我們的生活。通過營造氛圍，讓學生在日常生活中使用英語，開展英語每天一句訓練活動，創設英語氣息的校園環境，積極開展豐富多彩的英語校內外活動。
四、實現目標
    通過英語角興趣小組的活動，使學生的英語特長得到更好的發展，進一步打好英語基礎，培養學生的聽、說能力，觀察能力和創新思維能力，並提高學生學英語的信心，便他們有更高的求知欲。
五、活動安排
人數：16名。
時間：週三下午第三節課
地點：五年級
內容：1.播放英語原聲電影以及英文歌曲，從電影和歌曲中學習英語，通 過娛樂的形式提高同學們學習英語的興趣。
      2.定期舉行口語演講活動。 活動中要求同學們必須要用英語交流，使同學們的聽力和口語得到鍛煉，提高英語實踐能力。活動過程中還穿插猜謎語，簡單英文表演等小遊戲，提高活動的互動性和參與性，讓同學們體會到英語學習的樂趣。
英語小組活動計畫表
時間
活 動 內 容
第1周
Make a simple speech for English corner；
Introduce each other；To tell the plans of the corner
第2周
To enjoy the movie《小鬼當家》Home alone；

第3周
 Sing the English song“ This is the way”
第4周
Dub for the movie Home alone
第5周
學下英語棋
第6周
遊戲內容：Words explaining
第7周
情景對話 給學生不同的話題 兩人一組準備對話
第8周
English speech contests
第9周
猜詞（組織者用英語描述物品、動作或狀態，讓學生猜所描述的物品、動作或狀態）
會話主題：clothes
第10周
組織與節日（萬聖節，感恩節，耶誕節）相關的活動。讓學生瞭解西方的民族風情，文化習俗。
第11周
英文塗鴉：發揮你的想像力和創造力，揮舞起手中的彩筆盡情的畫吧！
插入英語單詞活句子
第12周
總結本次興趣小組的收穫、學生表現