安徽省六安市新安中学2020-2021学年高一生物下学期入学考试试题.doc

安徽省六安市新安中学2020-2021学年高一生物下学期入学考试试题安徽省六安市新安中学2020-2021学年高一生物下学期入学考试试题年级：姓名：11安徽省六安市新安中学2020-2021学年高一生物下学期入学考试试题考试时间：80分钟；一、选择题（230=60分）1新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（ ）A唾液中含有新冠肺炎病毒，可传播新冠肺炎，所以我们提倡使用公筷母勺B高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体C病毒能够在餐具上增殖，清洗餐具时一定要彻底，可以阻止病毒增殖D新冠肺炎肺炎病毒没有细胞结构，但其各项生命活动的正常进行离不开细胞2每年一月的最后一个星期日，是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种 慢性接触性传染病。下列生物与麻风杆菌结构相似的是（）A酵母菌B黑藻C发菜DHIV3下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是（ ）蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液 还原糖鉴定时，需要进行水浴加热 脂肪鉴定时，实验材料选用花生油，染色剂选用苏丹 脂肪鉴定过程中，对装片染色后需用清水漂洗后放在显微镜下镜检ABCD4某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度（单位：mmolL）不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是：（ ）A BC D5下列有关水和无机盐的叙述，错误的是（ ）A在细胞代谢的过程中，核糖体、线粒体中都能够产生水B人体细胞中的水主要以结合水的形式存在CFe2+是血红蛋白的重要成分，缺Fe2+会导致人体细胞中乳酸增多D如果哺乳动物的血液中钙离子的含量过低，则会出现抽搐等症状6某多肽由几种不同的氨基酸分子构成，每种氨基酸分子在该多肽中一定只有一个，该多肽分子中共有三个游离的氨基和两个肽键，下列分子中能构成该多肽的是（ ） ABCD7根据下表分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异，以下说法错误的是（ ）A同质量下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多B根据表中数据得出脂肪中H的比例为12%C相同质量的脂肪和糖氧化分解时，XYD脂肪中H的比例较高，但氧化时释放能量较少8细胞受到冰冻时，蛋白质分子相互靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基（SH）氧化形成二硫键（SS）。解冻时蛋白质氢键断裂，二硫键仍保留（如图所示）下列说法错误的是（ ）A巯基位于氨基酸的R基上B解冻后蛋白质功能可能异常C抗冻植物的蛋白质容易发生巯基氧化D结冰和解冻过程肽键没有变化9生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中甲丙分别表示细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位。则与下图中甲丙对应完全吻合的是哪一组（ ）A多肽、纤维素、RNA BDNA、蛋白质、糖原C多肽、RNA、淀粉 D核酸、多肽、糖原10根据下面的表格，判断下列有关细胞结构的叙述，错误的是（ ）细胞核细胞膜线粒体核糖体叶绿体内质网细胞壁中心体A和都是由双层膜包围的结构 B和是真核细胞与原核细胞共有的结构C和只共存于动物细胞中 D和只共存于植物细胞中11下图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构，有关分析错误的是A图a、b、c中都含有DNA与RNAB图c中的孔道是核质之间频繁进行物质交换的通道C图a、b、c分别代表的是线粒体、叶绿体与细胞核D图a、b、c普遍存在于动物细胞与植物细胞中12右图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成 （ ）A血红蛋白 B呼吸酶C抗体 D性激素13关于染色质和染色体，下列叙述错误的是（ ）A染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的B细胞核的“遗传信息库”功能是由染色质承担的C染色质和染色体的形态结构和化学成分不相同D原核细胞中DNA没有与蛋白质结合形成染色质14下列有关细胞核的结构和功能的叙述，正确的是（ ）A核仁能够控制蛋白质的生物合成 B核膜的基本支架是磷脂双分子层C所有大分子物质都能通过核孔进出细胞核 D真核细胞中的DNA分子都位于染色质上15图1为质壁分离及其复原实验流程图，图2为光学显微镜下观察到的某植物细胞质壁分离实验结果图，下列说法正确的是 ( ) A图1实验没有设置对照B图2若视野比较暗，则只能通过调节反光镜使视野变亮C图2是图1中F处的实验结果观察图D图2细胞若继续发生质壁分离，则该细胞的吸水能力不断增强16在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如下图状态,a、b表示该部位的溶液浓度，由此可推测（ ）A可能ab，细胞渗透吸水B可能a=b，渗透系统保持动态平衡C可能ab，细胞渗透失水D上述三种情况都有可能17将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如图。对结果的解释最合理的是（ ）A细胞吸收M的方式为自由扩散B细胞吸收M的方式为主动运输C细胞吸收M需载体蛋白的参与D细胞吸收M所需能量供应不足18下图表示的是某种酶作用模型。下列有关叙述中，错误的是（ ）Aa催化d分解为e、f B该模型可以解释酶的专一性Ca表示酶，该模型可解释酶的多样性 D该模型显示，酶在反应前后性质不变19下图中a表示一定量的某酶的催化效率，其中纵坐标为酶反应速率，横坐标为底物浓度。当酶量增加1倍时，表示底物浓度和反应速率关系的曲线b，正确的是( )A B C D 20如图为某化学反应在无机催化剂和有酶催化条件下的能量变化过程。对此图分析不正确的是（ ）A曲线表示无机催化剂条件下的能量变化B曲线表示有酶催化条件下的能量变化C图中纵坐标a与b的差值为酶所降低的活化能D体现出酶与无机催化剂相比具有高效性的特点21当条件满足时，20个腺苷和80个磷酸最多可以构成的ATP分子和ATP分子中所含的高能磷酸键有( )A20个，30个B20个，40个C40个，40个D40个，60个22为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法，不正确的是（ ）A甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式B加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的C乙组中B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的以形成无氧的环境D为证明酵母菌无氧呼吸会产生酒精，应将橙色的酸性重铬酸钾溶液滴入B瓶中23呼吸熵(RQ放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中O2供应状态的一种指标。右图是酵母菌氧化分解葡萄糖的过程中氧分压与呼吸熵的关系。下列叙述正确的是( )Ab点有氧呼吸的强度大于a点有氧呼吸的强度B为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至c点C呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱Dc点以后，细胞的呼吸强度不随氧分压的变化而变化24下面三个装置(无外界干扰)可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析错误的是（ ）A甲装置可用于探究呼吸作用是否释放热量B丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2C乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸D三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验25如图所示为细胞内进行的生理过程。下列叙述正确的是( )A有些原核生物也能发生过程B过程能发生在同一个细胞中C过程释放大量能量，过程释放少量能量D消耗等摩尔葡萄糖时，过程产生的C02量相等26右图表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正确的是（ ）A葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同BNa+主要以方式运出小肠上皮细胞C多肽以方式进入细胞，以方式离开细胞D口服维生素D通过方式被吸收27某实验小组通过测量O2的消耗量和CO2的释放量，判断酵母菌的细胞呼吸方式。下列有关叙述错误的是（ ）A若O2的消耗量和CO2的释放量相等，则酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等B酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2的部位不同C若O2的消耗量是CO2的释放量的1/2，则酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少D若O2的消耗量是CO2的释放量的4/5，则酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多28科学家用含有l4C的CO2来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（ ）ACO2叶绿素ADPBCO2叶绿体ATPCCO2乙醇糖类DCO2三碳化合物糖类29下列有关光合作用过程的叙述，正确的是（ ）A与光反应有关的酶分布于叶绿体基质中 B光合作用释放的O2来自CO2和H2OC光反应产生的H用于暗反应中CO2的固定 D叶绿体中ADP和Pi由叶绿体基质移向类囊体薄膜30某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，为了确定无水乙醇、和的作用，进行了4组实验，实验结果如图所示，其中第组实验结果是完全正确的实验结果。下列针对实验结果的相关分析错误的是（ ）A第组可能未加B第组可能用水代替无水乙醇提取色素C第组可能未加D第组实验得到的滤纸条上最宽的色素带为叶绿素b二、非选择题31某同学设计了以新制的体积分数为3%的过氧化氢溶液为反应底物的四组实验，实验结果如下表所示，请回答下列问题：（10分）组别A组B组C组D组H2O2溶液2mL2mL2mL/FeCl3溶液/?/新鲜肝脏研磨液/2滴2滴温度常温常温常温常温实验结果无明显现象气泡稍多而小气泡极多而大无明显现象（注：FeCl3的质量分数为3.5%，肝脏研磨液的质量分数为20%，已知此浓度下每滴FeCl3中的Fe3+数，大约是每滴研磨液中过氧化氢酶分子数的25万倍。）(1)本实验的对照组是_(填组别)，因变量是_；B组和C组对比，实验的自变量是_，B组中应加入_3.5%的FeCl3溶液。(2)A组和C组对比，可得出的实验结论是_；C组和B组对比，可得出的实验结论是_，C组释放的气泡大且多，从作用机理上说，是因为_ _。(3)若该同学按照上表完成实验后，发现每个组别的实验现象都不明显，最可能的原因是_ _ _ _。32识图作答(题中 填写图内指示结构的数字)。（8分）（1）该图是细胞的亚显微结构模式图，该细胞是_细胞，在洋葱根尖分生区细胞中含有的细胞器是_(填标号)。（2）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素存在于_中，进行光合作用的场所在_。（3）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是_。如果该细胞为根尖分生区细胞，应没有_ 、 (填序号)。（4）图中细胞内具有双层膜的细胞器有叶绿体和 _。33图甲是细胞内部分生命活动示意图，其中、表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。请据图回答下列相关问题：（10分）（1）图甲中发生在细胞质基质生理过程中，其中A表示_，D表示_。（2）图乙中只完成图甲中生理过程、的O2浓度是_。图乙中最适合储存水果或蔬菜的O2浓度是_。（填编号）（3）O2浓度为b时，植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的_倍。34某种脑啡肽具有镇痛作用，可以作为药物来使用。下面是该脑啡肽的结构式。请据此回答下列问题：（12分）（1）脑啡肽的化学本质是_ 。（2）由上图可知，该片段由_种氨基酸组成，有_个肽键。（3）图中组成脑啡肽的氨基酸种类不同，是由_ _决定的。（4）在人体内发现两种天然脑啡肽（各氨基酸残基用3个字母缩写表示）：Met-脑啡肽 Tyr-GIy-GIy-Phe-MetLeu-脑啡肽 Tyr-GIy-GIy-Phe-Leu两种脑啡肽差异主要取决于_ _。（5） 脑啡肽镇痛效果是吗啡的5倍到10倍，但加热后会失去效果，其原因是_ _。入学考试生物参考答案题号12345678910答案CCBDBCDCCC题号11121314151617181920答案DCCBDDCCBC题号21222324252627282930答案BDACAAADDD31（10分）A组 H2O2的分解速率（或气泡的大小及产生速率） 催化剂的种类 2滴 （肝脏研磨液中的）过氧化氢酶具有催化作用 与无机催化剂相比过氧化氢酶具有高效性 酶降低化学反应活化能的作用更显著（2分） 过氧化氢溶液放置时间过长而分解 （2分）32（8分）高等植物 、 液泡 叶绿体 中心体 、 线粒体 33（10分）丙酮酸 乳酸 d c 5 34（12分）蛋白质 4 4 R基 氨基酸的种类和排列顺序 高温破坏了蛋白质的空间结构