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1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)2022)2022 届初中生物生物和生物圈重点易错题届初中生物生物和生物圈重点易错题 单选题 1、森林中的一棵树死了，倒在地上，上面长满了苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫等生物，朽木上的生物及其周围环境共同构成了一个（）A食物链 B生态系统 C种群 D生物圈 2、下列能作为判断蘑菇、病毒、珍珠、梨树等是否属于生物的依据中，最合理的是 A是否含有有机物 B是否具有细胞结构 C是否含有蛋白质 D是否能繁殖 3、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“光盘行动”唤起了人们爱惜粮食、反对浪费的责任，弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统，也培育了新的生活观、消费观。俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是（）A生物生活需要营养 B生物能对外界刺激作出反应 C生物能排出体内产生的废物 D生物能生长和繁殖 4、科技飞速发展，实现了人类“上天入地”。下列不属于生物圈范围的是（）A大气圈的底部 B整个岩石圈 C水圈的大部 D岩石圈的表面 5、生物小组计划对校园植物进行观察，下列做法错误的是（）A提前规划好观察路线 B可随意攀折花草树木 C将观察结果进行记录 D观察后进行成果交流 6、“西风催衬梧桐落。”梧桐树到了深秋会落叶，这体现了生物的（）特征 具有生长现象 能排出体内产生的废物 能适应环境 能对外界刺激作出反应 能繁殖后代 2 具有遗传和变异现象 ABCD 7、“大树底下好乘凉”，这说明（）A环境影响生物的生存 B生物都能适应环境 C生物能影响环境 D生物因素和非生物因素紧密不分 8、下列生物不是按生活环境划分的一组是（）A猫头鹰和鼠 B鱼和虾 C西瓜和玉米 D狗和水草 9、下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A农田生态系统 B沙漠生态系统 C热带雨林生态系统 D针叶林生态系统 10、下列生态系统的自动调节能力最强的是（）A沙漠 B农田 C森林 D草原 11、下列食物链的表示方法正确的是（）A蘑菇兔狼 B阳光 蘑菇兔狼 C草兔狼 D兔狼 细菌 12、下列能作为判断蘑菇、病毒、珍珠、梨树等是否属于生物的依据中，最合理的是 A是否含有有机物 B是否具有细胞结构 C是否含有蛋白质 D是否能繁殖 13、山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。由于牧民的过度放牧，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物（）A不能适应环境 B能够影响和改变环境 C能够适应一定的环境 D对环境的刺激做出反应 3 14、下图为某生态系统的能量流动和物质循环示意图。在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量变化曲线最有可能的是（）ABCD 15、生物兴趣小组对调查到的生物进行分类，他们将睡莲、草鱼、虾、河蚌等归为一类，将麻雀、苍蝇、侧柏、壁虎等归为一类，他们的分类依据是（）A生物的形态结构特点 B生物的用途 C生物的生活环境 D生物的数量 多选题 16、下列哪种现象不是生物对环境的适应（）A大树底下好乘凉 B仙人掌的叶变成刺 C秋天大雁南飞越冬 D蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤 17、某兴趣小组调查了学校周边一池塘中几种生物消化道内的食物，如下表所示。下列有关叙述正确的是（）生物种类 大鱼 小鱼 水蚤 河蚌 消化道内的食物 小鱼 水蚤 小球藻 水蚤、小球藻 A表中生物可以形成了 2 条食物链 B河蚌与小鱼之间存在竞争关系 C河蚌在食物网中可处于第二和第三环节 D若水蚤数量减少，则河蚌也将大量减少 18、如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是（）4 A此食物网中，初级消费者有鼠和蛙 B此食物网中包含 3 条食物链 C若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰 D此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为 10%20%19、某学习小组在讨论生物的基本特征时，出现下列四种说法，其中正确的是（）A生物都需要从外界获取食物 B生物都能进行繁殖 C生物都能运动 D生物对外界刺激能作出一定反应 20、下列生态系统中自动调节能力最强和最弱的分别是（）A热带雨林生态系统 B草原生态系统 C农田生态系统 D湿地生态系统 5 2022 届初中生物生物和生物圈_010 参考答案 1、答案：B 解析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。A在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，A错误。B在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。所以，朽木上的生物及其周围环境共同构成了一个生态系统，B 正确。C种群是在特定时间和一定空间中生活和繁殖的同种个体的总和，C 错误。D生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，D 错误。故选 B。2、答案：D 解析：生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。AC生物和非生物都含有有机物，如煮熟的鸡蛋含有有机物蛋白质，但是是非生物，AC 错误。B病毒没有细胞结构，也是生物，错误。D凡是生物都能繁殖，正确。6 故选 D。3、答案：A 解析：生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异。“民以食为天”说的是人要吃饭，体现的是生物的生活需要营养，A 符合题意，BCD 均不符合题意。故选 A。4、答案：B 解析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈的范围以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。故选 B。5、答案：B 解析：对校园生物进行调查前需要明确调查目的，提前规划好观察路线。调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境，要如实记录观察到的动物。调查后，要进行成果交流，并对调查到的生物，进行科学合理的归类。结合分析可知：“提前规划好观察路线”、“将观察结果进行记录”、“观察后进行成果交流”都是对校园植物进行观察时正确的做法；而“可随意攀折花草树木”是不正确的做法。7 故选 B。6、答案：C 解析：在我国北方，梧桐树一到深秋会落叶，说明了生物能排出身体内产生的废物，能够对外界刺激做出反应，具有应激性，这是梧桐对低温环境的适应。植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中，在叶片衰老过程中蛋白质含量显著下降，RNA 含量也下降，叶片的光合作用能力降低。因此，落叶能带走植物的部分废物。北方的梧桐树一到深秋会落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，是对冬季寒冷环境的一种适应，也体现了生物能对外界刺激作出反应。故选 C。7、答案：C 解析：生物影响环境，环境影响生物，生物只有适应环境才能生存。“大树底下好乘凉”，由于植物的蒸腾作用降低了大气的温度，属于生物影响环境，C 正确。故选 C。8、答案：D 解析：生物归类的依据有多种，根据生物的形态结构特征将生物分为植物、动物和其他生物；根据生物的生活环境归类，把生物分为水生生物和陆生生物；可以根据生物的用途归类，分为作物、家禽、家畜、宠物。A猫头鹰和鼠，都生活在陆地上，都是陆生动物，生活环境相同，A 不符合题意。B鱼生活在水中，是水生生物，虾生活在水中，属于水生生物，生活环境相同，B 不符合题意。8 C西瓜生活在陆地，是陆生生物，玉米生活在陆地上，是陆生生物，生活环境相同，C 不符合题意。D狗生活在陆地上，是陆生生物，水草生活在水中，是水生生物，生活环境不同，D 符合题意。故选 D。9、答案：C 解析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。生态系统的自动调节能力与生态系统中的生物种类有关，与数量无关，在所有生态系统中，热带雨林生态系统的动植物种类最多，营养结构最复杂，所以自动调节能力最强，C 正确。故选 C。10、答案：C 解析：生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。生态系统中动、生物种类越繁多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。森林生态系统雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此森林生态系统中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最强。可见 C 符合题意。故选 C。11、答案：C 9 解析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。蘑菇是真菌属于分解者，而食物链不能包括分解者，A 错误。阳光是非生物部分，而食物链不能包括非生物部分，B 错误。该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔、狼它们之间的关系，C 正确。细菌属于分解者，而食物链不能包括分解者，D 错误。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握食物链的写法。12、答案：D 解析：生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。AC生物和非生物都含有有机物，如煮熟的鸡蛋含有有机物蛋白质，但是是非生物，AC 错误。B病毒没有细胞结构，也是生物，错误。D凡是生物都能繁殖，正确。故选 D。13、答案：B 解析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里 10 之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入。放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性，使草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。因此，题干中这个事例说明生物能够影响环境。故选 B。14、答案：D 解析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统具有一定的自动调节能力。因此在一个相对稳定的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。所以，在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量和所占的比例也是相对稳定的，处于一个动态平衡状态。选项中，只有 D 项符合。故选 D。15、答案：C 解析：生物分类的依据主要有形态、结构、生活环境、用途等。A按照生物的形态结构特点，可以分为动物、植物、其他生物，A 不符合题意。B按照生物的用途，可以分为作物、家禽、家畜等，B 不符合题意。C按照生物的生活环境，可以分为陆生生物、水生生物。睡莲、草鱼、虾、河蚌等是水生生物，麻雀、苍蝇、侧柏、壁虎等是陆生生物，C 符合题意。D生物的数量不是生物分类的依据，D 不符合题意。故选 C。11 16、答案：AD 解析：生物对环境的适应具有普遍性，现存的生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构、生理特性和行为方式。这些适应性的特征是生物在长期的进化过程中逐渐形成的。如骆驼、骆驼刺对荒漠缺水环境的适应，警戒色、拟态等。A大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A 符合题意。B仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，B 不符合题意。C季节节律是指有些动物的活动随季节的改变而发生周期性的变化。大雁南飞是大雁的迁徙行为，鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为，C 不符合题意。D蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松，蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力，表明蚯蚓影响环境，D 项符合题意。故选 AD。17、答案：BC 解析：食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。A据表中信息可构成的食物链有：小球藻河蚌；小球藻水蚤河蚌；小球藻水蚤小鱼大鱼，共 3 条，故 A 错误。B河蚌和小鱼之间都以水蚤为食，两者之间属于竞争关系，故 B 正确。12 C食物链反映的是生产者与消费者、消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者，在食物链小球藻河蚌中河蚌属于第二环节；小球藻水蚤河蚌中处于第三环节，故 C 正确。D据表中信息可构成的食物链有：小球藻河蚌；小球藻水蚤河蚌，分析可知河蚌可以以水蚤和小球藻为食，所以若水蚤数量减少，则河蚌可能会减少，并不一定大量减少，故 D 错误。故选 BC。小提示：解题的关键是理解食物链的结构特点和生态系统的调节能力。18、答案：CD 解析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。有毒物质沿着食物链积累，猫头鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高。A.此食物网中，初级消费者有鼠和食草昆虫，A 错误。B.此食物网中包含 4 条食物链：植物食草昆虫食虫鸟猫头鹰，植物食草昆虫蛙蛇猫头鹰，植物食草昆虫食虫鸟蛇猫头鹰，植物鼠猫头鹰，B 错误。C.有毒物质沿着食物链积累，猫头鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，用逐一排除法，故生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰，C 正确。D.能量沿着食物链和食物网传递并逐级递减，每一个营养级大约有 10%20%的能量输送给下一个营养级，D正确。小提示：考查生态系统中的食物链和食物网。13 19、答案：BD 解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。植物通过光合作用制造出自身所需要的淀粉等营养物质，并不需要从外界获取食物，A 错误；生物都能进行繁殖，属于生物的特征，B 正确；动物一般能运动，但不是生物的共同特征，如植物一般不能运动，C 错误；生物能对外界刺激作出反应，属于生物的特征，D 正确。小提示：掌握生物的基本特征是解题的关键。20、答案：AC 解析：生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；城市生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱。热带雨林雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最强，A 符合题意；草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，B 不符合题意；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，自动调节能力相对比较弱，C 不符合题意；14 湿地生态系统分布在较湿润地区，雨水充沛，动植物种类繁多，但和热带雨林生态系统相比，动植物种类要少，D 不符合题意。小提示：解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。