(文末附答案)2022届初中生物生物和生物圈必考考点训练.pdf

1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)2022)2022 届初中生物生物和生物圈必考考点训练届初中生物生物和生物圈必考考点训练 单选题 1、沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，这说明会影响植物的分布 A光 B温度 C水 D空气 2、同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和沉在水中的叶，表现出两种不同的叶形（如图），这体现出的生物基本特征是 A对外界刺激作出反应 B能生长、发育和繁殖 C具有遗传和变异的特性 D对环境有一定的适应性 3、桑基鱼塘是我国珠江三角洲地区，为充分利用土地而创造的一种池中养鱼、池埂种桑、桑叶养蚕、蚕茧螺丝、蚕沙养鱼、塘泥肥田的高效人工生态系统。有关叙述错误的是（）A在这个人工生态系统中，蚕丝为中间产品，不再进入物质循环 B桑基鱼塘的高效体现在桑树中的有机物和能量被充分循环利用 C塘泥中的分解者能将其中的有机物分解成简单的物质，供桑树利用 D促进了种桑、养蚕及养鱼事业的发展，带动了缫丝等加工工业发展 4、一叶落知天下秋。植物的落叶现象体现了生物的哪些特征（）2 生长发育 能排出体内产生的废物 适应环境 繁殖后代 遗传和变异 ABCD 5、以下诗句或谚语与所蕴含的生物学知识不相符的是（）A“野火烧不尽，春风吹又生”，形象地说明了生物具有生长的特征 B“大树底下好乘凉”，说明了生物能影响环境 C“草盛豆苗稀”，体现了生物间的捕食关系 D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了环境对生物的影响 6、“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间有（）A竞争关系 B捕食关系 C合作关系 D分工关系 7、生物的生活离不开一定的环境，下列不属于生物适应环境的实例是（）A望梅止渴 B多数草食动物奔跑速度较快 C生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 D荒漠中的骆驼刺，根系非常发达 8、下列选项中，不能进行呼吸作用的是（）A煮熟的黄豆 B盛开的鲜花 C刚从农田中收获的玉米 D刚孵出的小鸡 9、生活在沙漠中的仙人掌，叶退化为刺，这是对什么环境的适应（）A干旱 B敌害太多 C高温 D阳光 10、下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）A“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”描述了温度对生物的影响 B白鼬在春夏季和冬季的毛色变化，体现的是生物对环境的适应 C现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性 3 D影响仙人掌生活的环境因素是指水、温度、光照、空气、土壤等非生物因素 11、“大树底下好乘凉”，这说明（）A环境影响生物的生存 B生物都能适应环境 C生物能影响环境 D生物因素和非生物因素紧密不分 12、在番禺大夫山森林公园中，下列可以看作一个生态系统的是（）A公园的整个园区 B公园的所有植物 C公园中阳光、空气等无机环境 D公园的所有生物 13、下列关于生物与环境关系的说法中，不正确的是 A蛇冬眠是为了适应环境 B仙人掌的叶特化成刺是为了减少水分的散失 C农田中的庄稼与杂草之间是竞争关系 D生物只能适应环境，不能改变环境 14、有一种生物的排尿量很少，甚至不排汗，请你推测该生物的生活环境（）A草原地带 B沙漠地带 C温暖地带 D雨林地带 15、生物与环境的关系十分密切。不属于生物适应环境的选项是（）A仙人掌的叶退化成刺 B牛的粪便使土壤更肥沃 C雷鸟的羽毛在冬天呈白色，夏天变为灰色 D生活在寒冷环境中的海豹，皮下脂肪很厚 多选题 16、生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（）A森林里空气湿度大 B蚯蚓使板结的土壤疏松 4 C沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多 D秋天大雁从北方飞向南方 17、地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈下列有关生物圈的说法不正确的是（）A生物圈是最大的生态系统 B生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 D绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约 100 米的范围内 18、在实地调查某池塘生态系统时，我们应该（）A制定好计划，确定组长，合作进行 B目的池塘应选择在荒郊野外 C携带网兜放大镜玻璃瓶等调查工具 D带回的小动物当宠物 19、下列生物不是营寄生的是（）A蛔虫 B秀丽隐杆线虫 C水螅 D血吸虫 20、地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是()A生物圈是最大的生态系统 B生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 D绝大多数生物生活在海平面上下各约 10 千米的范围内 5 2022 届初中生物生物和生物圈_019 参考答案 1、答案：C 解析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。因此影响这些植物分布的非生物因素主要是水分。故选 C。2、答案：D 解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物能适应一定的环境。同一株水毛茛，裸露在空气中的叶与浸在水中的叶形态不同，该株水毛茛的基因型没有发生改变，是环境影响了性状表现。体现了生物对环境有一定的适应性。故选 D。小提示：把握生物的特征是解答的关键。3、答案：B 解析：桑基鱼塘，通俗的说是将低洼地挖深变成水塘，挖出的泥堆放在水塘的四周为地基，基上种桑，塘中养鱼，桑 6 叶用来喂蚕，蚕屎用以饲鱼，而鱼塘中的塘泥又取上来作桑树的肥料。通过这样的循环利用，取得“两利俱全，十倍禾稼”的经济效益。A蚕丝作为该人工生态系统的中间产品，会直接进入服装制造等其它产业，不再进入“桑椹鱼塘”这个生态系统的物质循环，A 不符合题意。B“桑基鱼塘”农业生态系统能够实现能量的多级利用和物质的循环再生，能量是不可循环利用的，因此有较高的经济效益，B 符合题意。C粪便中的能量属于第一营养级的能量，因为蚕粪中所含的能量属于桑的同化量。鱼泥中有大量分解者，分解者的作用是能将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物，从而被植物的根吸收利用，C 不符合题意。D桑基鱼塘的发展，既促进了种桑、养蚕及养鱼事业的发展，又带动了缫丝等加工工业的前进，已然发展成种完整的、科学化的人工生态系统。“桑基鱼塘”的生产方式是：蚕沙(蚕粪）喂鱼，塘泥肥桑，栽桑、养蚕、养鱼三者结合，形成桑、蚕、鱼、泥互相依存、互相促进的良性循环，避免了水涝，营造了十分理想的生态环境，收到了理想的经济效益，同时减少了环境污染，D 不符合题意。故选 B。4、答案：C 解析：生物的主要特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。植物的落叶现象首先说明生物能排出体内产生的废物，同时体现了生物对寒冷环境的适应特征，有利于植物的生存。故选 C。5、答案：C 7 解析：（1）生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。（2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。A“野火烧不尽，春风吹又生”意思是野火不能烧尽野草，春天一到野草又长出来了，形象地说明了生物具有生长发育的特性，A 不符合题意。B“大树底下好乘凉”，大树具有蒸腾作用，蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，使得温度降低下来，说明了生物能影响环境，B 不符合题意。C豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；草盛，草多了，吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间，影响豆苗的生长，因此有了“草盛豆苗稀”景象，C 符合题意。D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，造成这一差异的环境因素是温度，D 不符合题意。故选 C。6、答案：B 解析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，也是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的捕食关系，A、C、D 均不符合题意，B 符合题意。故选 B。7、答案：A 8 解析：生物与环境是一个统一不可分割的整体，环境能影响生物，生物的生活离不开一定的环境、生物必须适应环境才能生存、同时也不断的改变环境。A.“望梅止渴”说明生物能对外界的刺激作出反应，不属于生物适应环境，该选项符合题意。B.自然界中食草动物没有尖利的犬齿和锋利的爪，攻击性较弱、处于食物链底端，为适应复杂陆地环境、防御肉食性动物的攻击，多数草食动物奔跑速度较快，该选项故不符合题意。C.寒冷地区生活的海豹有肥厚的皮下脂肪，是生物对寒冷环境的适应，该选项不符合题意。D.荒漠干旱缺水，骆驼刺发达的根系可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，该选项不符合题意。故选 A。8、答案：A 解析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。A煮熟的黄豆，种子已死亡，没有生命现象了，因此煮熟的黄豆不能进行呼吸作用，A 符合题意。BCD呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，BCD 不符合题意。故选 A。9、答案：A 解析：此题考查的知识点是生物对环境的适应，解答时可以从环境的特点、生物怎样适应环境方面来分析。9 沙漠干旱缺水，蒸腾作用很大，仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失，因此仙人掌可以适应沙漠干旱缺水的环境，A 正确。故选 A。10、答案：D 解析：(1).环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。(2).适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境。所以生物适应环境具有普遍性。A.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”意思是随着季节更替，气温、日照相应变化，叶片中的主要色素成分也发生变化。到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性，叶片便呈现红色，反映非生物因素温度对生物影响，A 正确。B.白鼬在春夏季和冬季的毛色变化，这有利于它们捕猎动物等等，这说明生物对环境的适应具普遍性，B 正确。C.现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。如：蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸，用四肢行走，体内受精，这些都是与陆生环境相适应的；猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，有利于捕食其他动物，C 正确。D.影响生物生活的环境因素不仅是指水、温度等非生物因素，还包括生物因素，D 错误。故选 D。小提示：解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境。11、答案：C 10 解析：生物影响环境，环境影响生物，生物只有适应环境才能生存。“大树底下好乘凉”，由于植物的蒸腾作用降低了大气的温度，属于生物影响环境，C 正确。故选 C。12、答案：A 解析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。A公园的整个园区包含了园区中的所有生物（动植物、细菌真菌等）及环境（非生物部分），构成了一个完整的生态系统，A 符合题意。B公园的所有植物仅仅是生态系统中的生产者，还缺少消费者、分解者及非生物部分才能构成一个完整的生态系统，B 不符合题意。C公园中阳光、空气等无机环境仅仅是生态系统中的非生物部分，还缺少生物部分才能构成一个完整的生态系统，C 不符合题意。D公园的所有生物是生态系统中的生物部分，还缺少非生物部分才能构成一个完整的生态系统，D 不符合题意。故选 A。13、答案：D 解析：生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。11 生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。A蛇是变温动物，冬眠降低生命活动强度，是为了适应冬天寒冷的环境，A 正确。B仙人掌生活在干旱环境，叶特化成刺减少了表面积，减少水分的散失，B 正确。C庄稼与杂草之间竞争阳光、无机盐、水分等，是竞争关系，C 正确。D生物在适应环境同时也能改变环境，如千里之堤，毁于蚁穴，D 错误。故选 D。14、答案：B 解析：影响生物生存的环境因素有生物因素和非生物因素，生物都能够适应环境，也能够影响环境。生物都能够适应环境，沙漠地带高温少雨，气候干旱缺水，沙漠地区严重缺水导致生物较少，此地区生存的生物排尿量很少，甚至不排汗，是与其生存环境相适应的，B 符合题意，A、C、D 均不符合题意。故选 B。15、答案：B 解析：生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物。生物适应环境的实例：a在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少；b在荒漠中生活的骆驼刺地下的根比地上部分长很多；c生活在寒冷海域的海豹，胸部皮下脂肪很厚。生物影响环境的实例：a蚯蚓疏松土壤；b在沙地上栽种植物，防风固沙。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素（光、温度、水、空气等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）。据此回答。12 A仙人掌的叶退化成刺，这有利于减少水分散失，是生物适应环境的表现，A 正确。B牛的粪便使土壤更肥沃，这体现了生物能影响环境，不是生物适应环境，B 错误。C雷鸟的羽毛在冬天呈白色，夏天变为灰色，这是生物的保护色，是生物适应环境的表现，C 正确。D生活在寒冷环境中的海豹，皮下脂肪很厚，这有利于保持体温，是生物适应环境的表现，D 正确。故选 B。16、答案：AB 解析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。森林里空气湿度大，体现了生物影响环境，A 符合题意；蚯蚓使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，B 符合题意；生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多，可以吸收到沙漠深处的水分，是对干旱缺水环境的适应，因此是生物对环境的一种适应现象，C 不符合题意；大雁南飞是大雁的迁徙行为。鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为。气候的季节性变化，是候鸟迁徙的主要原因。因此大雁南飞是节律行为，属于环境影响生物，D 不符合题意。小提示：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。17、答案：BD 解析：试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，故 A 正确；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，故 B 错误；生物圈的范围：以海平面为标准 13 来划分，生物圈向上可到达约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面故 C 正确，D 错误；考点：生物圈 18、答案：AC 解析：调查记录是沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。AC在调查过程中先确定组长，分工合作进行，同时携带网兜放大镜玻璃瓶等调查工具，AC 正确。B在调查过程中一定要注意安全，不能把目的池塘应选择在荒郊野，更不能独自到野外长期实地考察的做法不适合中学生，这样不安全，B 错误。D在调查过程中要爱护动物，不能把带回的小动物当宠物，D 错误。小提示：知道调查的一般步骤：明确调查目的和对象制定合理的调查方案进行调查、如实做好记录对调查结果进行整理和分析。19、答案：BC 解析：试题分析：一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生 题干中的蛔虫、血吸虫的成虫寄生在人体小肠内，属于寄生虫；秀丽隐杆线虫，是一种可以独立生存的线虫，长度约 1mm，生活在温度恒定的环境。水螅生活在缓流、清澈、且富含水草的溪流中，营自由生活可见 BC正确 14 故选 BC。考点：生物的基本常识 20、答案：BD 解析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面，是最大的生态系统，生物圈能为其中动物、植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，所以生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，故 A 正确；B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，故 B 错误；C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，故 C 正确；D、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为 20 千米左右的圈层，但是绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约 100 米的范围内，故D 错误。小提示：本题主要考查生物圈是最大的生态系统及生物圈的范围。理解掌握生物圈是最大的生态系统及生物圈的概念和范围是解答此题的关键。