人教版五年级下册音乐教学计划.doc

五年级下册音乐教学计划 方琼岚一、全册教材分析本册教材共有八个单元，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“聆听”“创编活动”等内容。在教材中还增加了读谱唱歌、二声部合唱比例增大，难度提升了许多。在本册中，歌曲难度、篇幅相对加大，歌曲内容较广，让学生体会不同的生活，感受不同国家、地区、民族的音乐风格。通过学习合唱锻炼学生的沟通能力、相互合作的能力。音乐常识有：节拍的学习，小节、小节线、终止线、反复记号的学习，以及了解音乐家贺绿汀的故事。教材中的音乐童话剧激发学生的学习兴趣，给学生展现的机会，使学生综合素质得到提高。整册教材展现了不同国家、地区、民族的音乐特色，使学生感受各种不同的魅力，更加热爱民族文化。二、学期教学目标1指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；学习正确的练声方法。2聆听乐曲与歌曲，了解音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣。3通过体态律动，把新体系教学融入教学，培养学生的内心节奏感和乐感。三、教学进度表（一）周 次单元内容 课时数12 春意 434 欢乐的村寨 456 幻想 478 四季 4910 您好！大自然 41112 京韵 41314 友谊 41516 百花园 4（二）每周计划进度表 周 次 教学内容第1周学唱小鸟小鸟欣赏致春天第2周学唱春雨蒙蒙地下欣赏春水第3周欣赏北京喜讯到边塞学唱迷人的火塘第4周欣赏阿瓦人民唱新歌欣赏水星飞行使者第5周学唱小白船欣赏望月节第6周欣赏天地在我心学唱童心是小鸟第7周欣赏四季歌欣赏秋收第8周欣赏铃儿响叮当我们的田野第9周学唱铃儿响叮当第10周学唱田野在召唤第11周欣赏我们是工农子弟兵学唱蝈蝈于蛐蛐第12周欣赏京调都有一颗红亮的心第13周学唱手拉手学唱我是中国人第14周欣赏我的朋友在哪里让世界充满爱第15周学唱盼红军欣赏花之歌第16周学唱编花篮第1718周 复习、回顾