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高一物理必修2教学计划.doc

上传人:精*** 文档编号:2193019 上传时间:2024-05-22 格式:DOC 页数:2 大小:58.51KB
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1、高 一 物 理第二学期 教 学 进 度 计 划周次章节教学进度计划备注1第五章 曲线运动4 匀速圆周运动 习题课25向心加速度 6 向心力 向心力向心加速度习题课37生活中的圆周运动4圆周运动专题5第六章 万有引力 与航天1行星的运动2太阳与行星间的引力 3 万有引力定律64 万有引力理论的成就 同步练习讲评75 宇宙航行 习题讲评 6经典力学的局限性8期中复习考试9第七章 机械能1 追寻守恒量能量 2功 习题课103 功率4重力势能 115、6、7 动能和动能定理 习题课128 机械能守恒定律 习题课 139 实验:验证机械能定恒定律 10能量守恒定律与能源1431静电场1-3节154-5节

2、166-8节179节18机动19期末复习20期末复习21期末考试高一物理教学计划一、指导思想新的学期我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中物理课程标准(实验),通过学习物理课程总目标和具体目标,使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习物理教学大纲,明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求,结合现行使用的教材做好调整。学习有关教育改革和教学改革理论和经验,从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各班学生的具体情况,制定恰当的教育教学计划与目标要求,使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。 二、教学目标通过新课教学,使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于

3、物理概念,应使学生理解它的含义,了解概念之间的区别和联系,对于物理规律,在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出,应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律,提高学生的综合能力和思维能力,为达到高考要求打下坚实的基础。三、具体做法、.精讲精练:精讲;首先,概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调,对重要概念的引入和理解应用要多举例,结合情景进行教学。其次,把握好进度,且勿图快。尤其在难点的教学中,要把握好进度,不随意增加难度。精练;本学期的习题肯定不少,如何以最高的效率获得最好的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。

4、作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层,做到有纵有横决不盲目图多。2、集思广益,精益求精发挥备课组的作用,强化了对象的针对性,眼睛要盯住全班学生,具体做法是:(1)坚持集体备课,集思广益。(2)每章要有单元测验,阅卷完后,根据学生答题情况,逐题分析,特别“究错”题。(3)对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析,帮助他们解决学习中的困难。3、重视复习,温故知新学习是一个循序而渐进的过程,也是一个温故而知新的过程,每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要多次见面,学生才记忆得牢固、理解得准确、运用得自如。4、加强训练,提高能力要求学生答题必须严谨、规范和完善,为此,我们在平时讲解习题时自身做到语言精炼,板书规范,表述完整,言传身教,注重答题的要点和文字叙述的规范,专业术语和字符的准确。同时,要求学生在考试中养成画示意图的习惯,学会用示意图建立起思维的平台;训练学生在解题过程中谨慎操作的习惯;每次考试后,将评分标准及答案张贴在班上,让学生们熟悉,以便提高学生高考答题的质量。

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