高一物理必修2教学计划.doc

高 一 物 理第二学期 教 学 进 度 计 划
周次
章节
教学进度计划
备注
1
第五章 曲线运动
4 匀速圆周运动   习题课

2
5向心加速度 6 向心力 向心力向心加速度习题课

3
 7生活中的圆周运动

4
圆周运动专题

5
第六章 万有引力 与航天
1行星的运动  2太阳与行星间的引力 3 万有引力定律

6
4 万有引力理论的成就 同步练习讲评

7
5 宇宙航行   习题讲评  6经典力学的局限性

8
期中复习考试

9
第七章 机械能
1 追寻守恒量—能量        2功     习题课

10
3 功率4重力势能   

11
5、6、7 动能和动能定理    习题课

12
8 机械能守恒定律   习题课

13
9 实验：验证机械能定恒定律 10能量守恒定律与能源

14
3—1静电场
1---3节

15
4---5节

16
6---8节

17
9节

18

机动

19

期末复习

20

期末复习

21

期末考试

高一物理教学计划
一、指导思想
新的学期我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中《物理课程标准》（实验），通过学习物理课程总目标和具体目标，使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习物理教学大纲，明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求，结合现行使用的教材做好调整。学习有关教育改革和教学改革理论和经验，从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各班学生的具体情况，制定恰当的教育教学计划与目标要求，使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。
二、教学目标 
通过新课教学，使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为达到高考要求打下坚实的基础。 
三、具体做法 
１、.精讲精练：精讲；首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度，不随意增加难度。精练；本学期的习题肯定不少，如何以最高的效率获得最好的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层，做到有纵有横决不盲目图多。
2、集思广益，精益求精 
发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班学生，具体做法是：（1）坚持集体备课，集思广益。（2）每章要有单元测验，阅卷完后，根据学生答题情况，逐题分析，特别“究错”题。（3）对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析，帮助他们解决学习中的困难。 
3、重视复习，温故知新 
学习是一个循序而渐进的过程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要多次见面，学生才记忆得牢固、理解得准确、运用得自如。 
4、加强训练，提高能力 
要求学生答题必须严谨、规范和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身做到语言精炼，板书规范，表述完整，言传身教，注重答题的要点和文字叙述的规范，专业术语和字符的准确。同时，要求学生在考试中养成画示意图的习惯，学会用示意图建立起思维的平台；训练学生在解题过程中谨慎操作的习惯；每次考试后，将评分标准及答案张贴在班上，让学生们熟悉，以便提高学生高考答题的质量。