《保护眼睛--预防近视》教学设计.doc

(完整版)保护眼睛 预防近视教学设计保护眼睛 预防近视教学设计 -小学四年级校本课程指导思想及设计思路:为了落实“健康第一”的指导思想,为了进一步做好学校健康教育工作,培养学生良好的健康素养，促进学生养成健康的行为和生活方式.针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多，学生眼病发病率日益提高的这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，了解近视的危害和造成近视的原因，教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯,及时纠正不正确的读、写姿势。通过此活动,进一步做好保护眼睛,预防近视的工作，让学生形成良好的卫生习惯。教学活动背景分析：1。通过调查我班视力状况及分析，知道近视是当今世界范围内发病率最高的一种眼病，我们必须引起高度重视。2学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流、参与小组共同的活动中,了解近视的危害和造成近视的成因，合作探究出预防近视的方法.培养学生珍爱眼睛,保护视力。掌握预防近视眼的方法并养成科学用眼卫生习惯。教学活动目标：知识与技能：1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。 2、认识近视的苦恼和造成近视的成因，掌握预防近视的方法.3、向学生进行用眼的卫生保健教育，培养良好的用眼习惯。过程与方法：学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流近视的危害和造成近视的成因过程中,合作探究出预防近视的方法。养成良好的用眼习惯。情感态度与价值观:培养学生珍爱眼睛，保护视力.掌握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。教学重难点: 掌握近视的预防措施，养成良好的用眼习惯。 教学准备： 1、课前了解眼睛的结构,调查家人、邻居、同学等近视的原因以及近视带来的不便。 2、教学用课件。1、卡片、脸形图、眼罩2.动画片强强的眼睛怎么了3、课件教学过程： 一、活动导入课题：1、猜谜语：同学们，今天老师给你们猜一个谜语，愿意吗？“白天开门，晚上关门，仔细看看,里面有人,是什么呀？”（眼睛）（真聪明）2、游戏盲人画像。师：接下来，我们就来做一个与跟眼睛有关的游戏。谁来？（一位学生上台表演）听老师讲规则： 在做游戏前戴好眼罩蒙住眼睛，在老师准备的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴。听清了吗？拿好卡片，开始吧。打开眼罩看看贴得怎么样?其他同学可以评一评。3、眼睛的作用师：大家都觉得很好笑。其实,没有眼睛，我们的生活就会是这样子。这位同学的作品，也就告诉我们:眼睛是多么的重要。师:大家来说说，有了一双美好的眼睛，我们能干什么？生：明亮的眼睛能让我们看到美丽的风景，生:有一双明亮的眼睛，我们能更顺利地做实验，生:有了眼睛，我们能看很多很多的书，生：有了眼睛，我们就能画出五彩斑斓的图画生：有了眼睛,我们吃饭、出行都更方便（注意学生回答问题,要求完整表达）4、小结引入师：是啊，我们正常的衣食住行，都离不开眼睛。没有一双明亮的眼睛，我们就不会感受到世界的美好。即使有了眼睛，不注意保护,近视了也会给我们的生活带来麻烦和不便,所以我们要保护眼睛，预防近视。板书：保护眼睛，预防近视 （齐读课题）下面，请同学们先来看一部动画片，看一看强强的眼睛怎么了。（设计意图:活动导入，激发学生参与的积极性，进一步认识眼睛的重要性。)二、引导探究，合作学习 （一）近视的原因1、看动画片强强的眼睛怎么了提问:强强怎么了？（近视了)你是怎么判断他近视的？（生回答）师：是什么导致强强近视的？（也就是近视形成的原因是什么？）把你们课前收集到的知识在小组中交流，各小组进行比赛，看哪一组汇报得最好.(小组活动,组长记录、汇报）（以小组为单位汇报，）2、师总结近视形成的原因（出示课件）师：同学们回答的都很好。(相及打开课件）其实产生近视的原因很多，除了遗传因素、环境因素、营养素缺乏之外，更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。（1）读书、写字等学习习惯不好。（2）书本放得离眼很近.(3）采光、照明条件不好（过强、过弱、光源的光谱与太阳的相差太大）。（4）持续用眼的时间太长。（5）课桌椅的高度搭配不合适。师:由于以上这些原因，导致了近视的人越来越多.但从正常的眼睛变成近视眼是有一定的过程的。我们先来看眼球结构图.1、课件出示眼球结构图，说一说眼睛主要是由哪几部分构成的。(瞳孔：就是眼睛里的黑眼仁，角膜,晶状体，玻璃体，视网膜，视神经）2、课件演示“正常眼睛视觉形成示意图”和“近视眼视觉形成示意图”,明确近视的定义。 3、从正常眼变为近视眼的过程。（看课件，听解释）师：人的眼睛就像一架非常精密的自动照相机，把外界的各种事物投影到眼睛里，聚焦在视网膜上，产生视觉，看清东西，这就是正常的眼睛.如果总是把书本放得离眼睛很近,我们的眼球前后径就会变长，进入眼球的光线聚焦在视网膜前就会导致看不清远处的景物，变成了近视眼。因此,后天因素对近视的影响是不能忽视的。一旦近视了，我们的生活学习都会受影响。下面有请小记者出场，请他采访一下我们班里近视的同学。（意图：这一环节旨在让学生了解近视的成因，从而懂得用眼卫生是保护眼睛，预防近视的有效方法.）（二）近视会给你带来哪些危害及烦恼呢？1、小记者采访,请近视的学生回答。2、师总结近视给人带来的危害及烦恼.（出示课件）师:是的，近视会给人带来很多危害及烦恼。老师做了一下总结，请看大屏幕。(指名读)视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量 .长期戴眼镜,会导致生活、工作的不便。 中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌.升学、参军、考公务员和找工作会受到限制. 最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。师:因此，得了近视不能忽视，要积极预防.预防近视都有哪些方法呢？请同学们回答下面的问题。（三）探讨预防近视的方法 （出示课件)1、看电视时要注意些什么？（人距离电视屏幕对角线的5倍，电视与人的眼睛保持30度的夹角,看电视一次一般不能超过一小时等）（这其间学生谈，师指出正确做法是：相及出示答案）2、写字时要注意些什么？(眼睛距离本子一尺，胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。光线要从左上角照射下来，写字的姿势要正确等）学生对照要求做动作。（身体端正、自然，眼睛距离本子一尺，握笔姿势正确） 板书：“三”个一3、看书时要注意些什么?（不躺卧看书，不走着时看书，不在直射的阳光下看书，也不在光线暗淡的地方看书等）学生对照要求做动作。（身体端正、自然，眼睛距离书一尺,双手捧好书本） 板书：“四”不看4、读书、写字一段时间后要注意些什么？（半小时后要休息一段时间，最好能看一看远处的景物）板书:“二”个要师：其实，在我们的生活中，每天用眼最多的是:读书写字,所以我们要有正确的读书写字的姿势。做到:(指着板书说） “二”个要“三”个一“四”不看5、学生联系实际谈体会。师：谁还能联系生活实际谈谈你是怎么做的？（学生回答）（1）注意眼睛清洁卫生（学生结合具体事情去谈）（2)防止意外伤害(学生结合具体事情去谈)(3）良好的用眼习惯,合理饮食(学生结合具体事情去谈）（4）睡眠充足，保证眼睛得到充分休息，小学生每天睡眠10小时,对于预防近视十分重要.（5）定期检查。（6）认真做好眼保健操。师：是的，同学们能够结合自己的亲身体会谈了怎样保护眼睛，预防近视。让我们更进一步了解到:眼睛是人体中最重要的、也是最容易受到伤害的一个感觉器官。（出示课件）眼睛对我们是多么重要，为了引起人们的关注，我们国家把每年的6月6 日定为爱眼日，号召全社会的人来关注我们的眼睛健康.老师相信,只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯,大家都会有一双明亮的眼睛!下面老师准备了各种用眼习惯图,请你们来判断对错.（课件出示)1、几幅用眼习惯图片。2、下面我想请一位同学当老师给大家出题，其他同学做手势。认为下面的行为正确的举手；错误的双手在胸前比个叉。谁愿意当老师？好，你来读题? 判断题：（出示课件）小明在做眼保健操还睁着眼。（ ）强强每天放学回家经常拿妈妈的手机打起小游戏。（ )小玲每天下午放学后和爸爸去参加体育运动。（ )平平在看书时，眼睛与书本保持在30厘米的距离.（ ）放学了,几个同学在施工现场看电焊工的操作。（ ）过年了，扬扬和弟弟、妹妹一起在放烟花。（ )红红连续看书一小时就要休息15分钟，并看看绿色植物（ ）师：你们的手势给了我正确的答案，可以看出，很多同学懂得了应怎样爱护自己的眼睛，那就让我们一起改正不良的用眼习惯，让明亮的眼睛一直和我们在一起吧。(意图：学生的参与调动了课堂的气氛，学生踊跃谈体会，达到了预防近视，引起全体学生重视的目的。)三、巩固新知 学生齐诵眼睛保健歌看书写字姿势正，相距一尺要保证;光线强弱要适当，眼保健操常进行。观看电视应注意，屏幕高低要适宜；夜间室内开小灯，距离不能少两米。勤剪指甲勤洗手，不用脏手把眼揉；脸盆毛巾要专用,防止沙眼少忧愁。四、总结收获通过这节课的学习，你学到了什么？你想对你的眼睛说什么？（学生谈收获和感受）师：通过今天学习，我们了解了很多关于近视的内容和怎样爱护我们的眼睛，也知道了眼睛的作用很大很大.没有它，我们就无法欣赏这个丰富多彩的世界；没有它，工作、学习都会受到影响和危害，所以,你们有没有信心把自己的眼睛保护好？(有）那就让我们一起高声呼喊“保护眼睛,预防近视这句口号来结束今天的健康课吧!（全班一起呼号）五、拓展延伸师：最后，我想向同学们发出倡议，让更多的人加入到”保护眼睛，预防近视“的队伍中来吧。（出示课件)倡议书亲爱的同学们：你们好！眼睛是心灵的窗户，是情感交流的重要渠道，每年的6月6日是全国“爱眼日，珍爱光明就是珍爱生命，让我们携起手来共同努力，像爱惜眼睛一样爱惜生命，像爱惜生命一样爱惜眼睛.倡议如下：1. 合理膳食，均衡营养,增强体质.2. 关爱自己，做好眼睛保健操.3. 合理安排作息时间，保证充足睡眠。4. 读书写字一小时，休息片刻或远眺.5。 少看电视,不玩电脑,提倡户外运动。6。 读写姿势要正确，保证一尺一拳一寸。7。 不在强光或弱光下看书。8. 不在行走或乘车船时看书。行动起来吧！让我们一起拥有明亮的双眼，一起拥有未来的光明世界。附板书设计：保护眼睛预防近视“二”个要“三”个一“四”不看