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2022版高考数学一轮复习-第二章-函数、导数及其应用-第二讲-函数的定义域、值域学案-新人教版.doc

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1、2022版高考数学一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 第二讲 函数的定义域、值域学案 新人教版2022版高考数学一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 第二讲 函数的定义域、值域学案 新人教版年级:姓名:第二讲函数的定义域、值域知识梳理双基自测 ZHI SHI SHU LI SHUANG JI ZI CE知识梳理知识点一函数的定义域函数yf(x)的定义域1求定义域的步骤:(1)写出使函数式有意义的不等式(组);(2)解不等式(组);(3)写出函数定义域(注意用区间或集合的形式写出)2求函数定义域的主要依据(1)整式函数的定义域为R.(2)分式函数中分母不等于0(3)偶次根式函数被开方式大于或等

2、于0(4)一次函数、二次函数的定义域均为R(5)函数f(x)x0的定义域为x|x0(6)指数函数的定义域为R(7)对数函数的定义域为(0,)知识点二函数的值域基本初等函数的值域:1ykxb(k0)的值域是R2yax2bxc(a0)的值域是:当a0时,值域为;当a0且a1)的值域是(0,)5ylogax(a0且a1)的值域是R重要结论1定义域是一个集合,要用集合或区间表示,若用区间表示,不能用“或”连接,而应该用并集符号“”连接2分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的并集3函数f(x)与f(xa)(a为常数a0)的值域相同双基自测题组一走出误区1判断下列结论是否正

3、确(请在括号中打“”或“”)(1)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数相等()(2)函数y定义域为x1.()(3)函数yf(x)定义域为1,2,则yf(x)f(x)定义域为1,1()(4)函数ylog2(x2xa)的值域为R,则a的取值范围为.()(5)求函数y的值域时有以下四种解法判断哪种解法是正确的解法一(不等式法):y2,值域为2,)()解法二(判别式法):设t(t),则yt,即t2ty10,tR,y240,y2或y2(舍去)()解法三(配方法):令t(t),则yt22.()解法四(单调性法):易证yt在t时是增函数,所以t时,ymin,故y.()解析(4)ylog2(x2xa)值

4、域为R应满足0,即14a0,a.题组二走进教材2(必修1P17例1改编)函数f(x)的定义域为(C)A0,2) B(2,)C0,2)(2,) D(,2)(2,)解析使函数有意义满足,解得x0且x2,故选C3(必修1P32T5改编)函数f(x)的图象如图,则其最大值、最小值分别为(B)Af,f Bf(0),fCf,f(0) Df(0),f(3)4(必修1P39BT1改编)已知函数f(x)x,x2,4的值域为解析当x3时取得最小值6,当x2取得最大值,值域为.题组三走向高考5(2020北京,11,5分)函数f(x)ln x的定义域是(0,)解析要使函数f(x)有意义,则故x0,因此函数f(x)的定

5、义域为(0,)6(2016北京,5分)函数f(x)(x2)的最大值为2解析解法一:(分离常数法)f(x)1,x2,x11,01,1(1,2,故当x2时,函数f(x)取得最大值2.解法二:(反解法)令y,xyyx,x.x2,2,20,解得1y2,故函数f(x)的最大值为2.解法三:(导数法)f(x),f(x)0,函数f(x)在2,)上单调递减,故当x2时,函数f(x)取得最大值2.考点突破互动探究 KAO DIAN TU PO HU DONG TAN JIU考点一 求函数的定义域多维探究角度1求具体函数的定义域例1(1)(2021长春质检)函数y的定义域是(D)A1,0)(0,1) B1,0)(

6、0,1C(1,0)(0,1 D(1,0)(0,1)(2)(2021宣城八校联考期末)函数y的定义域为(B)A(1,3 B(1,0)(0,3C1,3 D1,0)(0,3解析(1)由题意得解得1x0或0x1.所以原函数的定义域为(1,0)(0,1)(2)要使函数有意义,x需满足解得1x0或0x3,所以函数的定义域为(1,0)(0,3角度2求抽象函数的定义域例2已知函数f(x)的定义域为(1,0),则函数f(2x1)的定义域为(B)A(1,1) BC(1,0) D解析由函数f(x)的定义域为(1,0),则使函数f(2x1)有意义,需满足12x10,解得1x,即所求函数的定义域为.引申1若将本例中f(

7、x)与f(2x1)互换,结果如何?解析f(2x1)的定义域为(1,0),即1x0,12x11,f(x)的定义域为(1,1)引申2若将本例中f(x)改为f(2x1)定义域改为0,1,求yf(2x1)的定义域,又该怎么办?解析yf(2x1)定义域为0,112x11,要使yf(2x1)有意义应满足12x11,解得1x0,因此yf(2x1)定义域为1,0名师点拨MING SHI DIAN BO函数定义域的求解策略(1)已知函数解析式:构造使解析式有意义的不等式(组)求解(2)实际问题:由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解(3)抽象函数:若已知函数f(x)的定义域为a,b,其复合函数fg(x

8、)的定义域由不等式ag(x)b求出;若已知函数fg(x)的定义域为a,b,则f(x)的定义域为g(x)在xa,b时的值域变式训练1(1)(角度1)函数f(x)的定义域为(B)A2,0)(0,2 B(1,0)(0,2C2,2 D(1,2(2)(角度1)(2021安徽芜湖检测)如果函数f(x)ln(2xa)的定义域为(,1),那么实数a的值为(D)A2 B1 C1 D2(3)(角度2)已知函数yf(x21)的定义域为,则函数yf(x)的定义域为1,2解析(1)由得10,所以x,所以1,得a2.故选D(3)因为yf(x21)的定义域为,所以x,x211,2,所以yf(x)的定义域为1,2考点二,求函

9、数的值域师生共研例3求下列函数的值域(1)y;(2)y;(3)y;(4)yx;(5)yx;(6)y|x1|x2|.解析(1)解法一:分离常数法:y1,|x|0,|x|11,02.111.即函数值域为(1,1解法二:反解法:由y,得|x|.|x|0,0,1y1,即函数值域(1,1(2)解法一:配方法:y,0y,值域为.解法二:复合函数法:y,t2x2x3,由t2x2x3,解得t,又y有意义,0t,0y,值域为.(3)yx1解法一:基本不等式法由yx1(x0),得y1x.|x|22,|y1|2,即y1或y3.即函数值域为(,13,)解法二:判别式法由y,得x2(1y)x10.方程有实根,(1y)2

10、40.即(y1)24,y12或y12.得y1或y3.即函数的值域为(,13,)解法三:导数法(单调性法)令y10,得1x0或0x1.函数在(0,1)上递减,在(1,)上递增,此时y3;函数在(1,0)上递减,在(,1)上递增,此时y1.y1或y3.即函数值域为(,13,)(4)解法一:换元法设t(t0),得x,yt(t1)21(t0),y.即函数的值域为.解法二:单调性法12x0,x,定义域为.又函数yx,y在上均单调递增,y,y.(5)三角换元法:设xsin ,ysin cos sin,sin,y1,(6)解法一:绝对值不等式法:由于|x1|x2|(x1)(x2)|3,所以函数值域为3,)解

11、法二:数形结合法:y画出此分段函数的图象如图,可知值域为3,)名师点拨MING SHI DIAN BO求函数值域的一般方法(1)分离常数法:形如y(a0)的函数;如例3(1)(2)反解法:形如y(a0,f(x)值域易求)的函数;如例3(1)(3)配方法:形如yaf2(x)bf(x)c(a0)的函数;如例3(2)(4)不等式法;如例3(3)(5)单调性法:通过研究函数单调性,求出最值,进而确定值域(6)换元法:形如yaxb(c0)的函数;如例3(4);形如yaxb(c0)的函数采用三角换元,如例3(5)(7)数形结合法:借助函数图象确定函数的值域,如例3(6)(8)导数法变式训练2求下列函数的值

12、域:(1)y;(2)yx4;(3)y.解析(1)解法一:y1,因为x20,所以x211,所以02.所以111.即函数的值域为(1,1解法二:由y,得x2.因为x20,所以0.所以1,所以x0,所以x2,当且仅当x,即x时取等号所以y,即原函数的值域为.导数法:y,y在递减,在递增,y.名师讲坛素养提升 MING SHI JIANG TAN SU YANG TI SHENG已知函数的定义域或值域求参数的取值范围例4已知函数f(x)lg (a21)x2(a1)x1(1)若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围;(2)若f(x)的值域为R,求实数a的取值范围分析 (1)由f(x)的定义域为R知(a

13、21)x2(a1)x10的解集为R,即(a21)x2(a1)x10恒成立;(2)由f(x)的值域为R知(a21)x2(a1)x1能取所有正数,即y(a21)x2(a1)x1图象的开口向上且与x轴必有交点解析(1)依题意(a21)x2(a1)x10,对一切xR恒成立,当a210时,其充要条件是即a.又a1时,f(x)10,满足题意a1或a.(2)依题意,只要t(a21)x2(a1)x1能取到(0,)上的任何值,则f(x)的值域为R,故有a210,0,解得1a,又当a210,即a1时,t2x1符合题意;a1时不合题意,1a.名师点拨MING SHI DIAN BO已知函数的定义域,等于是知道了x的

14、范围,(1)当定义域不是R时,往往转化为解集问题,进而转化为与之对应的方程解的问题,此时常利用代入法或待定系数法求解;(2)当定义域为R时,往往转化为恒成立的问题,常常结合图形或利用最值求解变式训练3(1)已知函数y的定义域为R,则实数m的取值范围为0,1(2)(2021甘肃天水三中阶段测试)若函数yx23x4的定义域为0,m,值域为,则实数m的取值范围是(C)A(0,4 BC D解析(1)当m0时,y,其定义域为R.当m0时,由定义域为R可知,mx26mxm80对一切实数x均成立,于是有解得0m1,m的取值范围是0,1(2)由x23x4得x;由x23x44,得x0或x3,又函数yx23x4的定义域为0,m,值域为,m3.另:由yx23x4,m3.

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