承德市农广校教学实训图书阅览综合楼项目申请立项可行性研究报告.doc

承德市农广校教学实训图书阅览综合楼可行性研究报告目 录第一章 总 论3第二章 项目建设的必要性和依据8第三章 投资环境分析14第四章 建设场址与建设条件18第五章 工程建设方案22第六章 环境影响分析28第七章 节能分析 32第八章 项目实施管理48第九章 投资估算及资金筹措51第十章 社会效益56第十一章 结 论58第一章 总 论一、项目名称及建设单位1、项目名称：承德市农广校教学实训图书阅览综合楼2、建设单位：承德市农广校3、法人代表：张学东 4、建设性质：新建5、建设地址：承德市农广校西侧6、联系电话：[phone]、单位概况：承德市农广校始建于1981年，是经市编委批准成立的县处级事业单位，隶属于承德市政府，法人代表张学东，单位地址位于承德市石洞子沟街道小二道沟，学校现有工作人员40人。该校的主要职责和工作任务是：负责制定农民科技教育培训工作计划，制定培养紧缺型技能人才计划，负责农村富余劳动力技能培训与输出工作，承担农业高新科技成果的改进、示范和推广工作，承担各种技能培训工作，负责开办成人学历教育工作。根据市编委承市机编（2008）27号文件批复：负责为工业企业培训合格的技能人才。根据中央农业广播电视学校农播函（2008）16号文件批复：负责面向全国开展中等职业教育，培养服务农业产业发展和新农村建设需要的农村实用人才；开展农村富余劳动力技能培训，培养高素质复合型技能人才，输送到京、津和沿海发达地区大中型企业稳定就业，促进城乡统筹发展和农民增收。建校二十多年来，学校主动面向市场，积极服务“三农”，紧紧围绕提高新时期广大在职干部学历学识水平和提高农民群众科技素质的实际需要，不断拓展办学层次，增加实际、实用、实效专业，其中中专层次先后开设出种植、养殖、经济管理和机电工程四大门类15个专业，累计招收中专学历生18663人，已毕业13061人，占全市总人口数的万分之三十六。从1994年开始，学校在举办中专学历教育的基础上，在市政府的支持下与中国农业大学、河北工业大学、河北农业大学、河北经贸大学等高等院校协作，开展了大专专业证书、大专脱产、大专函授、大专二学历、大专自考、网络专科和函授、自考及网络专升本科等层次的成人教育，开设专业12个，先后招收大专以上学历生22240人，已毕业16027人，占全市总人口数的万分之四十二；1997年又受市政府的委托与中国农业大学成功合作举办了经济管理、社会法律与社会控制专业研究生课程进修班，共计招收学员823人，已毕业761人，占全市总人口数的万分之二点一；2004年与中国农大合作开设了农业推广专业，农村区域与发展方向的硕士生班，招收学员18名。特别是该校在拓展服务职能和办学领域，以及组织实施以“培养服务业、制造业技能型紧缺人才”和“农村富余劳动力转移培训”为主要内容的“阳光工程”等方面成绩显著。多层次的教育培训为承德市培养了一大批跨世纪留得住、用得上的初、中、高级管理和法制建设人才，赢得了良好的社会声誉，在全省乃至全国同行业中创出了一流业绩。进入新世纪之初，学校连续两年接受联合国粮农组织教育官员的考察评估，并得到他们的高度赞誉，2003年12月经教育部组织的中等职业学校评估验收，被省教育厅认定为合格中等职业学校。多次受到国家农业部、中央农广校、河北省农业厅、河北省教育厅、承德市委、市政府的表彰和奖励。1998年跨入了“全国百所育才兴农示范校”行列，2002年3月获得了河北省山区创业奖，2002、2003、2004年连续三年获河北省农业厅“河北省农业广播电视教育先进单位”称号。二、编制依据1、承德市城市总体规划2、石洞子沟二道沟农广校西侧地块规划条件3、相关的法律、法规及规范三、编制原则1、根据国家标准，结合本地实际情况，合理确定建筑结构方案。充分利用现有资源，节约土地。2、采用经济实用、技术先进的建设方案。推广新技术、新工艺、新材料、新设备；在满足使用要求的前提下，力求建设产品合理、适用、低费用。3、遵照国家基本建设项目管理及可行性研究报告的有关要求进行编制。4、认真贯彻国家的方针政策，严格执行国家及地方相关的基建标准和规定。四、编制范围本可行性研究报告主要对项目建设技术方案进行研究和比较，拟定具体的建设方案；对建设条件、项目规模、项目运作方式、管理方式进行一定深度的分析论证；对建设工程量、费用进行估算；评价项目对当地社会经济发展的作用；并从环境影响、节能分析、社会效益等方面对项目进行多方论证。五、项目概况1、建设地点：项目拟建地址位于承德市区石洞子沟二道沟，北临时代嘉园小区用地南界，南至现状住宅，西侧至山脚，东到农广校西界。规划用地性质为科研教育用地，交通便捷,水、电、讯等配套设施完善,符合承德市城市总体规划。2、项目内容：本项目拟建设六层教学、实训、图书阅览综合楼一栋，总用地面积3575.69平方米，总建筑面积4200平方米。其中：教室18个，建筑面积1080平方米；阶梯教室（合班教室）2个，建筑面积200平方米；图书阅览室1个，建筑面积500平方米；图书储藏室1个，建筑面积60平方米；计算机房1个，建筑面积200平方米；电工实训室2个，建筑面积300平方米；数控实训室2个，建筑面积300平方米；实习车间1个，建筑面积200平方米；成人教育培训室1个，建筑面积100平方米；语音室1个，建筑面积70平方米；教师办公室、卫生间及洗漱室等，建筑面积400平方米。计划容纳学生1600人。项目附属工程包括化粪池及外排水管道建设，场地硬化，及在建筑物空余山地建设山地公园绿地等。项目附属设施包括：水、暖、电、通讯等设施建设。计划建成功能齐全、设计新颖、环境优雅、设施先进的现代化教学综合楼。3、主要技术经济指标：总建筑面积：4200平方米总用地面积：3575.69平方米总 投 资：600万元容积率：1.2绿地率：35%第二章 项目建设的必要性和依据一、项目由来及背景2003年9月国务院作出关于进一步加强农村教育工作的决定。决定明确农村教育在全面建设小康社会中的重要地位。提出：“教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用；农村教育在构建具有中国特色的现代国民教育体系和建设学习型社会中具有十分重要的地位。”决定要求：坚持为“三农”服务的方向,大力发展职业教育和成人教育,深化农村教育改革。农村教育教学改革的指导思想是:必须全面贯彻党的教育方针,坚持为“三农”服务的方向,增强办学的针对性和实用性,满足农民群众多样化的学习需求;必须全面推进素质教育,紧密联系农村实际,注重受教育者思想品德、实践能力和就业能力的培养;必须实行基础教育、职业教育和成人教育的“三教统筹”,有效整合教育资源,充分发挥农村学校的综合功能,提高办学效益。决定还明确：以就业为导向,大力发展农村职业教育。要实行多样、灵活、开放的办学模式,把教育教学与生产实践、社会服务、技术推广结合起来,加强实践教学和就业能力的培养。在开展学历教育的同时,大力开展多种形式的职业培训,适应农村产业结构调整,推动农村劳动力向二、三产业转移。在整合现有资源的基础上,重点建设好地(市)、县级骨干示范职业学校和培训机构。”同时还提出“以农民培训为重点开展农村成人教育,促进农业增效、农民增收。积极实施农村劳动力转移培训,每年培训2000万人次以上,使他们初步掌握在城镇和非农产业就业必需的技能,并获得相应的职业资格或培训证书。继续发挥乡镇成人文化技术学校、农业广播电视学校和各种农业技术推广、培训机构的重要作用。”2007年1月29，中共中央国务院发布了关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见，意见指出：加强“三农”工作，积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是加快社会主义现代化建设的重大任务。各级政府要切实把基础设施建设和社会事业发展的重点转向农村，国家财政新增教育、卫生、文化等事业经费和固定资产投资增量主要用于农村。意见要求：充分发挥大专院校在农业科技研究中的作用。引导涉农企业开展技术创新活动，企业与科研单位进行农业技术合作、向基地农户推广农业新品种新技术；继续加强基层农业技术推广体系建设，健全公益性职能经费保障机制。意见还指出推进农科教结合，发挥农业院校在农业技术推广中的积极作用。普遍开展农业生产技能培训，扩大新型农民科技培训工程和科普惠农兴村计划规模，组织实施新农村实用人才培训工程，努力把广大农户培养成有较强市场意识、有较高生产技能、有一定管理能力的现代农业经营者。在世界金融危机日趋严峻的背景下，为抵御国际经济环境对我国的不利影响，2008年11月5日召开的国务院常务会议提出实行积极的财税政策和适度宽松的货币政策，出台十项更加有力的扩大国内需求的措施。国家将通过增加政府投资，集中解决民生等领域的历史欠账，加快办成一批人民群众热切盼望的大事、实事。具体建设项目包括：“加快医疗卫生、文化教育事业发展。推进中西部地区特殊教育学校和乡镇综合文化站建设”。这一举措，将进一步改善城乡文化教育事业的基础设施条件，也是扩大内需、拉动消费、促进发展的有效办法。通过把民生工程作为扩大内需的重点领域，加强文化教育事业建设，实现民生改善和经济发展的双赢。承德市农广校经过多年的建设和发展，现已成为拥有中专、联办大专、专升本、硕士研究生等学历教育与开展农村富余劳动力转移培训、农民科技培训、干部素质培训、“绿色证书”培训等多层次、综合性的培训基地，同时也是一所集普通中专、职业中专、成人中专、农村劳动力转移培训等多位一体、多功能的中等职业学校。学校加挂了“承德市成人教育培训中心”、“承德市农民科技教育培训中心”、“中共承德市委组织部干部培训中心”、“承德市纪检监察干部培训中心”、“承德市农村富余劳动力转移培训基地”等牌子，服务职能和办学领域拓宽。但是随着学校的发展，也伴随出现了校舍资源不足的问题。2004年以来，“承德科技管理工程学校”和“承德机电工程技工学校”开始招收农民制脱产农民中专班，每年招收新生800余人，在校生在2000人以上。然而，因为教学、实训、住宿等场地总计仅有6000平方米，设施严重不足，只能将部分二年级以上学员输送到北京、天津、青岛等地的合作办学单位或合作企业培训实习，被迫实行借船出海的策略。特别是2007年冬本校被省教育厅评为省级重点职业中专学校，2009年面临复评，在场地、设施等硬件方面需要改善和加强，否则将被取消重点学校资格。根据国家政策要求和承德农广校发展的实际，承德市农广校和有关部门经调研论证，谋划了“承德市农广校教学实训图书阅览综合楼”项目。二、项目建设的必要性该项目建成后，将为承德农广校增加六层教学、实训、图书阅览综合楼一栋，总建筑面积4200平方米。将腾出原有教学、实训、阅览用房2000平方米，改做学生住宿用房，可解决800名学生住宿。学校学生容量可达1600人，较目前翻一番，学校办学规模将扩大一倍。项目完成后，该校教学教室将更加规范；专业实训场地、设施将达到省级重点职业中专学校标准；学生住宿与教学实训完全分开；男女宿舍楼独立使用。形成教学、生活、户外运动三个小区独立格局，便于对学生的管理，也将加强学校对火灾、地震等突发性自然灾害的处置，确保学校运行更安全和谐。该项目建设，不仅可以解决承德农广校校舍资源不足的状况，而且是落实国务院关于进一步加强农村教育工作的决定、中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见的需要，符合国务院“十项更加有力的扩大国内需求措施”的要求。综上，实施“承德市农广校教学实训图书阅览综合楼”项目是非常必要的。 三、项目实施的保障措施1、组织保障承德市农广校成立建设办公室，负责该项目建设过程中重大问题的决策，以及协调、管理、检查、监督、组织项目竣工验收等各项工作。2、技术保障严格按照国家现行规范和标准进行方案设计，保证新建教学实训图书阅览综合楼达到国家规定的标准。要委托有相应资质的监理单位对工程全过程进行监理，以弥补建设单位对管理建筑技术、业务等方面技术水平的不足。通过招投标选用具备相应资质并且从事施工管理业务多年、技术力量过硬、业绩较突出的专业施工队伍进行施工，确保工程质量达到合格标准。3、资金保障对项目资金设立专项账户，实行专款专用，严格管理，确保资金运转畅通，确保资金及时、足额投入使用。4、制度保障A、认真贯彻国家基本建设各项方针、政策,严格执行国家及地方相关的基建标准和规定；B、制定承德市农广校教学实训图书阅览综合楼项目建设管理办法；C、实行项目建设法人责任制，项目落实责任到人，并对项目的落实情况进行考核；D、自觉接受主管部门的检查、监督和审计。四、项目建设的原则本项目建设的原则是：统筹规划，合理布局；以改善办学条件，加强基础设施配套建设为主；布局与自然环境保持协调一致、和谐统一；内外环境高雅，充分体现出现代化农广校的面貌。第三章 投资环境分析一、社会经济环境承德市是河北省辖区，国家著名的历史名城和风景旅游城市，冀东北政治、经济、文化中心。承德市下辖兴隆县、宽城满族自治县、平泉县、滦平县、隆化县、丰宁满族自治县、围场满族蒙古族自治县和双桥区（县级）、双滦区（县级）、鹰手营子区（县级）八县三区，总面积39512.98平方公里,总人口360.82万人。承德市地域辽阔，历史悠久。是国家首批公布的24年历史文化名城之一（1978年）、全国首批44年重点风景名胜区之一（1982年）、中国十大名胜之一（1985年）、全国旅游胜地40佳之一（1982年）、中国十大名胜之一（1985年）、全国旅游胜地40佳之一（1991年）。1994年，避暑山庄及周围寺庙列入世界文化遗产名录；1998年，避暑山庄评为全国文明风景旅游示范区，荣获中国优秀旅游城市称号。改革开放二十多年来特别最近三年，承德市国民经济持续发展，综合实力显著增强。地区生产总产值由2002年的200亿增长到2007年的360亿元；比上年增长16.5%是1997睥以来的最高增速。人均地区生产总值达1205美元，其中第一产业增加值65.1亿元，增长12.3%;第二产业增加值183.8亿元,增长23.9%;第三产业增加值111.06亿元,增长9.7%。2007年财政收入高速增长，地方财政收入由2002年的16.4亿元增长到45.3亿元，比上年增长54.8%。财政收入占GDP的比重为12.6%;比上年提高2.6个百分点。农业、工业、旅游业三大支柱产业结构协调发展，速度效益大幅增加。农业产业结构进一步优化，农业生产保持平稳发展。粮食播种面积比上年增长6.2%;达到343.2亩;总产量比上年增长5.61%,达到111.6万吨。全市农林牧渔业总产值突破100亿元大关，同比增长13.6%;达到114.34亿元。2007年，全市工业增加值实现156万元，同比增长27.8%;其中全市413规模以上工业企业增加值达111.03亿元,增长36.6%; 工业经济效益综合指数179.1,比上年提高25.1个百分点。旅游产业加快发展，消费市场日益活跃。2007年旅游人数和旅游收入再创历史新高，全年接待境内外游人622.2万人次,同比增长12.7%;其中,接待境外游人18.6万人次,同比增长12.7%;实现旅游总收入30.2亿元,增长29.6%;其中,境外收入同比增长18.9%,达到1998.6万美元。重点项目扎实推进，县域经济况相继发展。改革开放稳步推进，发展活力明显增强。城市建设步伐加快，基础设施逐步改善。社会事业全面进步，“和谐承德”建设迈出新步伐。二、资源环境概况1、自然资源承德市自然资源十分丰富。境内有滦河、潮白蓟运河、辽河、大凌河四大系，是京、津、唐生产生活用水的重要水源地。矿产资源丰富，储量大，是河北矿产资源大市。森林、草场资源居河北省道位，林地覆盖率41%，也是河北省重点林业基地。草场可利用面积180万公顷，天然草场430多万亩，是河北省重要的牧业生产基地。2、旅游资源承德市自然旅游资源丰富，南起金山岭长城，北至坝上木兰围场，东以辽河源风景区与辽宁接壤，西以京北第一草原与蒙古高原相连。形成自然旅游资源的复杂性、综合性和多样性及丰富性的特点。在39512.98平方公里的范围内，国家级森林公园、草原风光、燕山奇峰、白云古洞、湖光水色、山地景观、品利繁多的动植物、独特的国宝树和谐地交织在一起，为承德市旅游业发展贮备了得天独厚的自然条件。磬锤峰、双塔山、蛤蟆石、半壁山、僧冠峰、罗汉山、朝阳洞、天桥山、鸡冠峰、元宝山等北方独特的丹霞地貌和山湾子温泉、洪汤寺温泉、头沟温泉、七家温泉构成了承德著名的地文景观。潘家口水库喜峰口段水下长城，展现了特殊的长城风貌。坝上明珠月亮湖，湖水平静如镜，远眺似镶嵌在森林草原上的一弯明月别具魅力。承德市自然生物景观十分丰富，拥有14处林森公园和自然保护区。其中国家级自然保护区有雾灵山自然保护区、红松洼自然保护区；国家级森林公园有塞罕坝森林公园、辽河源森林公园、磬锤峰森林公园、六里坪森林公园、茅荆坝森林公园。距今1.3亿年前早白垩纪时时期的恐龙，是生活在这片土地上最早的高级动物。承德的历史，可追溯到远古时代，旧石器时代就有原始人群在此繁衍生息。夏商时期，承德正式列入中国版图。面此后直至清朝初期的二千七八百年间，承德经历了几番兴盛衰落和权利的更迭，十几个民族在此地生存、融合。清朝初年，历经沧桑变幻的承德随着避暑山庄的兴建再一次繁荣起来，尤其在“康乾盛世”历经89年修建完成了著名的世界历史文化遗产-“避著山庄及周围寺庙”。悠久的历史，在承德这片热土上生存的承德人创造了大量的文化遗产。这些具有丰厚的文化底蕴的文化遗产开成了独特的、有别于燕赵文化的大避暑山庄文化，也就是今天承德宝贵的、独具特色的人文旅游以世界文化遗产“避暑山庄及周围寺庙”为中心的，辐射承德市八县三区及周边地区的大避暑山庄。第四章 建设场址与建设条件一、地形地貌建设地点位于承德市区石洞子沟二道沟，北临时代嘉园小区用地南界，南至现状住宅，西侧至山脚，东到农广校西界。地貌单元属武烈河一级阶地，地势平坦、开阔。二、自然条件及地质条件1、气象条件承德市属温带半湿润、半干旱大陆性季风气候。多年平均气温8.8，最高气温41.5,最低气温-24.2.气候特点是,冬长寒冷、夏短炎热，昼夜温差大。19901999年，年平均降水量为571，雨量多集中在七九月份。冬季多西北风，平均风速1.4m/s；夏季多东南风，平均风速11.1m/s。多年平均无霜期160天，最大冰冻深度 1.26米。2、场址位置条件项目拟建地址位于承德市区石洞子沟二道沟，承德市农广校西侧，与学校校区连为一体，便于学校的管理和使用。地势平坦开阔，远离各类市场、公共娱乐场所等。场址周围没有产生噪声或精神污染的污染源，周围不存在危险品仓库等危及学生安全的不良因素，没有妨碍教学和师生身心健康的先决条件。适合作为建造提供学生学习、生活、活动、保证安全的校园环境的校址。拟选场址的坐落位置符合当地发展规划，当地政府和群众以及周边村镇对本项目建设都比较支持，友邻关系协调。3、地质条件地层分布：根据地质勘察资料，地层分布稳定，岩性单一，未见不良地质现象，场区在钻探揭露深度内未见地下水。水文地质条件可满足建设要求。场地土地震效应：场地的抗震设防烈度为6度，设计地震分组为第一组，该场地土依据其工程特征判定属中硬土，为对建筑抗震有利地段。场地稳定性及适宜性：拟建场地地形平坦，地貌类型单一，地层结构较简单，地层承载力较高，适宜该项目的兴建。三、建设条件拟建项目用地符合承德市城市总体规划，占地规模合理，符合集约和有效使用土地的原则。1、征地拆迁与安置承德市农广校新征地3575.69平方米，土地来源于两部分，一部分为征用居民用地，另一部分为征用部分山地。涉及到三户居民的拆迁问题，经协商其中的两户已迁出，剩余的一户正在协商中。该土地规划用地性质为科研教育用地，建设单位正在办理土地使用权证。2、建筑材料供应承德市当地建筑材料供应充足，价格合理。市区内有较大型钢材市场，有多个水泥厂，建筑使用的钢材、水泥都能满足供应。市区内有多家节能型墙体砖厂，所生产的墙体砖抗压性能好，节能保温，质量轻，能满足本工程需要。承德境内有多条河流，盛产强度高、含泥量少的中砂，可保证建筑需要。3、交通运输条件因项目拟建地址位于承德市农广校西侧，交通便利通畅，施工期的道路条件具备。工程竣工验收交付使用后，由于交通的便利，车流、人流噪杂过往会产生一定的噪声，会对学校的学习和生活产生一定的影响，需要在校园规划设计时通过技术手段予以消除。 4、公用设施条件项目所在地具备直接接入供电、给水、排水、通讯、网络服务等城镇基础设施的条件，场址周围市政公用设施设备配套齐全。5、生活设施条件拟建场地位于承德市市区，距市区医疗服务、商业服务、金融服务、行政服务、娱乐服务、文化服务中心等较近，各项服务方便。6、施工条件施工场地较为宽阔，场区无地下或架空障碍。施工用电可接临时变压器。施工用水在场地附近申请打临时大眼井。7、项目组织与管理（1）项目建设组织管理该项目建设由承德市农广校办公室具体负责，负责项目初期的投资机会分析、市场调研、项目报建等工作，同时负责对项目运营全过程的运行情况监控，并完成项目后评价。（2）运营组织管理“承德市农广校教学实训图书阅览综合楼”项目采用独立法人制，即由承德市农广校建设，按照现代企业制度的规范要求，组织管理本项目。第五章 工程建设方案规划设计要体现现代化建筑、经济适用、环保节能，以及人与自然和谐、建筑与环境和谐的理念；体现科学性、超前性、先导性。一、总体规划1、规划设计的原则（1）符合承德市城市总体规划。（2）尊重自然、保护环境、充分利用现有的环境优势，努力营造别具一格的建筑格局。（3）始终遵循“以人为本”的设计原则。强调人性的设计理念，努力营造一种独特的精神面貌。对人的尊重与关怀始终是设计的重点，在总体规划结构上要把握与周边环境的关系，创造建筑与人亲和、富有韵律。力争创造一个功能完善、设施配套、环境优美、文化内涵丰富、个性鲜明的建筑风格。（4）设计充分体现超前性、先导性，精心构思，营造建筑精品，树立品牌形象。2、规划设计方案经规划部门同意，新征用3575.69平方米校园地。规划及建筑设计要求：（1）建筑高度，规划建筑高度综合考虑周边自然环境，满足日照、景观、高压走廊等要求，不宜超过西侧、北侧山脊线。（2）建筑间距：需满足日照、消防、视线干扰、卫生防疫、抗震防灾、环境保护、工程管线、安全施工等要求。（3）建筑设计：规划建筑综合考虑周边建筑环境、山体天际线变化和重要视点位置上景观效果等因素，合理布置多层建筑。规划建筑应结合城市整体风貌特色，建筑风格宜简洁现代，色彩淡雅明快。（4）空间布局：规划设计要结合用地周边实际情况，因地制宜，合理布局。（5）绿化及环境景观设计：注重景观和空间的完整性，供电、电讯、路灯等所需管线应地下敷设。规划设计要充分考虑对自然环境的保护问题，规划建筑尽量不要破坏周围山体植被和改变山体原貌，建筑布局依山就势与山体相融。规划建筑体量、风格、色彩、材质等要与周围自然环境相协调。（6）场地设计：综合考虑规划用地地质条件、雨水收集与排放、配套设施衔接、消防车辆通行以及交通组织等问题，做好场地设计，要满足城市用地竖向规划规范等相关要求。（7）用地规划方案。我国人口众多，土地资源贫乏，本着节约土地、充分利用地形地貌的原则，合理进行校园规划设计和建设，以提高土地利用率。绿化科技用地市中小学校美化环境、净化环境、改变小气候、进行自然常识课、生物课教学实践，以及开展第二课堂活动的场所，同时又是师生交往、活动、休息的庭院空间，它可以从物质方面起到优化教育环境的作用，从精神方面对学生起到陶冶情操、激发学习热情和引发联想思维的作用，从校园规划和建设角度统筹考虑，绿化科技用地规划设计为面积1252平方米为宜。 （8）建筑规划方案。总平面设计力求功能分区明确、布局合理、留有发展余地。把各功能的建筑物合理搭配组合，形成合理完整的布局。建筑的间距应满足卫生防护、日照、防火、通风等要求。校园环境要与建筑物融为一体，统筹安排建设，使整个校园具有物质和精神的双向功能，成为育人的良好环境和优美的人文景观，以便给师生创造一个良好的学习、生活、休息、活动、交往的校园环境空间。校园绿化以草坪、乔木、灌木为主，绿地或绿化率不宜低于35%。校园周边栽植高干树木，如杨树、桦树、垂柳等；活动广场四周种植草坪，以保持视野开阔；学校涌道两侧栽植松树、云杉等树木，使之四季常青。学校园内的各种管线应尽量布设于地下，达到安全、可靠、无隐患。二、建筑工程设计依据 民用建筑设计通则GB 50352-2005建筑抗震设计规范(GB50011-2001)建筑设计防火规范(GB50016-2006)建筑抗雷设计规范(GB50057-94)民用建筑节能设计规程（DB13-J24-2000）最新建筑设计标准规范及规范条文说明大全城市道路绿化规划及设计规范三、建筑工程设计方案1、建筑专业设计方案根据国家现行职业中专学校建设标准，本着适用、经济、在可能条件下注意美观，确保校舍坚固安全的原则。从合理开发土地和节约土地资源出发，按照相关规定，建筑物的层高确定3.6米。根据北方地区冬冷夏热的气候条件，建筑物以设计坡屋面最好，对屋面防水、隔热、保温的效果都是较好的，也是经过多年实践总结出来的当前最常用最普遍的一种屋面形式。走廊的宽度不应少于规范要求。楼梯井宽度不以大于200毫米，否则，应采取有效的安全防护措施。对门窗的设计，既要考虑适用，又要考虑美观。宜采用防火木门和断桥铝合金双玻窗。内墙装修重点在阴阳角部位，内墙的阳角和方柱均须做成小圆角，以保障学生活动、通行的安全。外墙的装修以城市规划条件为前提，注重与周围环境协调统一，并结合当地风俗特点进行确定。3、建筑结构专业设计方案该项目的选址，不存在有地震断裂带、低洼地、滑坡体、泥石流和洪沟口等自然灾害地段，场址的选择为对抗震有力地段。对建筑物建筑结构设计重点考虑安全可靠。综合楼的各种专业教室的开间和进深都很大，宜采用钢筋混凝土框架结构。一方面考虑钢筋混凝土框架结构抗震性能较好，另一方面对适应教育发展对可变空间的需要十分有利。对中间层的楼板结构宜采用现浇钢筋混凝土结构，以提高建筑物的抗震能力，但要采取隔声措施。屋顶结构必须确保不垮、不塌、安全可靠。建筑物的耐火等级和建筑物的抗震设防烈度应符合建筑设计防火标准和建筑抗震设计规范的有关规定和要求。4、给排水专业设计方案（1）供水系统：供水管材宜采用PPR管材。敷设方式：地面以下的放置冻层以下敷设，地上部分设管道井。在资金允许的情况下，可以分设饮用水和中水两个给水系统，对节约能源大为有利。（2）排水系统：报经环保局审批后，采用PVC管材，雨、污分流制排水系统，生活污水经化粪池处理后，排入市政污水管网，雨水在道路雨水口汇集排入城市排水管道。（3）消防设置地下消防专用给水系统，按防火规范布设井点。按规定布设消火栓及干粉灭火器，确保消防设施完善。5、通风采暖专业设计方案（1）采暖可以采用低温地板采暖系统，在学校附近设置供暖换热站，以保证学校长期地温供暖的要求。室外地下供暖管道应使用聚氨酯保温管，以便减少热损。为减少扬尘和煤烟的污染，不考虑自供采暖，纳入城镇集中供热体系。（2）通风各综合楼设计有对外窗，可以直接采光和通风。6、照明专业设计方案校内要配置专门的配电室，控制校内的用电情况。各功能分区、各楼层要设置配电箱，层层设控，保证用电安全。室外管线地埋，室内暗设。室内照明要严格按照照明设计规范执行。为提高桌面照度，保护学生视力，照明灯具宜采用表面反射系数高、反射曲面适应的灯罩和发光效率高的光源，不宜用裸灯。门厅、走廊等公共部位采用声光控开关，注意节电。7、弱电专业设计方案教工办公室设计电话、电视、网络插头，教室及各专业教室设计网络、电视插头，宿舍、门卫等设计电话插头。校外公共场所设有监控设施，以利安全保卫工作。第六章 环境影响分析环境保护是我国的一项基本国策，是人与自然和谐发展、经济社会可持续发展必须遵循的原则。本项目建设执行国家标准，在规划设计体现环保的基础上，力求施工中和使用中环保措施的落实。本项目建设为非工业建筑和非工厂建筑。主要污染物：一是施工中的粉尘、噪声、及建筑垃圾；二是使用中的废水、生活垃圾等，其余基本无污染物及污染源。一、环境保护1、环境保护执行标准中华人民共和国环境保护法建设项目环境保护管理办法建设项目环境保护管理办法实施细则环境空气质量标准地面水环境质量标准城市区域环境噪声标准城市区域环境振动标准污水综合排放标准大气污染物综合排放标准2、设计原则设计贯彻“预防为主，治理为辅”的方针，采取综合利用、化害为利、变废为宝的原则，搞好“三废”的处理和回收，使“三废”达到国家标准，并同时采取绿化、美化措施，使环境质量得到进一步提高。3、周围环境项目周边无工业、企业，环境优美。区域内环境空气、地下水、声环境、生态环境等状况均良好。项目周边无自然文物、景观和水源地等环境敏感点。4、污染物与污染源本项目产生的主要污染物为：建筑垃圾、厕所粪便、洗浴废水、生活污水及生活垃圾。厕所粪便、洗浴废水和生活污水排入化粪池，经化粪池处理后排入污水管网；建筑垃圾和生活垃圾及时清理、打扫，保持干净整洁。5、施工中的环保（1）环境污染的防治 本项目施工中的染物，主要是旧建筑物拆时及筑材料在装卸、堆放、搅拌过程中会产生的粒子状态污染物又称固体颗粒污染物如降尘和飘尘；内燃机械和车辆排放尾气、沥青烟等产生的气体状态污染物如二氧化硫、一氧化碳、碳氢化合物等。施工现场防治污染的主要措施是：A、施工现场垃圾渣土要及时清理出现场。B、高大建筑物清理垃圾时，要使用封闭式的容器或者采用其他措施处理高空废弃物，严禁凌空随意抛撒。C、施工现场道路指定专人定期洒水清扫，形成制度，防止道路扬尘。D、对于细颗粒散体材料（如水泥、粉煤灰、白灰等）的运输、储存要注意遮盖、密封，防止和减少飞扬。E、车辆开出工地要做到不带泥沙，基本做到不洒土、不扬尘，减少对周围环境的污染。F、除设有符合规定的装置外，不在施工现场焚烧油毡、橡胶、塑料、皮革、树叶、枯草、各种包装物等废弃物品以及其他会产生有毒有害烟尘和恶臭气体的物质。G、机动车都要安装减少尾气排放的装置，确保符合国家标准。H、工地茶炉采用电热水器，大灶选用消烟节能回风炉灶，使烟尘降至允许排放范围为止。I、拆除旧建筑物时，适当洒水，防止扬尘。（2）文明施工文明施工是指保持施工现场良好的作业环境、卫生环境和工作秩序。文明施工主要包括：规范施工现场的场容，保持作业环境的整洁卫生；科学组织施工，使生产有序进行；减少对周围居民和环境的影响；遵守施工现场文明施工的规定和要求，保证职工的安全和身体健康。6、使用中的环保： （1）废水：室内卫生间采用污、废水分流系统。污水经化粪池处理后与废水一并排入城市污水管网，化粪池深埋校园地下并做好防渗措施。室外采用雨、污水分流排放系统，雨水排入城市雨水管网。（2）废弃物：在学校内合理布置废物箱，以收集生活垃圾。并安排保洁人员进行定时清理、打扫，以保持校区内的清洁、卫生。二、安全卫生1、校园内附属工程建设后，路面平坦、无积水，主要道路用彩砖铺砌，防止尘土飞扬。2、污水排放符合国家环保要求。3、垃圾集中在规划区域指定的地方处理。三、绿化 校园内除必要的道路外，主要以绿地为主，按规划方案在楼前兴建一定数量的花园、绿地，并种植杨树、垂柳、云杉等树木消化来自道路的噪声和粉尘。第七章 节能分析一、设计依据（一）设计依据及用能标准1、中华人民共和国节约能源法；2、节能中长期专项规划（发改环资20042505号）；3、中国节能政策大纲（国家发改委、科技部2006年12月）；4、国家鼓励发展的资源节约综合利用和环境保护技术（国家发改委2005年65号）；5、民用建筑节能条例国务院令 第530号；6、河北省节约能源条例（2006年5月）；7、采暖通风与空气调节设计规范（GB50019-2003）；8、公共建筑节能设计标准（GB/T50189-2005）；9、外墙外保温工程技术规程（JGJ144-2004）；10、建筑照明设计标准（GB50034-2001）；11、建筑采光设计标准（GB/T50033-2001）；12、关于印发(2006年度省工程建设标准和标准设计第一批编制计划)的通知（冀建质2006046号）；13、关于转发（国家发展和改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作）的通知（冀发改环资2007152号）；14、关于印发节能减排综合性工作方案的通知（围发200715号）。（二）节能背景分析能源是人类社会赖以生存的物质基础，是经济和社会发展的重要资源，也是制约经济和社会发展的瓶颈。节约能源是我国的一项长期战略方针，是落实科学发展观、实现国民经济可持续发展，建设节约型和谐社会的一项重要措施。中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要提出：“到2010年，中国万元国内生产总值（GDP）能耗将由2005年的1.22吨标准煤下降到1吨标准煤以下，降低20%左右。”。国家十一五节能中长期计划提出，到2010每万元GDP能耗由2002年的2.68吨标准煤下降到2.25吨标准煤，2003-2010年均节能率为2.2；城镇新建建筑实现节能50，其中直辖市率先达到节能65。到2020年每万元GDP能耗下降到1.54吨标准煤，2002-2020年年均节能率为3，主要产品（工作量）单位耗能指标：2010年总体达到或接近20世纪90年代初期国际先进水平；