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六年级语文第一单元练习（2019．9）
学号： 班级： 姓名：
一、拼拼写写。（8分）
yōu yǎ chóu yuàn bèn zhuō mǎ tí
（ ） （ ） （ ） （ ）
dān bó zhào yào hún zhuó yī shang
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、正确选择。（18分）
1．下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．勾勒（lèi） 鞭（biān）子 B．婆娑（suō） 参差（cī）
C．蒙（méng）古 摇曳（yè） D．烟渚（zhǔ） 迂（xū）回
2．“路转溪桥忽见”中的“见”与下列哪句诗中“见”的读音和意思相同？（ ）
A．风吹草低见牛羊 B．唯见长江天际流
C．但悲不见九州同 D．君不见黄河之水天上来
3．下列诗句中“丁香结”的象征意义与其他三项不同的一项是（ ）
A．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。——李商隐《代赠二首(其一)》
B．青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪沙》
C．霜树尽空枝，肠断丁香结。——冯延巳《醉花间》
D．殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。——陆龟蒙《丁香》
4．下列句子中的分号使用不恰当的一项是（ ）
A．太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
B．我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
C．我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。
D．你时而歌唱，欢笑；时而又悲叹，哭号。我们能听见你的声音，却见不着你的面貌；对于你，我们能觉察出，但却看不到。
5．下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（ ）
A．《草原》一文中，作者老舍写景叙事的时候融入了自己的感受和想象来表达情感。
B．《花之歌》是一篇充满哲理的散文诗。诗人以花为喻，抒发了其对人生态度的独特感悟：像花一样，无论处于哪种境地，总要积极地向往和追求光明。
C．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平淡无味了么？”告诉我们人生当中会遇到许多不如意，所以我们要学会多愁善感。
D．诗句“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”所描绘的意境相似，有异曲同工之妙。
6．下列地名、人名标注错误的是（ ）
A．穆家湖【Mujia Hu】 B．北凫【BEIFU】
C．杨立明【Yang Liming】 D．诸葛亮【Zhu Ge liang】
三、课文填空。（18分）
1．按要求默写诗句。（10分）
（1）《望湖楼醉书》用比喻写暴雨骤来的诗句： ， 。
（2）《西江月·黄沙道中》表现丰收喜悦的诗句： ， 。
（3）《过故人庄》描写山村风光的诗句： ， 。
（4）《草原》赞美蒙汉人民深情厚谊的句子： ， 。
（5）课外积累的描写草原的诗句： ， 。
2．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 ，不用 的中国画那样， ， 。这种境界，既 ，又 ，既 ，又 。（8分）
四、课外积累。（10分）
1．补充诗句。（4分）
（1） ，家书抵万金。 （2） ，一览众山小。
（3）白日放歌须纵酒， 。 （4）死去元知万事空， 。
2．《鲁滨逊漂流记》的作者是 国的 。《鲁滨逊漂流记》是一篇 小说，是以第 人称写的。鲁滨逊在荒岛上生活了
年，搭救了一个俘虏 ，成了他的仆人。（3分）
3．鲁滨逊在孤岛上遇到了哪些困难？他是怎么解决的？（最少三个方面，3分）

五、快乐阅读。（46分）
（一）浣溪沙·江村道中
[宋]范成大
十里西畴（chóu）熟稻香，槿（jǐn）花篱落竹丝长，垂垂山果挂青黄。
浓雾知秋晨气润，薄云遮日午阴凉，不须飞盖护戎装。
1．《浣溪沙·江村道中》中， 是词牌名，像这样的词牌名还有： 、 等。（3分）
2．用自己的话描述“浓雾知秋晨气润，薄云遮日午阴凉”的情景。（2分）

3．词中 、 、 等词语描写了美丽富饶的田园风光，让我们感受到词人 的情感，而“戎装”一词又表达了词人 的决心和志向。（5分）
（二）阅读下列材料，回答问题。

第 6 页 共 6 页

【材料一】

【材料二】首播收视情况
期 数
播出日期
CSM52城市网收视情况
收视率
排名
收视份额
第一期
2018年2月16日
1．149％
5
4．193％
第二期
2018年2月17日
1．292％
2
4．732％
第三期
2018年2月18日
1．401％
1
5．061％

【材料三】节目响应落实党的十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合，让经典具有新时代属性，产生新的先锋文化，开创文化节目2.0时代。
1．材料一为我们推荐的中国大型文化节目是《 》。节目的宣传语是 。（2分）
2．要想知道大家是否喜欢这档节目，要看哪则材料？从首播收视情况来看，你有什么发现？（3分）

3．结合材料三，简要分析这档节目的优点，要求：分条而列，简要概括。（3分）

（三）山林之晨
雨，忽急、忽缓、忽飘、忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临的时候，悄[qiāo qiǎo]然停了。就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了[清幽 幽深]的小径。
四周满溢着泥土的芳香，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的露珠，像散[sǎn sàn]落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁。走不多远，我的衣襟已湿漉漉的了。真可谓“ ”呀!
山林中的小歌唱家——小鸟，倏地一下，从一个树枝飞到了另一个树枝上，抖落了身上的颗颗“珍珠”，愉快地跳着，唱着。那歌声，时而婉转，时而酣畅，使人为之陶醉。或许是因为“ ”的缘故吧，此时的山林愈发[清幽 幽深]了。
晨雾似乳白色的薄纱，如梦，如诗，如画，如幻。山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似一幅典雅清秀的山水画。
渐渐地，群山就像一个娇美的维吾尔族少女，揭开脸上白色的轻纱，脸颊[jiá xiá]飞起了一抹淡淡的红云，脱去白色的纱裙，换上了橘黄色的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方是亮晶晶的一片，折射着一抹阳光闪动着美丽的光泽。我不由自主地注目凝望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身躯，为她镀上一圈金色的光晕……
露珠也似乎惊诧于眼前的景色，悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的痕迹，湿湿的，润润的。透过枝叶的间隙，霞光执拗[niù ào]地照在我的脸上身上。此时，山林上空的晨雾已不见了，而山林之中，却流动着烟波。薄薄的一层，长长的一缕，浓浓的一团，我似乎置身于仙境之中，不禁陶醉了。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼来，望着这阳光的恩赐，心里升起一种压严、圣洁的感觉。恍惚之中，我似乎也成了花丛中的一（ ），草中的一（ ），群鸟中的一（ ），阳光中的一（ ），我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深远的空中自由飞翔。
此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想吟诵，我想欢呼。哦，不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深地吸一口这新鲜的空气并在心里高喊一声“我爱你山林之晨”就足够了！
1．划去文中[ ]内不正确的读音和词语。（6分）
2．在文中的（ ）内填上恰当的量词。（4分）
3．选择恰当的诗句填在文中的横线上。（填序号）（3分）
A．鸟鸣山更幽 B．空山新雨后，天气晚来秋 C．道狭草木长，朝露沾我衣
4．本文语言优美，联想和想象也是一大特色，阅读第 6 自然段，把作者联想和想象的句子画上“ ”，并写一写这样表达的好处。（4分）

5．作者主要采用了 、 等修辞手法描写了山林之晨 、 、 、 等景物，洋溢着人与自然水乳交融的真情实感，表达了作者 。（7分）
6．“此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想吟诵，我想欢呼。”作者想说些什么呢？请你发挥想象，简单地写一写。（4分）