初中班主任技能大赛—主题班会设计“用理想引领未来”.doc

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初中班主任技能大赛—主题班会设计“用理想引领未来”

镇首届中小学班主任 技能大赛主题班会设计 选手姓名：
活动主题：
《用理想引领未来》 活动目的：
1、 认知目标：
通过班会活动使学生树立正确的目标， 认识到实现理想的路途充满艰辛， 需要靠同学们脚踏实地， 不懈努力地学习， 才能去实现心中美好的理想， 使美梦成真。
2、 情感目标：
通过班会活动， 增强学生自信心， 激励他们为理想、 为未来而更加努力学习， 不断地完善自我。
3、 行为目标：
通过班会活动， 使学生树立正确的人生观、 价值观、 世界观， 激发学生学习的积极性、 主动性， 以这次班会为新的起点， 向更高的目标奋进。
活动形式：
交流讨论， 图片、 视频展示， 故事、 歌曲欣赏 活动准备：
课件， 图片、 视频、 歌曲等材料的收集 活动流程：
一、 视频播放， 导入主题 视频内容：
两个富二代学生在课堂上用百元面额的人民币进行剪刀、石头、 布猜拳。
1、 让学生针对视频内容发表自己的看法； 2、 教师小结：
自古雄才多磨难， 从来纨绔少伟男。
同学们， 我们需要给这些迷途的羔羊一盏指路的明灯， 引领他们走向辉煌的未来。
那么， 明灯是什么呢？明灯就是理想， 理想就是人们对未来事物的美好想象和希望， 但不是幻想、空想。
今天， 我们的班会主题就是《用理想引领未来》。
二、 列举身边事例， 明确理想目的 透过以上视频现象， 其实， 我们身边也有一些家庭经济条件非常优越的同学， 他们不愁吃、 不愁穿， 也不愁未来的物质需要， 在学习上缺乏动力， 没有追求， 失去生活目标。
1、 请同学们相互交流、 列举自己身边发生过的类似现象。
2、 教师小结：
从大家列举的事例中， 我们是否应该反省：
这些同学为什么会做出这样的举动呢？ 其实答案很简单， 就因为他们缺失了理想和目标， 没有理想，就没有坚定的方向， 没有方向， 也就没有了生活。
三、 小故事， 大道理 1、 先让学生讲述自己收集的小故事； 2、 课件展示教师收集的名人故事。
故事一：
周恩来：
为中华之崛起而读书 故事二：
王进喜：
宁可少活 20 年， 拼命也要拿下大油田 故事三：
袁隆平有两个心愿：
一是把超级杂交稻 合成； 二是让杂交稻走向世界。
四、 畅谈理想， 用理想引领未来 1、 小组交流各自的理想， 并讨论：
为实现理想你应该采取哪些措施？ 2、 让学生畅谈理想， 并把自己的理想记录在纸张上， 折成纸飞机； 3、 播放视频：
一个家庭条件优越的学生感人至深的讲述他自己如何变坏， 到如何转变的过程。
五、 班会课总结 同学们， 宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来， 只要我们从今天做起，树立远大理想， 明确奋斗目标， 我们未来的生活必定超越今天的美好。
请记住：
理想是指路明灯， 没有理想， 就没有坚定的方向， 没有方向， 就没有生活。
让我们用理想引领未来， 未来不是梦！ 六、 放飞理想 在歌曲《我的未来不是梦》 的背景音乐下， 学生放飞自己的理想纸飞机， 并相互祝福：
梦想成真！

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