人教版小学六年级语文上册期末试卷.doc

六年级语文期末试卷 学校 班级 姓名 学号 装订线内不要写答案测试时间：80分钟 命题人： 得分 一、积累与运用1、根据所给的音节将词语填写完整。（5分）jio （ ）带 触（ ） y（ ）力 （ ）制 （ ）立kn （ ）测 （ ）称 y犹（ ） 富（ ） 忧（ ） 2、将词语补充完整，并在横线上解释画线的字。(5分)（ ）飘（ ）舞 （ ）礼（ ）拜 （ ）（ ）心血 （ ）（ ）而出 林（ ）草（ ） （ ）心（ ）修 （ ）（ ）泪下 （ ）（ ）古今 3、句式练习。(9分)(1)、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。（缩句） (2)、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！（仿照句式写一排比句） (3)、用上“无论如果还是”关联词使句子更完整。 我们工作有多忙 时间排得有多紧 合理安排好 可以把每件事做得井井有条的。 (4)、根据不同的读音用“照应”说一句话。zho yng zho ying (5)、根据“剪纸”不同的意思说一句话。表示剪图的过程。 表示剪出来的图案。 (6)、修改病句。姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。4、综合判断(4分)（1）、课本中说鲁滨逊漂流记是男孩子必读的书，女孩子也可以读。 （ ）（2）、“却看妻子愁何在”和“后羿的妻子嫦娥”中“妻子”读音一样。 （ ）（3）、“山崖变成牛皮鼓面了，只听见隆隆”句子中第一个“隆”是腰鼓发出的声音，第二个“隆”是回音，所以这两个字读音是“lnglng” （ ）（4）安塞腰鼓给我们呈现出了“静闹静”的完整的腰鼓表演过程。（ ） 二、理解与训练。（19分）1、一本男孩必读的书作者是 。这本书名叫 属于历险小说。我喜欢用 、 、 等成语赞美主人公是鲁滨逊。因为从他身上我学到了 等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着_，腰间_，肩上_，背上_，挂_，头顶撑羊皮伞2、牛郎织女一文塑造了 、 的牛郎， 、 与 的织女（填成语）。牛郎织女、 、 、和 ，被称为我国四大民间故事。3、姥姥的剪纸一文主要写姥姥 、剪纸技艺 ，围绕 “ ” 和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的 之情。4、那些小丘的线条是那么完美，就像用 ，不用 的中国画那样，到处 ， 。这种境界，既 ，又 ，既 ，又 。草原5、青海高原一株柳中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写 ，也在写 ，这句话给我们的启示是： 。6、“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“ ”字最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。请你再举一课内外学到的句子或诗句。如“ ”中“ ”字或词最值得品味，因为 。4分三、阅读与感悟 （33分） （一）钱学森（7分）此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。”1、仿照例子写词语：（2分）到来来到： 、 儿女女儿： 、 2、文中破折号的作用是： 。（1分）3、反复阅读、品味钱学森和留学生的话，一定会触动你的心灵，把你读懂的写下来。（不少于100字）（4分）。 。(二)秋天的怀念(12分)史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说： “咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿（s xi xi）翻来覆去的睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去仿善，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩（li ling）在一块儿，好好儿活1、用“”给问中的加点字选择正确的读音。（1分）2、整篇文章中洋溢着一种伟大的母爱。哪些地方的描写最让你感动？请用“”在文中画出来，并把理由写下来。（2分） 3、读读第自然段中的画浪线的句子，回答问题。（1+1.5+1.5=4分）这段话描写的是什么季节的事情？ 母亲挡在窗前不想让“我”看到什么？ 她为什么要带“我”到北海去看菊花？ 说说文章为什么用“秋天的怀念”作题目。（2分） 。读了这篇文章，你一定会深受感动。请说说你对“好好儿活”的感悟和理解。（3分） （三）谁是最优秀的人（14分）苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗 助手连忙答道: “我们明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（hung）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己”话没说完，一代哲人苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界1、给第1自然段加上标点（3分）2、在文中括号里填上恰当的关联词语（2分）。3、文中画“”一句，我是这样理解的：苏格拉底为 而失望，而徒弟是为而对不起他自己。（2分）4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”，在此之前他对助手有所暗示吗？请你在文中用“”画出。（1分）5、助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？ _ _ （2分）6、“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_，第2个“蜡”是指：_。（2分）7、按要求改写下列句子。（1分）你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？改成陈述句： 9、助手努力寻找“最优秀”的，结果最优秀的却就是他自己，由这个故事，你得到了哪些启发？写下来，与同学交流交流。 。（2分）四、交际与表达 （25分） 1、口语交际。4分从我国“嫦娥一号”探月卫星的发射，到正式宣布我国首次探月工程的圆满成功，我们的心情是无比激动。此时此刻，你一定会想到被誉为“两弹一星之父”的钱学森爷爷，你一定有话想对他说？请把你想说的内容写下来：2、组织表达。20分仔细阅读要求后，再写作。选择你喜欢的一种美味，写下来介绍给大家 ，写的时候要抓住它的特色从色、香、味、形等方面有详有略地进行介绍。字数不少于400。 400字小学语文第十一册期末试卷一 看拼音，写汉字。（9分）dao jian wang（ ）念 （ ）查 （ ）记二 用三种方法查字典。（6分）(1)音序查字法。(2)部首查字法。(3)数笔画查字法。三 用横线上的字组两个词，填在括号里。（6分）蓬每松逢（ ）（ ）须需必要（ ）（ ）近咐附嘱（ ）（ ）吹子捧棒（ ）（ ）性姓名格（ ）（ ）渑绳池子（ ）（ ）四 选词填空。（4分）详细 仔细这本书我读得很（ ），给我的印象很深刻。发明 发现爱迪生经过反复试验，终于（ ）了电灯。意义 意思我明白了这道题的（ ）了。端详 观察他（ ）着这张照片，心情久久不能平静。鼓舞 鞭策我决心把同学们的鼓励作为（ ）自己进步的动力。五 选写出两组近义词和两组反义词（4分）清晰 支持 喧闹 模范 反对清楚 榜样 静寂 清晨近义词_反义词_六 把下列文章和它的作者用线段连接起来。（9分）给颜黎民的信 许地山再寄小读者 老舍落花生 冰心卖火柴的小女孩 鲁迅囚歌 安徒生少年闰土 叶挺草原将相和 施耐庵景阳冈 司马迁七 填上恰当的关联词语。（9分）太阳（ ）离我们这么远，（ ）它和我们的关系非常密切。（ ）今天天气很冷，（ ）我们照样出操。（ ）我的身体不好，（ ）坚持学习。八 阅读下面一段话，找出需要修改的地方，在原处改正后抄在下面。（5分）下午，天气闷热。一会儿，天空乌云密布，刮起了大风。闪电紧跟着雷声，震得直响。雨哗哗地下起来，越下越大。我向窗外看去，远处什么景物都看不清了？_九 查字典，解释句子里带点字的意思有什么不同。（3分）(1)(2)(3)十 细读下面的文章，根据人物身份和当时的天气，环境，写出人物的外貌。（5分）天全黑了，雨哗哗地下起来，我正在对着一份不及格的数学试卷闷闷不乐的时候，突然传来一阵敲门声，接着是叫我的喊声。声音很熟，我应声而起，忙去开门。“啊！李老师，您”我不禁一楞，只见_，我连忙请老师进屋，接过她的雨衣，请她坐下，又递上热茶。十一 阅读短文，回答问题。（10分）夏明翰烈士一九二八年二月，夏明翰同志被捕了。审讯室内，敌人的审问开始了。“你多大年岁？”“我是共产党，共产党万万岁！”“你老家在哪儿？”“革命者四海为家！”敌人被弄得慌了手脚，又问：“你信仰什么？”“共产党人不信神，不信鬼，信仰马克思主义！”敌人企图从夏明翰口里得到一点情报的梦想破灭了。敌人用各种手段没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。二月九日清晨，白色恐怖笼罩江城，夏明翰同志告别狱中难友，从容不迫地走向刑场。刑场上，夏明翰昂首挺立，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的，印满他战斗足迹的武汉三镇。执刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和笔！”他用带着手铐的手，饱蘸着浓墨，不，饱蘸着自己满腔热血，在雪白的纸上写下了“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人！”这首正气凛然的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！”枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵生命。问题：1.给这篇文章分段，写出段落大意。（6分）_2.我们应该向夏明翰同志学习什么？（4分）_十二 作文。（30分）以当狂风刮起的时候为题，写一篇记叙文。要求：通过对景物，人或事物的具体描述，把人们不畏严寒，战斗在自己岗位上的积极工作的精神表达出来。也可写其它天气变化的时候。如：大雪，大雨，冰雹等都可以。