八年级物理下册力考点专题训练.docx

八年级物理下册力考点专题训练1单选题1、小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（）AF1大于F2BF1和F2大小相等CF1先于F2产生DF2先于F1产生答案：B解析：小明和弟弟掰手腕，他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。2、如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A游泳B皮划艇C蹦床D举重答案：D解析：A游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意；B皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意；C人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意；D举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原理，而是力改变物体的运动状态，故D符合题意。故选D。3、下列关于力的说法中正确的是（）A一个物体有时也可以产生力的作用B两个物体只要相互接触就可以产生力的作用C自然界中有些力可以脱离物体而产生D用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状答案：D解析：A力是物体对物体的作用，产生力的作用时，必须同时存在两个物体，因此只有一个物体不会产生力的作用，故A错误；B两个物体要发生力的作用，前提是必须先产生力，如果两个物体仅仅是接触，并没有发生形变，那么它们之间就不会产生力，当然就不会有力的作用，故B错误；C力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，自然界中力不可以脱离物体而产生，故C错误；D力可以改变物体的形状或运动状态，用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状，故D正确。故选D。4、下列关于基本仪器使用方法的说法中正确的是（）A使用弹簧测力计时必须竖直放置，不能倾斜B判断天平横梁是否平衡，一定要等指针静止下来C使用量筒读数时，视线与量筒内凹液面的最低点或凸液面的最高点保持相平D使用排水法时，“适量”的含义是既能淹没物体，且放入物体后水不溢出答案：C解析：A测竖直方向上的力弹簧测力计要竖直放置，测水平方向上的力弹簧测力计就要水平放置，故A错误；B指针完全静止下来或指针左右偏转的格数都能判断天平是否平衡，不一定要等到指针完全静止下来，故B错误；C使用量筒量取液体体积时，正确读数的方法为：量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。在测量与玻璃不浸润的液体（如水银）会产生凸液面，需要与凸液面高点保持水平，故C正确；D使用排水法测量不规则固体的体积，要在量筒中注入适量的水，适量指的是：固体放入水中时，水不能太少，水要能够淹没固体；固体放入水中，水不能超过量筒的量程，故D错误。故选C。5、用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是（）A地球B绳子C水桶D手答案：B解析：手握住绳子从井里提水，水桶受到竖直向下的重力作用，施力物体是地球，同时受到竖直向上的拉力作用，施力物体是绳子。故选B。6、为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及的力学知识说法正确的是（）A静止在水平地面上的足球只受到重力作用B发排球时手对排球的力大于排球对手的力C投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力的作用D篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态答案：D解析：A静止在水平地面上的足球受到重力及地面对足球的支持力的作用，故A错误； B发排球时手对排球的力和排球对手的力为一对相互作用力，这两个力大小相等，故B错误； C力是物体对物体的作用，投掷出去在空中飞行的实心球，因球已离开人的手，故球不再仍受推力的作用，故C错误； D力可改变物体的形状或改变物体的运动状态。篮球撞到篮板后反弹回来，运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选D。7、小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是（）ABCD答案：A解析：二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，据此分析判断。A由题知，辣椒在竖直方向上保持静止状态，辣椒在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力方向相反、作用在一条直线上，都作用在辣椒上（作用点也可以都画在重心上），故A正确；B图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力不在一条直线上，故B错误；C图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力不在一条直线上，故C错误；D图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力方向不相反、二力不在一条直线上，故D错误。故选A。小提示：本题考查了力的示意图的画法，属于基础题目。8、下列几个事例中，主要能体现力改变了物体运动状态的是（）A运动员拉开弓B熊猫拉弯竹子C用力拉长拉力器D运动员把球踢出答案：D解析：A运动员拉开弓，弓变弯，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；B熊猫把竹子压弯，说明力可以改变物体的形状，故B不符合题意；C用力拉长拉力器，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；D运动员把球踢出，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D符合题意。故选D。9、小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（）AF1大于F2BF1和F2大小相等CF1先于F2产生DF2先于F1产生答案：B解析：小明和弟弟掰手腕，他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。10、一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（）A足球受到的支持力是木板产生的弹力B足球产生的弹力是由于足球的形变造成的C木板形变是由于木板产生弹力造成的D足球产生的弹力就是足球对木板的压力答案：C解析：A对足球受力分析可知，足球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，该支持力是木板由于发生弹性形变产生的弹力，故A正确，A不符合题意；B足球发生弹性形变，有恢复原状的趋势，所以产生弹力，即对木板的压力，故B正确，B不符合题意；C木板形变是由于受到足球对它的作用力，不是因为木板要产生弹力造成的，故C错误，符合题意；D足球产生的弹力受力物体是木板，这个弹力就是足球对木板的压力，故D正确，D不符合题意。故选C。11、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C使用前必须检查指针是否指在零刻度上D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围答案：A解析：A测量力的大小时，只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置，故A错误，A符合题意；B使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会影响实验的结果，故B正确，B不符合题意；C每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零点，不在零点的就要校零，故C正确，C不符合题意；D加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围，故D正确，D不符合题意。故选A。12、下列关于力的说法中，正确的是（）A相互作用力的两个力的作用点不同B物体不接触不可能发生力的作用C物体的重心一定在物体上D力的三要素完全相同的两个力一定是平衡力答案：A解析：A一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同物体上，故A正确；B两个物体不相互接触也可能发生力的作用，例如，磁铁吸引铁钉，不接触能产生力的作用，故B错误；C重力的作用点叫重心，物体的重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心没在环上，故C错误；D两个力的三要素相同，由于力的方向相同，所以两个力一定不是平衡力，故D错误。故选A。13、用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是（）A地球B绳子C水桶D手答案：B解析：手握住绳子从井里提水，水桶受到竖直向下的重力作用，施力物体是地球，同时受到竖直向上的拉力作用，施力物体是绳子。故选B。14、下列关于力的说法中，正确的是（）A相互作用力的两个力的作用点不同B物体不接触不可能发生力的作用C物体的重心一定在物体上D力的三要素完全相同的两个力一定是平衡力答案：A解析：A一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同物体上，故A正确；B两个物体不相互接触也可能发生力的作用，例如，磁铁吸引铁钉，不接触能产生力的作用，故B错误；C重力的作用点叫重心，物体的重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心没在环上，故C错误；D两个力的三要素相同，由于力的方向相同，所以两个力一定不是平衡力，故D错误。故选A。15、由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（）A“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用B划船时，使船前进的力的施力物体是船桨C点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状D把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的答案：B解析：A“孤掌难鸣”，表明力是物体对物体的作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，故A正确，不符合题意；B划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对桨和船也施加了一个向前的力，这个力就是船前进的动力，则使船前进的施力物体是水，故B错误，符合题意；C点心师傅将包子皮上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状，故C正确，不符合题意；D把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的，鸡蛋对碗施加力的同时也受到碗对它的作用力，故D正确，不符合题意。故选B。多选题16、关于重力，下列说法中正确的是A物体受到的重力是由于地球对物体的吸引而产生的B重力的方向就是物体自由下落的方向C重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测量D在不同地点，质量大的物体可能比质量小的物体所受重力小答案：ABD解析：地球附近的物体都受到地球的吸引力，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的重力的测量工具是弹簧秤；重力与质量的关系为G=mg，不同地点g不同A. 物体受到的重力是由于地球对物体的吸引而产生的，故A正确B. 重力的方向是竖直向下的，就是物体自由下落的方向，故B正确C. 重力的大小可以用弹簧秤测量，天平是测量质量的工具，故C错误D. 在不同地点，g不同，由G=mg知质量大的物体可能比质量小的物体所受重力小，故D正确故选ABD.17、关于重力与重心的说法，下列说法正确的是（）A重力的方向总是竖直向下的B重力的施力物体是地球C上升的氢气球不受重力的作用D物体的重心一定在物体上答案：AB解析：A地球附近的物体都会受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的，故A正确；B重力的施力物体是地球，地球附近的物体都会受到重力的作用，故B正确；C上升的氢气球在地球附近，所以会受到重力的作用，故C错误；D物体的重心不一定在物体上，比如篮球的重心不在篮球上，故D错误。故选AB。18、下面是与某个初中生相关的一组数据，其中基本符合实际的是（）A身高： 165cmB体温： 37 C密度： 1 g/cm3D重力： 65 N答案：ABC解析：AB成年人的身高约为170cm左右，一个初中生的身高比成年人的身高小一些，约为165cm；人的正常体温在3637，故AB符合题意；C人的密度和水的密度接近，故初中生的密度约为1 g/cm3，故C符合题意； D初中生的质量约为45kg，重力约为G=mg=45kg10N/kg=450N故D不符合题意。故选ABC。19、篮球是大家喜爱的运动（如图所示），有关篮球下列说法中正确的是（）A人抛出去的球，上升时受到平衡力的作用B拍球时手感到疼。说明力的作用是相互的上C球出手后，继续运动，是由于球具有惯性D飞行中的球会落向地面是受到了重力的作用答案：BCD解析：A人抛出去的球，上升时速度越来越慢，是因为受非平衡力作用，故A错误；B拍球时手给球一个力，由于物体间力的作用是相互的，所以球又同时给手一个等大的力，使手感到疼，故B正确；C球出手后，是由于惯性继续运动而保持原来的运动状态，故C正确；D飞行中的球会落向地面是由于球受到重力作用，故D正确。故选BCD20、下列说法中错误的是A力是物体对物体的作用B只有直接接触的物体间才有力的作用C由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在D力的作用效果是一定会使物体运动答案：BCD解析：A、由力的概念可知：力是物体对物体的作用，故A正确；B、两个不接触的物体之间也会有力的作用；如磁铁间吸引力、万有引力等，均是两个不接触的物体之间的力；故B错误；C、磁铁间的作用力是通过磁场来相互作用的；力是不能离开物体而独立存在的；故C错误；D、力作用在物体上可以改变物体的运动状态或形状；故D错误；故选BCD计算题21、湖南省全民健身运动会山地自行车比赛中，质量为60kg的运动员小华参加了小组选拔赛，图中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见下表；小华在某路段骑行了6km，耗时10min，骑行时所受阻力为总重力的0.02倍；求：（g10N/kg）车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm34（1）小华在该路段骑行的平均速度；（2）这辆山地自行车所受的重力；（3）小华骑行时受到的阻力。答案：（1）10m/s；（2）100N；（3）14N解析：解：（1）在某路段的路程s6km6000m小华在该路段骑行的平均速度vst=6000m1060s10m/s（2）这辆山地自行车所受的重力G车m车g10kg10N/kg100N（3）小华骑行时受到的阻力f0.02G总0.02(G车+m人g)0.02(100N+60kg10N/kg)14N答：（1）小华在该路段骑行的平均速度是10m/s；（2）这辆山地自行车所受的重力是100N；（3）小华骑行时受到的阻力是14N。22、欢欢质量50kg，早晨以1.2m/s的速度步行了30min，求：（1）她受到的重力是多少？（g=10N/kg）（2）她运动的路程有多少？答案：（1）500N；（2）2160m解析：解：（1）她受到的重力G=mg=50kg10N/kg=500N（2）她运动的路程s=vt=1.2m/s3060s=2160m答：（1）她受到的重力是500N；（2）她运动的路程有2160m。23、某公路桥梁的两端都有类似如图的限重标志牌。一辆重为4.9104N的汽车，装有5m3的砖，已知砖=2.2103kg/m3，求：（1）汽车的质量；（2）试通过计算说明它能否通过这座桥。答案：（1）5t；（2）不能解析：解：（1）汽车的质量为m车=G车g=4.9104N9.8N/kg=5103kg=5t（2）砖的质量为m砖=砖V砖=2.2103kg/m35m3=11103kg=11t车和砖的总质量为m总=m车+m砖=5t+11t=16t由题图可知桥的最大承受质量是14t，故汽车不能通过这座桥。答：（1）汽车的质量是5t；（2）汽车不能通过这座桥。24、小明有一个小铝球，他一直都不知道这个铝球是否空心的，当他学完密度的知识后，利用了身边的天平和杯子，测出了这个铝球的密度，并判断出了铝球是否空心。步骤如下：他用天平测出了小铝球的质量是54g，将这个小铝球轻轻的完全浸入装满水的杯子，溢出水总质量为30g。（1）请你计算出小铝球的密度；（铝=2.7g/cm3，水=1.0g/cm3）（2）判断该铝球是否是空心球，如果是，空心部分有多大？（3）若空心部分注入水，则球的总重力是多大？答案：（1）1.8g/cm3；（2）该铝球是空心球，10cm3；（3）0.64N解析：解：（1）小铝球放入装满水的杯子后，排出水的质量30g，则排出水的体积，即小铝球的体积V=V水=m水水=30g1.0g/cm3=30cm3小铝球的密度球=m铝V=54g30cm3=1.8g/cm3（2）因为1.8g/cm32.7g/cm3所以该铝球是空心的，铝球中铝的体积V1=m铝铝=54g2.7g/cm3=20cm3空心部分的体积V空=V-V1=30cm3-20cm3=10cm3在空心部分注入水，则注入的水的质量m水1=水V空=1.0g/cm310cm3=10g注水后，球的总质量m总=m铝+m水1=54g+10g=64g=0.064kg球的总重力G=m总g=0.064kg10N/kg=0.64N答：（1）小铝球的密度为1.8g/cm3；（2）该铝球是空心球，空心部分为10cm3；（3）球的总重力是0.64N。25、质量是200克的瓶子里装满水后重为5.88牛，求：（1）水的质量是多少克？（2）水重多少牛？（3）瓶的容积是多少cm3？（g=9.8N/kg）答案：（1）400g；（2）3.92N；（3）400cm3解析：解：（1）瓶子装满水后的总质量为m总=Gg=5.88N9.8N/kg=0.6kg=600g则瓶子中所装水的质量为m水=m总m瓶=600g200g=400g（2）水所受的重力为G水=m水g=40010-3kg9.8N/kg=3.92N（3）因为瓶子中装满水，所以瓶子的容积等于所装满水的体积，则瓶子的容积为V容=V水=m水水=400g1g/cm3=400cm3答：（1）水的质量是400g；（2）水重3.92N；（3）瓶的容积是400cm3。18