收藏 分销(赏)

高中数学专题复习10已知三角函数值求角.doc

上传人:精*** 文档编号:2173426 上传时间:2024-05-21 格式:DOC 页数:4 大小:175.01KB 下载积分:5 金币
下载 相关 举报
高中数学专题复习10已知三角函数值求角.doc_第1页
第1页 / 共4页
高中数学专题复习10已知三角函数值求角.doc_第2页
第2页 / 共4页


点击查看更多>>
资源描述
第四章 三角函数 课 题:已知三角函数值求角(一) 教学目标:1.会由已知的三角函数值求角; 2.会用求角的方法解不等式。 教学重点:由已知三角函数值求角。 教学难点:根据三角函数值确定角。 教学过程: 一、讲授新课 1.导入:在前面,已知任意一个角(角必须属于所涉及的三角函数的定义域),可以求出它的三角函数值,那么根据一个角的一个三角函数值,是否可求出这个角呢?这里通过实例探讨处理问题的方法。 2.例题分析: 例1.(1)已知sinx=,且x∈[-,],求x. (2)已知sinx=,且x∈[0,2π],求x的取值集合. 由于终边相同角的三角函数值相等,也就决定了三角函数值的重复出现,即三角函数的周期性,也就是说不同的角也可能有相同的三角函数值,所以一个三角函数值所对应的角也有可能是多个的,这个角与它所属范围是密切相关的. 另外,即使是在同一周期内,由于正、余弦函数在每个周期内不具有单调性,也有不同角的三角函数值相同的情况,所以已知三角函数值求角,关键在于角所属范围,这一点不容忽视. 已知角x的一个三角函数值求角x,所得的角不一定只有一个,角的个数要根据角的取值范围来确定,这个范围应该在题目中给定,如果在这个范围内有已知三角函数值的角不止一个,解法可以分为以下几步: 第一步,决定角可能是第几象限角. 第二步,如果函数值为正数,则先求出对应的锐角x1;如果函数值为负数,则先求出与其绝对值对应的锐角x1. 第三步,如果函数值为负数,则可根据x可能是第几象限角,得出(0,2π)内对应的角;如果它是第二象限角,那么可表示为-x1+π;如果它是第三或第四象限角,那么可表示为x1+π或-x1+2π. 第四步,如果要求(0,2π)以外对应的角,则可利用终边相同的角有相同的三角函数值这一规律写出结果. 例2.已知,求符合下列条件的角: (1)是第三象限角; (2)。 例3.求不等式sin(2x+)≥-的解集. ({x|kπ-≤x≤kπ+,(k∈Z)}) 例4.(1)已知sinx=-0.3322,且x∈[-,],求x. (2)已知sinx=-0.3322,且x∈[0,2π],求x的取值集合. 根据正弦函数的图象的性质,为了使符合条件sinx=a(-1≤a≤1)的角有且只有一个,我们选择闭区间[-,]作为基本的范围,在这个闭区间上,符合条件sinx=a(-1≤a≤1)的角x,叫做实数a的反正弦,记作arcsina. 即:当sinx=a(-1≤a≤1)且x∈[-,],则x=arcsina (例4答案为:(1){arcsin(-0.3322)} (2){2π+arcsin(-0.3322),π-arcsin(-0.3322)}) 依此类推,根据余弦函数的图象的性质,要使符合条件cosx=a(-1≤a≤1)的角x有且只有一个,我们选择闭区间[0,π]作为基本范围.在这个闭区间上,符合条件cosx=a(-1≤a≤1)的角x,叫做实数a的反余弦,记作arccosa. 即:若cosx=a(-1≤a≤1),x∈[0,π],则x=arccosa 注意:已知三角函数值求角过程中,若为特殊角,则可直接求出;若为非特殊角,可通过计算器求出,也可用反三角函数形式表示,不过,用反三角函数形式表示角时,千万要注意角所属范围. 例5.(1)已知tanx=,x∈(-,),求x. (2)已知tanx=,且x∈[0,2π],求x的取值集合. 某一三角函数值在这一函数的单调区间上所对应的角是惟一的,对于正切函数,它在每个区间(kπ-,kπ+)(k∈Z)上均具有单调性,为了使符合条件tanx=a(a为任意实数)的角x有且只有一个,我们选择开区间(-,π)作为基本范围,在这个开区间内,符合条件tanx=a(a为任意实数)的角x,叫做实数a的反正切,记作arctana. 即:若tanx=a,其中x∈(-,),则x=arctana (例5答案为(1)x=arctan (2){arctan,π+arctan}) 二、练习 1.在[0,2π]上满足sinx≥的x的取值范围是( B ) A.[0,] B.[,] C.[,] D.[,π] 4.求不等式2cos(-)>的解集. ({x|4kπ<x<4kπ+π,k∈Z}) 5.求函数y=log2[-2sin(3x+)]的定义域. ({x|-≤x≤,k∈Z}) 三、小结 已知三角函数值求角,要结合角所属范围和三角函数在此区间上的单调性来确定. 第四章 三角函数 课 题:已知三角函数值求角(二) 教学目标:1.会由三角函数值求角; 2.会用反三角函数表示角. 教学重点:已知三角函数值求角。 教学难点:根据角的三角函数值,确定出所属范围内的角。 教学过程: 一、讲授新课 导入:继续通过实例探讨已知三角函数值求角问题. 例1.已知角满足下列条件,求角: (1) (2) (3) 例2.已知,求满足的角的集合。 例3.设、是方程,的两根, 求的值。 二、练习 1.设α=arcsin(-),β=arctan(-),=arccos(-),则α、β、的大小关系是( C ) A.α<β< B.α<<β C.β<α< D.β<<α 2. 函数y=arccos的值域是 ( A ) A.[0,] B.(0, C.[0,π D.(0,π 评述:解此题时需理解反余弦意义且结合定义域中的隐含条件考虑值域. 3. 已知sinθ=-且θ∈(-π,-),则θ可以表示成( D ) A.-arcsin(-) B.--arcsin(-) C.-π+arcsin(-) D.-π-arcsin(-) 4.已知A、B、C是的三内角, (1)若任意交换两个角的位置,y的值是否变化?试证明你的结论。 (2)求y的最小值。 三、小结 学会用反三角函数表示角;熟练掌握已知三角函数值求角的基本方法;一般情况,应先找出基本范围内符合条件的角,再结合诱导公式找出所有符合条件 附1:arcsina的含义是什么? 当|a|≤1时,其含义是: ①arcsina表示一个角; ②这个角不小于-,不大于,且当0≤a≤1时,0≤arcsina≤; 当-1≤a≤0时,-≤arcsina<0; ③这个角的正弦值等于a,即sin(arcsina)=a. 当|a|>1时,arcsina没有意义,这是因为没有一个角的正弦的绝对值能大于1. 例1.sin(arcsin)=能成立吗?其中a>0,b>0,且a≠b. 解:∵(a-b)2>0,∴a2+b2>2ab 即>1 ∴arcsin没有意义. 因此,命题中的等式不能成立. 附2:arcsin(sinx)等于x吗? arcsin(sin)=arcsin=;arcsin(sin)=arcsin=; 它们均满足arcsin(sinx)=x. 然而,我们绝不能依此归纳出arcsin(sinx)=x恒成立,如arcsin(sin)=arcsin(sin)=arcsin=. 事实上,arcsinx只能直接表示区间[-,]内的角,因此,等式arcsin(sinx)=x成立的条件是x∈[-,]. 同样可知:等式arccos(cosx)=x成立的条件是x∈[0,π]; 等式arctan(tanx)=x成立的条件是x∈[-,]. 你只要弄清楚上述几个等式分别成立的条件,那么对于各类试题中经常出现的这类问题就可正确迅速地求解. 例2.设α=π,则arccos(cosx)的值是( ) A. B.- C. D. 解析:∵α=,∴cosα=cosπ=cos(2π-)=cosπ 又∈[0,π] ∴arccos(cosα)=arccos(cos)=π 故选C 例3.求值:(1); (2)。
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服