学年广州市初中生物学业考试试卷和答案.docx

2015学年广州市初中生物学业考试试卷和答案
2015学年广州市初中生物学业考试试卷和答案

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10

2015学年广州市初中毕业生学业考试
生物试题

本试卷分选择题和非选择题两部分.满分100分。考试时间为60分钟。
注意事项：
1。答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上.
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案.答案不能答在试题卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（共35小题，每题2分，共70分.每小题只有一个选项最符合题意。)
1.马铃薯块茎中贮藏的有机物，其合成的部位是
A。根 B。花 C。叶 D。果实

2.下列叙述中不属于生态系统的是
A.一片水稻田 B.一块草地 C.森林里所有生物 D.家庭水族箱

3。细胞生活需要的有机物是
①水 ②糖类 ③脂类 ④蛋白质 ⑤无机盐 ⑥氧 ⑦核酸 ⑧二氧化碳
A.①②③④ B。①⑤⑥⑧ C.③④⑤⑥ D。②③④⑦

4.在显微镜视野中观察到的物像如下图1，要将图1转换成图2，正确的操作是
A. 把玻片向左上方移动
B. 把玻片向左下方移动
C. 把玻片向右上方移动
D. 把玻片向右下方移动
图1 图2

5。“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。"这句话揭示的生物间关系是
A.合作 B。捕食 C。竞争 D。共生

6。“青蒿素”提取自植物黄花蒿，“青蒿素”主要存在于黄花蒿细胞的
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

7.大面积植树造林的意义是
①保持水土,防止水土流失 ②净化空气，改善生态环境
③增加大气湿度和降雨量 ④导致温室效应增强
A。①②③ B. ①②④ C。 ②③④ D. ①③④
8.要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最合理的一组实验装置是

A。①和④ B.②和④ C。②和③ D.③和④

9.下列反射中，属于复杂反射的是
A。婴儿吃奶 B。膝跳反射 C.缩手反射 D.望梅止渴

10.下列腺体中，属于内分泌腺的是
A。 唾液腺 B。 甲状腺 C. 肠腺 D.汗腺
① 子宫

② 输卵管
11.结合右图判断下列叙述正确的是
A.卵细胞是在①中产生的
③卵巢
B。精子在②中与卵细胞结合成受精卵
C.怀孕是指胚泡植入③的过程
D。胎儿通过③与母体交换物质

排卵、受精和胚泡发育示意图

12.人体吸入的氧气,最终到达的部位是
　 A。呼吸道 B.肺泡 C.血液 D.组织细胞

13。某人因车祸大腿受伤，鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时包扎的位点分别是

A。动脉、a处 B。静脉、a处 C。动脉、b处 D。静脉、b处

14.下表是对正常人血浆和尿液进行分析比较后得到的数据（克/100毫升)，其中表示葡萄糖的是
物质
A
B
C
D
血浆中
0。1
90
0。72
0。03
尿液中
0
96
1。1
1。8

15。下列四种人体细胞结构图中,构成神经系统的基本单位是

A.      B。      C.     D。

16.下列现象中，不能体现动物群体间的信息交流的是
A. 小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食 B. 警犬通过嗅觉找到罪犯
C。蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物 D.蜜蜂通过“8”字舞告知同伴蜜源方向

17。在下列生物分类单位中，所属生物具有最多相同特征的是
A。属 B.科 C。纲 D。目

18。酵母菌与细菌结构的主要区别在于是否具有
A.细胞壁 B。细胞膜 C.液泡 D.成形的细胞核

19。下列有关病毒的叙述，正确的是
①外壳由蛋白质构成 ②内部含有遗传物质
③不能独立生活 ④属于单细胞生物
A. ①③④ B。 ①②④ C. ①②③ D. ②③④

20。下列各项调味料中,需要通过微生物发酵获得的是
①碘盐、食用油 ②醋酸、葡萄酒 ③酱油、甜面酱 ④花椒、八角
A.①② B.②③ C。③④ D。①④

21.据报道,广东省多地区大面积种植桉树,这可能成为新的“生态杀手”。以下评论正确的是
A。有利于保持生物种类稳定 B。导致基因多样性丧失
C.不会影响当地的生态平衡 D.高效植树造林，无负面影响

22.雨后常见蚯蚓爬到地面上，其原因是
A.雨水导致土壤缺氧，蚯蚓爬出地面呼吸 B。雨水较清洁，蚯蚓爬出地面饮水
C。雨水温度低，蚯蚓爬出地面晒太阳 D。雨水带来食物，蚯蚓爬出地面觅食

23。以菌治虫是指利用病原微生物防治害虫，是一种环保有效的控制害虫数量的方法.以下不属于以菌治虫的是
A。用苏云金杆菌防治松毛虫 B。向水稻田投放青蛙捕捉害虫
C.向玉米植株喷洒白僵菌消灭玉米螟 D.向菜地喷青虫菌的芽孢消灭菜青虫

24.1989年，我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，这说明
A。克隆技术能促进生物生长 B。鲤鱼受精卵中的基因没有发生改变
C。鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因 D。生物的性状由基因控制

25.人类双亲的遗传物质传递给子女是通过
A.生殖细胞 B. 体细胞 C。 胎盘 D。 脐带

26.纯种紫花豌豆与纯种白花豌豆杂交，后代全是紫花，则隐性性状是
A。紫花 B.白花 C.白花和紫花 D。白花或紫花

27.20世纪90年代，北京大学陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小麦的DNA分子中，他利用的生物技术是
A。转基因技术 B。克隆技术 C.选择繁殖 D.杂交育种

28.在没有被破坏的地层中，有关化石的分布情况，下列说法中不正确的是
A。古老地层中的生物化石简单、低等
B。在极古老的地层中也可找到高等生物化石
C.晚近地层中的生物化石复杂、高等
D.晚近地层中也可以找到低等生物化石

29.在正常情况下，人体能够识别并清除肿瘤细胞，这是由于免疫系统具有
A.抵抗病原体侵入的功能
B.清除体内衰老、死亡或损伤细胞的功能
C。监视识别和清除体内产生的异常细胞的功能
D.抗菌、消炎、抗病毒等作用

30.艾滋病病毒主要破坏人体的
A.免疫系统 B.神经系统 C。消化系统 D.生殖系统

31。下列途径能传播艾滋病的是
A。 共用注射器 B。共同进餐 C。 蚊虫叮咬 D。握手

32. 一粒种子能长成参天大树，其原因是
① 细胞分裂 ②细胞生长 ③细胞分化
A。①② B.②③ C。①③ D。①②③

33. 下表是某小组做家蚕卵孵化实验的记录，下列表述不正确的是
组别
A
B
C
蚕卵数（个）
100
100
100
培养温度
16℃
20℃
30℃
培养湿度
75%
75%
75％
孵化出幼蚕所需天数
10
9
8
孵化率（%）
90%
98%
68％

A。该实验的变量是温度
B。该实验探究的问题是:“蚕卵的孵化与温度有关吗?”
C.从实验结果来看,最适宜蚕卵孵化的温度是30℃
D。A．
在一定范围内,温度越高孵化出幼蚕的速度越快

34。要探究水分对鼠妇生活的影响，下列实验装置中最合理的一组是

A B 　 C D

35。下列有关“模拟保护色的形成过程”实验的叙述中，正确的是
A. “捕食者”应该仔细挑选被“捕食”的小纸片
B。具有“保护色”的小纸片幸存数量最多
C.具有“保护色”的小纸片都不会被“捕食”
D.被“捕食”的小纸片都没有“保护色”

二、非选择题（共6题,共30分）
36. （6分）右图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请据图回答问题。
（1）瓶中种子萌发时，种子的 作用加强，
瓶内二氧化碳的浓度增大，从而促进玻璃罩内
幼苗的 作用。
(2）为证明种子在萌发过程中产生热量，可使用的测量工具是（ )。
A。天平 B。温度计 C.量筒 D.秒表
光能
(3）据上述实验现象可知，植物的生理作用相互影响，请完成以下反应式。
叶绿体
反应式1:二氧化碳+水 有机物+（ )

反应式2:有机物 + 氧气 （ )+ 水 +( )

37。（6分)在学习“人的生活需要营养”有关知识后,同学们开展小组讨论。请你据图把以下发言记录补充完整.（请在[ ］中填数字）
7
6
4
3
2

8

5

1

（1）A同学说，我早餐吃了一个馒头，馒头的营养成份主要是 。馒头是从图中的[ ］开始被消化为麦芽糖的，最终在［ ]内消化为葡萄糖。
（2）B同学说,胆汁由[ ］分泌，不含 ，但能促进脂肪分解。
（3)C同学说，小肠是吸收营养的主要场所,它有利于吸收营养物质的结构特点
有 （多选）。
A.长度长 B。直径小 C.内表面积大 D。多种消化液 E。毛细血管丰富

38。（6分)南沙湿地景区是珠三角地区保存较为完整、保护较为有力、生态较为良好的滨海河口湿地。据研究，南沙湿地植物共有318种，其中红树林有10多个品种，吸引各种鸟类在这方乐土繁衍生息。全球濒危物种黑脸琵鹭也在湿地中出现。此外河口鱼类、两栖动物、湿地爬行动物资源也较多。
（1)南沙湿地的红树林、芦苇等在生态系统中被称为 者,鱼类、两栖类、爬行类等为 者。
（2）关于南沙湿地的描述体现了生物多样性中 的多样性.
(3）目前黑脸琵鹭数量稀少，属全球濒危物种。任何一种生物的灭绝，都意味着一个基因库的消失。生物种类的多样性，实质是 的多样性.
（4）保护生物多样性的根本措施是保护生物的 ，保护 的多样性。

39. （3分） 某班学生用黑白围棋模拟生殖细胞来探究生男生女的概率，实验步骤如下:
①甲盒中装入40枚黑围棋，乙盒中装入白围棋与黑围棋各20枚,分别摇匀。
②分别从甲、乙两盒中随机抓取一枚围棋,组合在一起，记下两枚围棋的组合（黑与黑组合用A表示，黑与白组合用B表示），将围棋放回原盒，摇匀。
③重复②步骤50次。
全班共分7个小组，实验记录结果如下表:

第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
第7组
A（黑与黑组合）
24
27
25
28
21
30
19
B(黑与白组合）
26
23
25
22
29
20
31
请根据上述实验回答以下问题：
⑴白围棋模拟含有________染色体的生殖细胞（填“X”或“Y”)。
⑵若抽出的一枚是黑围棋，另一枚是 围棋，则代表胎儿性别是女性.
⑶若某小组连抓两次都是A组合，则第三次抓出A组合的几率是（ ）
A。100％ 　　 B.50% 　　 C.75％ 　　 D。0%

40.（3分)请分析资料，回答问题：
2016年1月,广州多间中小学集中爆发水痘疫情。学校和有关部门迅速做出处理：加强晨检，对确诊病人进行隔离和治疗；水痘疫情较严重的班级安排到远离普通课室的其他教学楼上课,并为该班学生免费接种水痘疫苗；对学生午休室、教室等进行全面的消毒.很快，疫情得到了有效控制。
⑴ 水痘疫情较严重的班级安排到远离普通课室的其他教学楼上课属于哪项预防措施 ?( ）
A。清除病原体 B。 保护易感人群 C. 控制传染源 D. 切断传播途径
⑵对密切接触患者的人接种水痘疫苗属于哪项预防措施 ？（ ）
A.清除病原体 B. 保护易感人群 C. 控制传染源 D. 切断传播途径
（3） 接种水痘疫苗的人能够抵抗水痘病毒侵袭的原因是体内产生了抵抗水痘病毒的 。

41。(6分)近三年,广州市开展了中学生“生物发酵技术创新应用竞赛”,部分参赛队伍制作了环保酵素洗手液。某实验小组对此产生质疑，决定探究:环保酵素制成的洗手液是否可以减少手中的细菌和真菌？请据下表回答。

组别
步骤
甲
乙
丙
丁
1.配制培养基,分装到培养皿中
2。高温处理培养基
3。手的清洁方式
不洗手
用环保酵素洗手
用清水洗手
不作处理
4。
用无菌棉棒蘸取手心，在培养基上轻轻涂抹
不作处理
5.培养
把4组培养皿放在同一环境中恒温培养
6.观察记录菌落数
28个
11个
20个
0个

（1）配制培养基，主要为细菌和真菌提供 。高温处理培养基的目的是 。
（2）实验步骤4是 ，要求在 条件下进行。
（3）该实验的变量是 。
（4)根据步骤6的实验数据可得出的结论是 。

2015学年广州市初中毕业生学业考试参考答案

一、选择题（共35小题,每题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
C
D
B
B
C
A
B
D
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
D
C
A
A
B
A
D
C
B
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
B
A
B
D
A
B
A
B
C
A
31
32
33
34
35

A
D
C
C
B

二、非选择题（共6题，每空1分，共30分）
36。 (6分)
(1) 呼吸，光合；（2） B；

(3) 反应式1: 氧气 ; 反应式2： 二氧化碳，能量 ；

37.（6分）（1)淀粉，［3］，[7] ;（2）[2]，消化酶；（3）ACE(全对才得分）。

38.(6分）（1）生产，消费；（2）生物种类；（3）基因；(4)栖息地，生态系统。

39。 (3分）（1)Y;（2）黑；（3）B。

40. （3分）（1）C;（2）B；(3)抗体.

41.（6分）(1）营养物质（或有机物、水）;灭菌;（2）接种，无菌;（3）手的清洁方式；
（4）环保酵素洗手液可减少手中细菌、真菌。