部编版五年级语文上册期末试题(附答案).doc

学校 班级 姓名 考试号 座号 密 封 线 内 不 准 答 题20192020学年度第一学期期末模拟试题小学五年级语文试题（90分钟完成）题号一二三总分得分 一、积累与运用。 （43分） 1.阅读下面的文字，完成（1）（2）题，第（3）小题写出同音字。（14分）国庆号角既将吹响，伟大祖国也将迎来诞辰，七十年的风雨jin程，终于国秦民安，恍若汉tng盛世，却又趁时代之风，燃我中华之火! 再回首，西方风云变幼，qn染我之王朝，封建主义顷刻bng t，时代变化之际，孙公大业未果而遗憾c世，但辛hi之火未灭，五四之音未绝，忠勇胆识之人勇赴国难，以共产主义之抱负救我中华；国，得以幸存，百废待兴。. 看今朝，风流人物赴国需，大国工匠铸国魂！（1） 借助拼音，写出相应的汉字。（2） 请找出文中的3个错别字并改正。（3）【xin】 贡（ ） （ ）慕 （ ）制 （ ）阱2.下列加点字的注音全正确的一项是（ ）。(填序号)（2分）A. 腼腆（tin）凛冽（li）勉强（qing） B.嫌弃（xin）擅自（shn）直奔（bn ）C. 借鉴（jin）誊写（y）解剖（pu ）D. 压抑（y）兼并（jin）酵母（xio）3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。(填序号)（2分）A呕心沥血津津有味亭台楼阁B庞然大物再接再励理所当然C难以置信同心协力生灵涂碳 D浮想联篇应接不暇金璧辉煌4.下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ）（2分）A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B.我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约。5.组词。（4分）噪（ ） 销（ ） 黎（ ） 诞（ ） 躁（ ） 梢（ ） 漆（ ） 延（ ） 6.解释诗句中加点字的意思，写在横线上。（2分）1.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。 2.敏而好学，不耻下问。 7.下列句子排列最恰当的一项是 （填序号）（3分）。就像是微风拂过树梢，渐近渐响。便听到“哗哗”的声音从远处飘来。最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶。刚进入黄果树风景区。天地间就只存下一片喧嚣的水声了。A B. C. 8.下面这段文字运用了哪两种说明方法？（2分）城市里的天桥，不仅是城市繁荣兴旺的标志，更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。以上海延安东路人行天桥为例，在天桥启用后，天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%，而交通事故下降了80%，其经济效益和社会效益是十分明显的。说明方法： 、 9.填空。（10分）（1）明月松间照， 。（2） ，岁月不待人。（3） ，万马齐喑究可哀。（4）关于读书方法，古人亦有不同的见解。论语告诉我们要“默而知之，学而不厌， 。”清代的曾国藩则告诉我们“盖士人读书，第一要 ，第二要有识，第三要 。”（5）明亮的月夜固然美， 的暗夜，也有无数的萤火虫 。（6）明明的饭没有吃完就要倒掉，爷爷严肃地教育他要养成好的习惯，不能浪费。爷爷用“ ， ； ， ”来劝说明的。10.续写句子。（2分）一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜欢的书就是 ，也是 。二、阅读。请认真阅读，并按要求做题。（27分）（一）11.阅读醒脾开胃冲剂说明书，完成练习：【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。【注意事项】1忌食用生冷油腻不易消化食物。2不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。3小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4药品性状发生改变时禁止服用。5儿童必须在成人监护下使用。6请将此药品放在儿童不能接触的地方。7如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密封。（1）“遵医嘱”意思是_。“食用”和“服用”相同的是_，不同的是_。（3分）（2）出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（）（2分）A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。C.赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D.纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。（二）必读书目12.猜猜下面描写的是呼兰河传中的哪个人物。（3分）（1）她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长，而她的辫子竟快到膝间了。她脸长得黑乎乎的，笑呵呵的。 （ ）（2）他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一起，就一句话也没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。（ ）（3）边推着黏糕的单轮车，边喊着“黏糕、黏糕”，往街上一走，小孩子们就跟着一大帮了。 （ ）13.在小王子一书中，小王子的故事深深打动了我们，请结合具体的事例，谈谈你眼中的小王子。不少于50字。（4分） （三）小鸟，你飞向何方在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里。 我喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候，泰戈尔就把我迷住了，一本薄薄的飞鸟集，竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。那些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动我少年的心弦 飞鸟集破损了，我渴望再得到一本。然而，“文化革命”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。我的那本破烂的飞鸟集，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中，暗红色的灰烬在火光里飞舞，飘飘洒洒，纷纷扬扬。我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站着，烈火烧红了他的白发，烧红了他的银须，也烧红了他的朴素的白袍。他用他那冷峻而又安详的目光注视着这一切，看着，看着，他的神色变了，似有几许惊恐，几许不安，也有几许愤怒，几许嘲讽 我还是喜欢泰戈尔。在动乱的岁月里，我默默地背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。“诗人的风，正出经海洋和森林，求它自己的歌声。”我陶醉在他所描绘的大自然中了那宁静而又浮躁的海洋，那广袤而又多变的天空，那温暖而又清澈的湖泊，那葱郁而又古老的森林 有一天，我忽然异想天开了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。结果，当然叫人失望。但，我发现，有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上，或许，这是出于店员的粗心吧。于是，我抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨，我又走进冷冷清清的旧书店。我的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然，我的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是飞鸟集! 该不会有另一种飞鸟集吧？我不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即，我又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤压着飞鸟集的一片红色，又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰我赶紧向书架伸出手去。 几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了飞鸟集。这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。我转过脸来，正迎上两道清亮的目光一个中学生模样的小姑娘站在我身旁，抬起脸看着我，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，像一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。 我愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。(A)还是她开了口：“你也要它吗？那就给你吧。”声音，清脆得像小鸟在唱歌。 我的脑海里忽然旋起个念头:在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是，我轻轻问道：“你知道，这是谁的书?” “谁的书!”(B)小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着我，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。我喜欢他。”说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘里投进了一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾 (11)啊，还真是个熟悉泰戈尔的！我多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈我所喜欢的那些作家，谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵！然而，这样的年头，这样的场合，这样的谈话肯定是不合时宜的，即便年青，我还是懂得这一点。(C)小姑娘见我呆呆地不吭声，刷地一下把飞鸟集从书架上抽下来，塞到我手中：“给你吧，我家里还藏着一本呢!”没等我作出任何反应，她已经转身去了。我只看见她的背影：(D)一件淡紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动 (12)她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌 14飞鸟集是作者非常喜爱的书，文章也是围绕这一线索展开的。在下面的横线上填上恰当的词语，概括事件发展的过程。（2分）失书 得书 15. 阅读（11）段，找出文中画线的语句，按要求完成下表。（6分）画线语句人物描写方法人物形象特点A语言描写B善良大方CD16读句子，结合画线词语或句子谈谈自己的体会。（4分） （1）一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是飞鸟集! （2） 她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌 17题目中的“小鸟”被作者赋予了丰富的内涵，联系全文写出小鸟在文中指什么？（3分）三、习作（任选一题）。（30分）1.世上最爱你的就是你的父母，你有什么心里话要对他（她）说？请以“妈妈（或爸爸），我想对你说”为题，写一篇习作，表达自己的真实情感。2.在你的记忆中，或许某一个场景令你难以忘怀；在你的学习生活中，或许某一部好书让你爱不释手；在你遇到困难时，或许某一个人伸出的援手让你感动万分那么多难忘的记忆，快来和大家一起分享吧。请自拟题目，写一篇习作。要求：书写端正整洁，习作中不出现真实的校名和姓名，不少于450字。20192020学年度第一学期期末考试小学五年级语文评分标准及参考答案一、积累与运用。 （43分） 1.读拼音，写（改）汉字。（每字1分，共14分）（1）兼 唐 侵 崩塌 辞 亥（7分）（2）既-即 秦-泰 幼-幻（3分）（3）献 羡 限 陷（4分）2.B（2分） 3.A（2分）4.D（2分）5.组词。（每空0.5分，共4分，出现错字、拼音不得分）6.每空1分，共2分。（1） 声音嘈杂，这里指风雪声。 （2）以为耻7.A（3分）8.说明方法：举例子、列数字。（每个1分，共2分）9.填空。（10分）出现错字不得分。 （1）清泉石上流 （2）及时当勉励 （3）九州生气恃风雷 （4）诲人不倦 有志 有恒 （5）漆黑漆黑 翩翩飞舞（6）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。10. 一本你喜欢的书就是 一座大花园，在那里，你可以找到自己的春天 ，也是 一只展翅的雄鹰，带我们的心灵飞往更广阔的未来 。（意思对即可）（2分）二、阅读。 （27分）11.（1）遵医嘱：听医生的话，遵循医生的建议。“服用”与“食用”都有“吃”的意思，但“服用”专指吃药 。（3分）（2）D（2分）12.（1）小团圆媳妇 有二伯 冯歪嘴子（3分）（2）（4分）小王子是一个来自13612号小行星的孩子。他居住的星球只有一座房子那么大。他是一个极富有想象力的孩子，能够看出大象中装着蛇、木盒中装着羊。他又是个天真、善良、纯洁的孩子。在沙漠中，当他得知“我”的水已经喝完时，还鼓励“我”、帮助“我”，使我最后终于找到了“水”。他又是一个富有童心的孩子。在他眼里，大人永远都十分奇怪，当他结识了可爱的小狐狸，方才明白了生命的情感与真谛。因此，小王子就是一个极富有想象力、天真善良、纯洁、富有童心的孩子。（意思对即可）13.找书 争书(意思对即可)（2分）14. 纯真活泼 B神态描写 C动作描写 善解人意 D外貌描写 美丽可爱 (意思对即可。)（6分）15.(1)表现了作者发现自己最喜欢的书时的意外和惊喜之情。（2分）(2)运用比喻和排比的修辞手法，表达了对小姑娘的美好纯真心灵的赞美。(意思对即可。)（2分）16.小鸟既象征飞鸟集，又象征小姑娘，还象征了作者追求的美好事物。(意思对即可。)（3分）三、习作。（30分）两人分别阅同一份试卷，取其平均分。分差若超过6分，由阅卷组长重阅后取2个最高分的平均分作为最后得分。未写题目扣1分。200字以下最高18分，200-300最高21分，300-400最高24分，400字以上不足450最高27分。 分值 项目一（好）3028分二（较好）2725分三（中）2422分四（差）2119分五（很差）180分内容（8分）内容具体，主题明确，能进行生动而细致的描述；内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；语言（15分）行文流畅，语言生动准确，表达好；文从字顺，语言基本准确，表达尚好；语言基本流畅，有少量语病；语句不通顺，语病较多；文理不通；结构（4分）段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；能合理地分段写作；结构完整，层次尚清楚；结构层次混乱；结构不完整，层次混乱；文面书写（3分）字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。字数够。字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。字数够。字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面涂改多。五年级语文试题 第9页（共6页）