资源描述
LYR(2010-10-22) 化学(上册) 测试题
目 录
●第一单元《走进化学世界》测试题(一)…… 01
●第一单元《走进化学世界》测试题(二)…… 06
●第二单元《我们周围的空气》测试题(一)… 12
●第二单元《我们周围的空气》测试题(二)… 17
●第三单元《自然界的水》测试题(一)……… 23
●第三单元《自然界的水》测试题(二)……… 27
●第四单元《物质构成的奥秘》测试题(一)… 32
●第四单元《构成物质的奥秘》测试题(二)… 36
●第五单元《化学方程式》测试题(一)……… 42
●第五单元《化学方程式》测试题(二)……… 47
●第六单元《碳和碳的氧化物》测试题(一)… 52
●第六单元《碳和碳的氧化物》测试题(二)… 57
●第七单元 《燃料及其利用》测试题(一) … 63
●第七单元 《燃料及其利用》测试题 (二) … 69
●初中化学 上册 综合测试题(一)…………… 75
●初中化学 上册 综合测试题(二)…………… 81
●初中化学 上册 综合测试题(三)…………… 87
●《绪言》与第一单元《走进化学世界》测试题(一)
第一卷 (选择题 40分)
一、选择题:
1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。取一块大理石可以从不同角度进行研究,以下不是化学研究领域的是( )
A、大理石由什么成分组成 B、大理石的产地在哪里
C、大理石有什么性质和用途 D、大理石的微观结构如何
2、下列观点你认为不正确的是 ( )
A、世界是由物质组成的,物质是由微观粒子构成的
B、运动是绝对的,而静止是相对的
C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质,还创造许多新物质
D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学
3、2001年9月11日,美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。研究事件中发生的一系列变化,其中属于化学变化的是 ( )
A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞 B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸
C、房屋钢筋熔化 D、大楼倒塌
4、用试管加热固体时,因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是( )
A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均匀,局部温度过高
C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了
5、下列关于铜的性质描述中,属于化学性质的是( )
A、铜一般呈红色 B、铜能导电 C、铜能传热 D、铜在潮湿空气中易形成铜绿
6、胆矾是一种蓝色晶体,胆矾受热时易失去结晶水,成为白色固体硫酸铜,在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。上述对胆矾的描述中,没有涉及的是 ( )
A、制法 B、物理性质 C、化学性质 D、用途
7、某些玻璃仪器,为保证其密闭性,常常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂),下列仪器中已经过了磨毛处理的是 ( )
A、量筒 B、集气瓶 C、烧杯 D、锥形瓶
8、读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20 mL,则实际为 ( )
A、大于20 ml B、小于20 ml C、20 ml D、无法判断
9、经过一段时间的化学学习, 你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是( )
A、物质的组成和结构 B、物质的变化和性质
C、物质的运动状态 D、物质的用途和制取
10、量取76 ml水,最好选用下列哪种仪器( )
A、滴管 B、10 ml量筒 C、20 ml量筒 D、100 ml量筒
11、下列说法不正确的是( )
A、实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费
B、实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2 mL
C、给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角
D、用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
12、①蜡烛的颜色、②烛芯的长短、③蜡烛的长短、④蜡烛的粗细,以上可以影响到烛火强弱的是( )
A、②④ B、①③ C、①②③④ D、①③④
13、下列提示的内容与化学有关的是( )
①节日焰火 ②塑料制品 ③液化气煮饭 ④医药药品
A、①③ B、②④ C、①②③④ D、③
14、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中涉及物理变化的是( )
A、野火烧不尽,春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C、只要功夫深,铁杵磨成针 D、爆竹一声除旧岁,春风送暖入屠苏
15、下列变化一定是化学变化的是( )
A、燃烧 B、放热 C、变色 D、爆炸
16、给50ml液体加热,需要使用的仪器是下列中的( )
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网
⑦铁架台(铁圈) ⑧坩埚钳
A 、①③④ B、 ②④⑦ C、 ②④⑥⑦ D、 ④⑤⑧
17、日常生活中常见到下列现象,其中发生化学变化的是( )
A、冬天的早晨,玻璃窗上出现美丽的窗花 B、自行车轮胎在烈日下爆裂
C、牛奶放置时间过长会结块 D、用电热壶烧开水
18、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )
A、采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品。
B、在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放。
C、充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D、充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品。
19、下列关于物质的描述中,属于物理性质的是
A、镁条能燃烧 B、氮气在通常状况下没有颜色
C、氧气可以支持燃烧 D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
20、与化学实验成功无必然联系的因素是( )
A、严谨的科学态度 B、科学的实验方法
C、合理的实验步骤和操作方法 D、偶然的巧合
第二卷 (非选择题 60分)
二、填空题:
21、生活中处处有化学,你留心了吗?请完成下列空白。
(1)①金属铜是__________色,水是________色,空气是________色;
②下列物质在通常状况下的状态:食盐_______,二氧化碳_____,汽油_____;
③生活中有很多物质具有气味,试举两例_________________________。
④豆油浮在水面上,说明豆油的密度____________水的密度;
⑤请按下列要求各举两例能燃烧的物质:
固体____________;液体________________;气体___________。
(2)厨房化学:①小强已经长大了,看见妈妈非常辛苦,就尝试着帮助妈妈做家务活。有一次,妈妈吃完饭后,他争着要刷碗,你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢?
他还告诉妈妈:
②用完醋后,要将醋瓶的瓶盖立即 ,并使醋瓶的标签 。
③向锅内倒油时,要将油瓶盖_________放在桌面上。
22、从一支燃着的蜡烛,可观察到很多现象。下图是燃烧中的烛 火,试回答下列问题。
(1)图中凹下的A部分,是固态、液态还是气态?_____。
(2)图中B部分的变化,下列描述中较符合实际的是
____。
①固态变液态 ②液态变气态 ③固态变气态
(3)甲、乙、丙三部分温度最高的是_____________,
最亮的是__________,温度最低的是______。欲使烧杯内的水温度上升较快,则应利用火焰的_______加热。
(4)用一个干烧杯罩在火焰上方,在烧杯内壁上很快有一层___________,说明蜡烛燃烧时有______________生成。把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现杯壁上的石灰水变________________,证明蜡烛燃烧时还有_____生成。
(5)把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中,有________色的________生成,说明内焰燃烧不充分,有部分碳没有被氧化。
(6)用一空纸筒罩在烛火的外面,观察到有大量_______________产生,说明了____________________________________。
23、某同学探究动物的呼吸作用,如图所示实验装置足
以维持实验中小白鼠的生命活动,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响,经数小时后发现__________,U形管的液面A处_________,B处____________。实验结束后,将燃着的木条伸入放小白鼠的瓶中,发现_____________。该实验说明动物吸入______,呼出______________。
三、实验探究题:
24、植物不但进行光合作用,也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同,有人设计了如实验。在一晴朗的早晨,选取大小相似的同种植物两盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住,放在阳光下;另一盆则用黑色塑料袋罩住,放在阴暗处(如图所示)
傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃着的木条试验,发现A中木条比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中变浑浊。
(1)A中木条燃烧更旺,说明A中_______更多,说明阳光照射下植物主要发生______作用。
(2)A中石灰水保持澄清,而B中变浑浊,说明B中__________更多,从而说明在缺少光照条件下,植物主要发生_________作用。
(3)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的树林中进行晨练,请你结合该实验谈谈看法________________________________________________。
25、甲同学为了研究酒精的性质,作了如下探究,请你把他的探究情况加以完成。
(1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态________________。
(2)闻一闻它的气味_________________。
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中,可观察到___________。
(4)用火柴点燃酒精灯,发现__________,然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方,发现______________;把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水______________。
(5)归纳:在常温常压下,酒精是_________色,透明的______体,有_______气味,__________于水。酒精点燃时能生成__________和_______________。
26、在阳光照射下绿色植物进行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气。为了探究阳光对光合作用的影响,同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域,收集空气样品并进行实验。现有备选仪器:集气瓶、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等,请回答下列有关问题。
(1)用上述仪器如何收集大棚内的空气样品?
(2)如果没有上述仪器,是否能用其他用具代替?如何操作?
绪言与第一单元测试题(一)参考答案:
一、选择题:(每小题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
B
B
D
A
B
B
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
C
C
A
C
C
D
B
D
二、填空题:(共35分)
21、(1)①紫红,无,无 ;②固态,气态,液态 ③食醋、白酒 ④小于;
⑤煤、棉花;汽油、酒精;煤气、液化石油气。
(2)①碗内壁附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下,这就算洗干净了。
②盖严,向外;③倒
22、(1)液态;(2)①(3)丙、乙、甲,外焰;(4)水雾,水,浑浊,二氧化碳;(5)黑,炭黑;(6)黑色物质,蜡烛燃烧不充分,可产生黑色炭黑。
23、小白鼠呼吸困难或死亡;上升,下降。木条熄灭,氧气,二氧化碳。
三、实验探究题:(共25分)
24、(1)氧气,光合;(2)二氧化碳,呼吸;(3)夜间一直到清晨没有阳光,植物一直进行呼吸作用,空气中氧气含量相对较少,不利于身体健康。
25、(1)无色,液体;(2)有特殊香味;(3)酒精易溶于水;(4)酒精能燃烧;有水珠出现;变浑浊;(5)无;液;特殊香味,易溶,水和二氧化碳。
26、(1)将集气瓶里装满水,带到大棚里,把水倒掉,再盖上玻璃片就行。
(2)可用注射器。将注射器内的气体推出,抽取棚内气体,然后用石蜡封口。
●《绪言》与第一单元《走进化学世界》测试题(二)
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
选择题(每题只有一个正确答案,将所选答案填在题后的括号内,每小题2分,共40分)
1.下列属于化学研究范畴的是( )
A.从棉花纺成纱到制成布的工艺 B.新能源的开发和新材料的研制
C.“神七”飞船轨道的研究 D.动植物细胞的组成和结构
2.物理变化和化学变化的本质区别( )
A.有颜色变化 B.有其他物质生成
C.有气体生成 D.有发光、放热现象
3.下列说法不正确的是( )
A.实验时用剩的药品放回原瓶
B.给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3
C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
D.实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL—2mL
4.下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是( )
A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化
B.花香四溢
C.洗净的铁锅常出现锈渍
D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
5.下列实验操作中,正确的是( )
A.用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁
B.将量筒放在水平桌面上,右手握试剂瓶,让标签向着手心,慢慢将液体倒入量筒中
C.用100mL的量筒量取10mL液体
D.向试管里倾倒液体时,试剂瓶紧挨试管口
6.把带火星的木条插入一瓶气体中,木条剧烈燃烧,说明这种气体是( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气
7.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”,就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论
8.如图,下列所示变化属于化学变化的是( )
9.如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的( )
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气
10.下列对化学物质的理解正确的是( )
A.化学物质就是有毒有害物质 B.食品中添加化学物质一定对人体有害
C.化学物质绝对无毒无害
D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩,但有些化学物质给人类带来灾难
11.实验室里下列仪器属于玻璃仪器,且可直接加热的是( )
A.烧杯 B.蒸发皿 C.试管 D.锥形瓶
12.下列关于各物质的叙述中,其中属于物质的化学性质的是( )
A.铁在潮湿的空气中易生锈 B.石蜡受热会熔化
C.酒精挥发 D.氧气能变成淡蓝色液氧
13.市场的防晒霜都宣传可以防晒,暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅行,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表:
实验人
实验方案
小敏
一只手背上涂上防晒霜,另一只手不涂。一天后,比较两只手背的灼伤程度。
小英
第一天手背上涂上防晒霜,第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。
小玲
在同学的手背上涂上防晒霜,自己的不涂。一天后,比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。
小红
手心上涂上防晒霜,手背上不涂。一天后,比较手心与手背被灼伤的程度。
你认为最合理的实验方案是( )
A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红
14.下列实验数据合理的是( )
A.用托盘天平称取12.62g的食盐
B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水
C.普通温度计上显示的室温读数为25.68℃
D.用10mL量筒量取某溶液,体积为8.2mL
15.如图所示的实验操作中,正确的是( )
16.实验结束后,如图所示仪器的放置方法正确的是( )
17.以下是常用的危险品标志,装运酒精的包装箱应贴的标志是( )
18.小红同学用托盘天平称量食盐时,错误的将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为15.5g(1g以下用游码)。若按正确的方法称量,食盐的质量应为( )
A.15g B.15.0g C.14.5g D. 14.0g
19.下列实验操作,主要不是从安全因素考虑的是( )
A.急于加药品时,也不可用手直接抓取
B.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
C.给试管里的液体加热时,不可让试管口对着自己和旁人
D.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
20.某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为( )
A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.无法确定
第Ⅱ卷 (非选择题 共60分)
二、填空与简答(共32分)
21.下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是 ;(2)取用粉末状药品时一般选用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是 (4)常用于给物质加热的仪器是 ;(5)既可用作反应容器又能直接受热的是 ;
(6)用来收集和贮存少量气体时需用 。
22.不能用已燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯的原因是 ,一旦洒出的酒精在桌面上燃烧起来,不要惊慌,应立刻 。
23.酒精:①无色透明;②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤能溶解碘等物质;⑥易燃烧;⑦常做酒精灯和内燃机的燃料;⑧点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑨燃烧生成水和二氧化碳。
根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号,下同) ;化学性质有 ;用途有 ;酒精发生的物理变化有 ;发生的化学变化有 。
24. 小明同学做了“给液体加热”的实验后,发现试管底部有裂纹,请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因(答出两点即可,试管本身质量问题不考虑)。
(1)
(2)
25.做化学实验时,应严格遵守实验室规则和操作规程。请仔细观察下图,找出其中存在的安全隐患(任写两种):
①
②
26.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL水,应选用 mL的量筒。
(2)胶头滴管用过后应 ,再去吸取其他药品。
(3)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫放 .
(4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端 ,然后稍稍用力转动插入。
(5)把石灰石块状固体放入试管中的方法是 。
实验探究题(共28分)
27.现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水。(简要写出实验步骤、现象和结论)
步骤
现象
结论
28.(1)在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中,二氧化碳的含量相对较高,而氧气的含量相对较低。试设计实验证明:超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量。
实验步骤
现象
结论
(2)给你一段塑料管、玻璃片、集气瓶,请你用简单的方法,取出(1)题中大型超市和学校操场的气体样品。(以操场为例)
29.如图,灯焰处a为 ,b为 ,c为 。
把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中,1-2秒后取出,观察到火
柴梗在 处(填a、b、c)的部分最先碳化(变黑),说
明 。
试解释家用煤气炉上都有一个高低适宜的放锅三角架?
。
30.初三化学课外活动小组的同学在做“对人吸入的空气和呼出的气体”的探究课题时,对收集呼出气体的方法进行研究,他们将集气瓶盛满水,塞上带长短两根导管的双孔橡皮塞,如图,打开A、B两端的止水夹,在A端
向瓶内吹气,待水全部排出后,关闭A、B两端的止水
夹,即收集到一瓶呼出 的气体。
(1)能否从B端向瓶内吹气? ,理由是
(2)请你设计一种不需要打开橡皮塞便能向瓶内加入
澄清石灰水的简便方法(可选择你所需要的用品)
。
31.以下信息对解答本题能提供帮助:无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色。
某同学为了研究蜡烛燃烧的产物,
设计了以下实验,如图所示。
在甲、乙两集气瓶中充满氧气,
瓶底分别装有澄清的石灰水和
无水硫酸铜白色固体。点燃集气
瓶甲中的蜡烛,观察到蜡烛燃烧
的产物是澄清的石灰水变浑浊。
点燃集气瓶乙中的蜡烛,发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝。
请回答:(1)蜡烛在氧气中燃烧比在空气中 ,说明氧气具有 性。
(2)以上实验说明蜡烛的燃烧产物有 。
绪言与第一单元测试题(二)参考答案:
一、
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
A
C
D
B
B
B
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
A
D
B
D
C
C
D
C
二、21.(1)试管夹(2)药匙(3)胶头滴管(4)酒精灯(5)试管(6)集气瓶
22.引起失火;用湿抹布扑盖。
23.①②③④⑤;⑥;⑦;⑧;⑨
24.试管外壁有水;试管没有冷却就冲洗。
25.不应在实验室里打闹;不能在实验室里吃喝食物;不能用手拿试管加热。
26.(1)10(2)立即洗净(3)石棉网(4)用水润湿(5)用镊子夹取块状的石灰石放在横放的试管口,然后慢慢直立起来。
三、27
步骤
现象
结论
将白纸点燃,在火焰上方罩上光洁干燥的冷玻璃杯
玻璃杯内壁有水雾
纸张燃烧生成水
把玻璃杯迅速倒过来倒入澄清石灰水,振荡
石灰水变浑浊
纸张燃烧生成二氧化碳
28.(1)
实验步骤
现象
结论
分别取同体积的超市和操场上的气体,分别放入燃着的木条
盛操场气体的瓶中木条燃烧时间更长,
操场上氧气的含量大于超市中氧气的含量
(2)将集气瓶内注满水,盖好玻璃片,走到操场上将水倒掉,在盖好玻璃片,即取得一瓶操场上的气体样品。
29.外焰;内焰;焰心;a;外焰温度最高;外焰温度最高,给物质加热应用外焰,只有三角架高低适宜才能保证用外焰加热。
30.(1)不能,因为如果从B端向瓶内吹气,瓶中的水不能排出。
(2)可用注射器吸取澄清的石灰水,然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水。
31.(1)更剧烈 助燃 (2)水和二氧化碳
●第二单元《我们周围的空气》测试题(一)
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题:
1、下列仪器:①量筒 ②试管 ③烧杯 ④燃烧匙 ⑤试剂瓶,能直接加热的是( )
A、①② B、②④ C、③⑤ D、②③
2、下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是( )
A、液态氧气是淡蓝色液体 B、氧气能跟许多物质发生化学反应
C、充入氖气的灯管充电时可发出红光 D、高锰酸钾是紫黑色固体
3、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是( )
A、硫黄在氧气中燃烧 B、石蜡在氧气中燃烧
C、氧化汞受热分解 D、铁在氧气中燃烧
4、据报道,江西南昌被美国《新闻周刊》评选为2006年“全球十大最有活力的城市”,这将掀起又一轮南昌投资热。为避免投资办厂引起的环境污染,下列措施可行的是( )A、对工厂的烟筒加高处理 B、工厂废水直接排放
C、对工厂的固体废弃物进行无害化处理 D、化工厂建在居民区
5、造成酸雨的主要物质是 ( )
A、二氧化硫和二氧化氮 B、二氧化硫和一氧化碳
C、一氧化碳和二氧化碳 D、甲烷和一氧化碳
6、下列科学家中通过实验研究空气组成的是( )
A、道尔顿 B、门捷列夫 C、拉瓦锡 D、阿伏加德罗
7、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种( )
A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳
8、氯酸钾和高锰酸钾混合加热,完全反应后,生成物有( )
A、2种 B、3种 C、4种 D、 5种
9、下列变化中有一种与其他三种有本质区别,这种变化是( )
A、硫在空气中点燃生成气体 B、蜡烛在空气中燃烧生成气体
C、水在空气中加热生成气体 D、氯酸钾在空气中加热放出气体
10、下列实验操作错误的是( )
A B C D
11、以下对空气的说法中,不正确的是( )
A、空气是一种宝贵的资源 B、空气的成分一般是比较固定的
C、空气是几种气体组成的混合物 D、洁净的空气是纯净物
12、空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是( )
A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、可吸入颗粒物 D、臭氧
13、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是( ) A、 b导管连接供给氧气的钢瓶
B、b导管连接病人吸氧气的塑料管
C、使用该装置用来观察是否有氧气输出
D、使用该装置用来观察氧气输出的速率
14、在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,利用了氦气的哪些性质( )
①密度比空气小; ②在空气中不会发生燃烧和爆炸;
③是一种无色气体; ④不能供给呼吸
A、①②③ B、②③④ C、①② D、③④
15、下列各组变化,前者一定包含后者的是( )
A、物理变化,化学变化 B、氧化反应,化合反应
C、化学反应,化合反应 D、氧化反应,化学反应
16、下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞难以启开的是( )
A、木炭 B、红磷 C、蜡烛 D、硫
17、某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的( )
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水滴;③试管口没有略向下倾斜;
④加热时试管与灯芯接触; ⑤收集完毕,先撤去酒精灯。
A、①③ B、①③⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤
18、用如右图所示的装置制取气体,需满足的条件是( )
①反应物是固体;②反应需要加热;③制得的气体不易溶于水;④制取的气体密度比空气大;⑤制得气体能与空气中氧气反应。
A、①②③④⑤ B、②④⑤
C、①② D、①②③
19、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染,是一门彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某地在整顿音像市场的活动中,查获了一批盗版光盘,并进行“绿色销毁”,以下做法属于绿色销毁的是( )
A、泼上汽油焚烧 B、倾倒入江中
C、 深埋入土中 D、碾压粉碎后回收利用
20、“神州6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变,则NiFe2O4在该过程中是( )
A、反应物 B、生成物 C、催化剂 D、消毒剂
第Ⅱ卷 (非选择题 共60分)
二、填空题:
21、猜化学谜语,可以增加学习化学的乐趣和增强记忆。现有谜语“说是宝,真是宝,动物植物离不了;看不见,摸不着,越往高处越稀少。”请打一物质的名称 ;谜语中反映该物质的物理性质是 ;该物质的用途有 。
22、火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是:①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧;②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应,放出的热量使火柴梗着火。请写出以上①②③中反应的文字表达式1) ;
2) ;3) 。
23、常用实验室制取氧气的方法有:
a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;
b.加热高锰酸钾固体;
c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢
(H2O2)溶液分解产生氧气。
(1)写出左图中指定仪器的名称:
① ;
② ;
③ ;
(2)请仔细分析上图中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有 (填a、b或c);
(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的 (填“A”或“B”);
(4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是 ;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 。
24、将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答:
(1)写出名称:A C F ;
(2)加热紫黑色固体A时所发生的反应属于 反应;
(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式 ;
紫黑色固体A分解的文字表式: 。
25、为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾 ②电解水
③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
(1)写出方法③的文字表达式 ;
(2)你认为最适合在潜水艇里制洋气的方法是(填序号) ,与其他两种方法相比,这种方法的两条优点是 ;
。
三、实验探究题:
26、下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验:
实验1:
在集气瓶内事先装少量水,余下的容积分成五等份,做好标记(如图A)。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内, A B
塞紧橡皮塞。 待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹夹。
实验2:将试管的容积分成五等份,做好标记(如图B)。在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下。
(1)在实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是 ;
(2)从测定结果分析,上述实验中效果较好的是哪一个?写出另一个实验
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