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2023人教版初中物理八年级物理下册第九章压强重点归纳笔记

1

单选题
1、如图所示，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，下列情况中，这两个力平衡的是（  ）
A．B．C．D．
答案：C
A．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故B不符合题意；
C．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C符合题意；
D．图中两个力作用在不同的物体上，所以不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选C。
2、下列物体中，受到平衡力的是（　　）
A．正在腾空而起的火箭B．自由竖直下落的石子
C．沿光滑斜面下滑的木块D．在平直轨道上匀速直线行驶的火车
答案：D
受平衡力作用的物体，保持静止或者匀速直线运动状态。
ABC．正在腾空而起的火箭、自由竖直下落的石子、沿光滑斜面下滑的木块，物体都做加速运动，故受到的力不是平衡力，故ABC不符合题意；
D．在平直轨道上匀速直线行驶的火车，火车受到的是平衡力，故D符合题意。
故选D。
3、小明用三种方法让同一水杯做匀速运动：用力握住水杯使其向上运动（如图甲）：用大拇指和食指夹住水杯使其向下运动（如图乙）：在手和杯子之间垫一层薄毛巾使其向右运动（如图丙）：三种情形中水杯受到的摩擦力大小分别为F1、F2、F3则（  ）

A．F1>F2>F3B．F1=F2=F3C．F1=F3>F2D．F1<F2<F3
答案：B
同一水杯用三种方式做匀速运动，水杯处于平衡状态。用力握住水杯使其向上运动、向下运动，重力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于水杯的重力，故F1=F2=G；在手和杯子之间垫一层薄毛巾使其向右匀速运动，水杯在竖直方向平衡，重力等于摩擦力，故F1=F2=F3=G，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4、一台笔记本电脑平放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　）
A．笔记本只有静止时受到的力才是平衡力
B．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力是一对平衡力
C．笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力是一对平衡力
D．如果笔记本受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡
答案：C
A．笔记本处于静止或匀速直线运动状态，都受到平衡力，故A错误；
B．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力，作用在不同的物体上，不是平衡力，故B错误；
C．笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故C正确；
D．如果笔记本受到水平方向的拉力和重力大小相等，这两个力的方向不是相反的，不是平衡力，故D错误。
故选C。
5、如图甲，相同的物块A、B叠放在一起，在力F1的作用下沿水平地面向左匀速前进；如图乙，将A与B改为并列，并在力F2的作用下沿同一水平地面向左加速前进，在运动过程中，图甲地面给B的摩擦力f1和图乙地面给A和B整体的摩擦力f2的关系为（  ）

A．f1=f2B．f1> f2C．f1< f2D．条件不足，无法判断
答案：A
不论是甲还是乙与地面之间的摩擦力都是滑动摩擦力，故滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，而接触面的粗糙程度相同，压力相同，故摩擦力的大小相同，故A正确。
故选A。
6、2021年4月13日，中国女足成功拿到东京奥运会门票，为祖国争得荣誉。如图是女足比赛时的场景。下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（  ）

A．脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
B．踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性
C．足球鞋底凹凸不平，是为了增大人与地面间的摩擦力
D．运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是使物体运动的原因
答案：C
A．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，所以，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，故A错误；
B．惯性不是力，不能说受到惯性，故B错误；
C．足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力，故C正确；
D．运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。
故选C。
7、假设上物理课时教室内的摩擦力突然消失30s，则下列我们身边的情境不可能发生的是（  ）
A．课桌上的物理课本轻轻一吹便可飞出去
B．到讲台上演算的同学可以更轻松地行走
C．老师在黑板上板书的粉笔字消失不见了
D．教室内天花板上的吸顶灯会失控而下落
答案：B
A．没有摩擦力，轻轻一吹书本，书本在吹力作用下便可以飞出去，故A不符合题意；
B．人行走是依靠脚和地面的摩擦力来完成的，如果没有摩擦力，人将不能行走，故B符合题意；
C．黑板上的粉笔字由于和黑板之间存在摩擦力，如果摩擦力消失，粉笔字由于重力会掉下来，故C不符合题意；
D．如果摩擦力消失，吸顶灯的螺丝将无法固定，吸顶灯会滑落，故D不符合题意。
故选B。
8、以下对四个体育运动项目中涉及的物理知识描述正确的是（　　）
A．踢足球——踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球不受力的作用
B．立定跳远——脚用力向后蹬地，是为了增大惯性
C．打排球——大力扣球，手对球的作用力大于球对手的作用力
D．引体向上——双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力是平衡力
答案：D
A．踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球受到了阻力的作用，故A错误；
B．一脚用力向后蹬地，是为了增大动能，惯性只与质量有关，故B错误；
C．大力扣球，手对球的作用力与球对手的作用力是相互作用力，大小相等，方向相反，故C错误；
D．双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力，满足同一物体，大小相等，方向相反，且人也处于静止状态，故人受到的重力与单杠对人的拉力是平衡力，故D正确。
故选D。
9、如图所示，一足够长木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上，用F＝10N的力水平向左拉B，使B以速度v向左匀速运动，稳定后A静止不动，这时弹簧的拉力F1＝4N，则下面说法中正确的是（  ）

A．木板B受到A的滑动摩擦力的大小为6N
B．木板B对地面的滑动摩擦力的大小为4N
C．若用2F的力作用在木板B上，木块A受到的摩擦力大小仍为4N
D．若用外力拉着木板B向左加速运动，木板B受到地面的摩擦力大于6N
答案：C
A．A处于静止状态，A受水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，弹簧的拉力F1＝4N，故摩擦力为4N，又因为物体间力的作用是相互的，则物体B受到A对它水平向右的摩擦力的大小为4N，故A错误；
B．由于B做匀速直线运动，则B受到水平向左的拉力和水平向右的两个摩擦力平衡，A对B的摩擦力4N，则地面对B的摩擦力
10N﹣4N＝6N
故B错误；
C．若用2F的力拉木板B，B开始加速，但是A与B间压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力大小不变，木块A受摩擦力大小仍为4N，故C正确；
D．滑动摩擦力大小与相对速度无关，故木板B向左加速运动时，木块受到的摩擦力不变，仍为6N，故D错误。
故选C。
10、如图所示，跳远运动员在比赛过程中要先助跑，再起跳至最高点，最终落地。在这一过程中，下列说法中正确的是（　　）

A．当运动员跳至最高点时，他相对地面是运动的
B．当运动员跳至最高点时，他受到平衡力
C．运动员助跑，主要是为了让自己跳得更高
D．落地时，运动员到助跑起点的距离为运动员的跳远成绩
答案：A
A．当运动员跳至最高点时，运动员在水平方向上有一定的速度，因此相对于地面有位置变化，他相对地面是运动的，故A正确；
B．当运动员跳至最高点时，他受到重力和空气阻力的作用，其运动状态仍在不断改变，所以不是受平衡力，故B错误；
C．跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，目的是使自己处于运动状态，跳远时，由于惯性，运动员跳起时具有更大的速度，从而使运动员跳的更远，但不是为了让自己跳得更高，故C错误；
D．落地时，运动员到起跳点的距离为运动员的跳远成绩，故D错误。
故选A。
11、如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是（　　）

A．图甲，某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下
B．图乙，在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数保持不变
C．图丙，人对木箱的推力与木箱对人的推力是一对平衡力
D．图丁，小球可在C、B两点间来回摆动，当小球摆到最高点B时受平衡力
答案：B
A．图甲中，某同学沿杆匀速向上爬升时，受重力和摩擦力作用，因为重力方向竖直向下，故该同学受到的摩擦力方向向上；故A错误；
B．图乙中，在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，A受到滑动摩擦力作用，由于A对B的压力和接触面的粗糙程度不变，即摩擦力不变，弹簧测力计的示数等于摩擦力，故弹簧测力计的示数不变，故B正确；
C．图丙中，人对木箱的推力与木箱对人的推力，作用在不同物体上，不是平衡力，故C错误；
D．图丁中，小球可在C、B两点间来回摆动，当小球摆到最高点B时，重力和拉力不在同一直线上，不是平衡力，没有受到平衡力，故D错误。
故选B。
12、如图，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程中（　　）

A．地面对沙发没有摩擦力的作用
B．人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
C．人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力
答案：B
A．推沙发时，虽然没有被推动，但沙发有相对地面运动的趋势，所以地面对沙发有摩擦力的作用，故A不符合题意；
B．沙发没有被推动，处于平衡状态，人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力为一对平衡力，大小相等，故B符合题意；
C．人对沙发的推力与沙发对人的推力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C不符合题意；
D．沙发在竖直方向上静止，受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力，故D不符合题意。
故选B。
13、图所示的是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是（　　）

A．运动员推动冰壶滑行，以冰面为参照物冰壶是静止的
B．掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性
C．掷出后的冰壶继续运动时，冰壶受到手的推力
D．冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变
答案：B
A．运动员推动冰壶滑行，以冰面为参照物，冰壶与冰面的位置在变化，所以冰壶是运动的，故A错误；
B．掷出后的冰壶是运动的，由于冰壶具有惯性，仍能保持原来的运动状态，继续向前运动，故B正确；
C．推力本质是弹力，弹力发生在两个接触的物体之间，掷出后的冰壶与手没有接触，所以冰壶不受手的推力，故C错误；
D．冰壶运动越来越慢，运动状态在改变，故D错误。
故选B。
14、一物体放在水平地面上，如图甲所示，物体所受水平拉力F随时间t的变化如图乙，物体的速度v随时间t的变化如图丙。则下列说法中正确的是（  ）

A．0~2s物体所受摩擦力为0N
B．2~6s物体所受摩擦力为3N
C．8~10s物体摩擦力大于2N
D．4~9s物体所受摩擦力相等
答案：D
A．由图丙可知，0~2s物体处于静止状态，则拉力与摩擦力是一对平衡力；由图乙可知，此时物体受到的拉力为1N，则由二力平衡条件可知，物体所受静摩擦力为1N，故A错误；
BCD．由图丙可知，6~8s物体处于匀速直线运动状态，此时物体受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力；由图乙可知，此时物体受到的拉力为2N，则由二力平衡条件可知，物体所受滑动摩擦力为2N；滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关；由图丙可知，物体在2~9s都在运动，受到的摩擦力都是滑动摩擦力，而物体对水平面的压力及接触面的粗糙程度不变，所以它受到的滑动摩擦力大小不变，均为2N，故BC错误，D正确。
故选D。
15、如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则下列说法正确的是（  ）

A．在t＝1s时，物体不受摩擦力B．在t＝3s时，物体受到的摩擦力为6N
C．在0~2s内，物体所受摩擦力不断增大D．在2~4s内，物体受到的摩擦力为4N
答案：D
AC．在t＝1s时，由丙可知，物体静止，由图乙知，物体受2N的力，所以静摩擦力为2N，同理知在0~2s内，物体所受摩擦力不变，为2N，故AC错误；
BD．在4~6s内，物体匀速运动，所以受力平衡，滑动摩擦力等于拉力4N，在2~4s内，物体运动，因为压力和粗糙程度没变，滑动摩擦力仍为4N，故B错误，D正确。
故选D。
多选题
16、物体静止在水平桌面上时，物体对桌面的压力大小等于物体所受的重力大小；物体静止在斜面上时，物体对斜面的压力大小小于物体所受的重力大小。如图甲所示，先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在木板N上做匀速直线运动，此时木块M与木板N之间的滑动摩擦力记为f甲，弹簧测力计示数为F甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿木板N斜向上做匀速直线运动，如图乙所示，此时木块M与木板N之间的滑动摩擦力记为f乙，弹簧测力计示数F乙，下列说法中正确的是（  ）

A．F甲=f甲B．F乙>f乙C．f甲= f乙D．f甲>f乙
答案：ABD
A．由题意可知，用弹簧测力计拉着木块M在木板N上做匀速直线运动，木块M处于平衡状态，对它受力分析，它在水平方向上受到滑动摩擦力f甲，弹簧测力计拉力F甲，这两个力是一对平衡力，大小相等，即F甲=f甲，故A正确；
B．图乙的物块M在斜面上匀速运动，受拉力、摩擦力、重力以及支持力四个力的作用，在四个力的作用下处于平衡状态，因为物块M在斜面方向上是匀速运动，斜面方向上处于平衡状态，则重力在斜面方向上的分力，加上摩擦力，大小等于拉力的大小，即
F乙=f乙+G乙斜
所以F乙>f乙，故B正确；
CD．由题意可知，物体静止在水平桌面上时，物体对桌面的压力大小等于物体所受的重力大小，即F甲压=GM；物体静止在斜面上时，物体对斜面的压力大小小于物体所受的重力大小，即F乙压<GM；可知道F甲压>F乙压，甲、乙两图中，木块M和木板N之间的接触面粗糙程度是相同的，则f甲>f乙，故C错误、D正确。
故选ABD。
17、如图所示，一个重为200N的物体A放在水平面上，当物体A在水平方向受向右的拉力F1、向左的拉力F2及摩擦力f的作用时，物体A做匀速直线运动。若Fl=30N，F2=20N，则下列说法正确的是（  ）

A．f=10N，方向向左
B．物体A所受力的合力大小为10N
C．F2与f合力的大小是30N，方向向左
D．若再增加一个沿水平方向向右的拉力F3，f将增大
答案：AC
A．物体A做匀速直线运动，故水平方向上受到平衡力的作用，已知
Fl=30N>F2=20N
物体水平方向上受到水平向右的F1，水平向左的F2和水平向左的摩擦力f，根据力的平衡有
F1=F2+f
故
f= F1-F2=30N-20N=10N
故A正确；
B．物体做匀速直线运动，故所受力的合力为零，故B错误；
C．F2与f是同一直线、同方向的力，合力的大小为
F合=20N+10N=30N
方向水平向左，故C正确；
D．若再增加一个沿水平方向向右的拉力F3，不能改变压力大小和接触面粗糙程度，所以摩擦力f将不变，故D错误。
故选AC。
18、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在水平恒力F的作用下一起向右做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（  ）

A．物体A受向右的摩擦力
B．物体B对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
C．若增大拉力F，则物体B与地面间的摩擦力不变
D．若物体B遇到障碍物突然停止，则物体A将向右倾倒
答案：CD
A．依题意AB一起做匀速直线运动，AB之间没有相对运动的趋势，所以AB之间没有摩擦力，即A不受摩擦力，故A错误；
B．物体B对地面的压力和地面对它的支持力作用在不同物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对相互作用力，故B错误；
C．物体B与地面间的摩擦力是滑动摩擦力，影响滑动摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度，若增大拉力F，压力和粗糙程度都不变，所以摩擦力不变，故C正确；
D．B停止前，A和B一起向右做匀速直线运动，当物体B遇到障碍物突然停止，A由于惯性会保持原有运动速度继续向右运动，所以物体A将向右倾倒，故D正确。
故选CD。
19、你玩过如图所示的碰碰车吗？当发生碰撞时，碰碰车的行驶方向会发生变化。下列有关说法中正确的是（  ）

A．碰碰车碰撞时发生的都是塑性形变
B．碰碰车的方向盘上有花纹是为了增大手与方向盘的摩擦力
C．匀速转弯的碰碰车的运动状态不改变
D．当碰碰车静止在水平地面时，地面对车的支持力和车对地面的压力是一对相互作用力
答案：BD
A．碰碰车碰撞时发生形变，力消失后能自动恢复原状，是弹性形变，故A错误；
B．碰碰车的方向盘上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大手与方向盘的摩擦力，故B正确；
C．匀速转弯的碰碰车，其运动方向不断变化，所以其运动状态改变，故C错误；
D．当碰碰车静止在水平地面时，地面对车的支持力和车对地面的压力同时作用在两个物体之间，大小相等，方向相反，作用再一条直线上，是一对相互作用力，故D正确。
故选BD。
20、小明用脚将足球踢出，足球在草地上滚动，下列分析正确的是（　　）
A．滚动的足球不受重力作用
B．以滚动的足球为参照物，球门是静止的
C．踢球后脚感觉到痛说明力的作用是相互的
D．足球鞋底凹凸不平主要是为了增大摩擦
答案：CD
A．地球附近的物体都受重力作用，滚动的足球仍受重力作用，故A错误；
B．以滚动的足球为参照物，球门的位置发生了改变，所以是运动的，故B错误；
C．脚踢球时，脚对球施加力的作用，脚会感觉到痛，则球对脚也施加了力的作用，说明物体间力的作用是相互的，故C正确；
D．足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，来增大鞋底与地面之间的摩擦，故D正确。
故选CD。
21、如图甲所示，物体受到水平向右的拉力F，F的大小与时间t的关系如图乙所示，对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图像可知（  ）

A．t=0.5s，物体静止，受到摩擦力作用
B．t=1.5s，物体受到的摩擦力为2N
C．t=1.5s，物体水平方向受力是一对平衡力
D．3s后撤去F，一段时间内物体受到的摩擦力为2N
答案：ABD
A．由v-t图像可知，t=0.5s ，物体的速度为0，处于静止状态，拉力与摩擦力是一对平衡力；由F-t 图像可知，0∼1s拉力F=1N ，所以t=0.5s时物体受到的摩擦力为1N，故A符合题意；
B．由v-t 图像可知，在2s∼3s 内，物体做匀速直线运动，拉力与摩擦力平衡，又由F-t图像可知物体受到的拉力为2N，则物体所受滑动摩擦力为2N；t=1.5s时，物体做加速运动，压力大小以及接触面的粗糙程度没变，滑动摩擦力不变，仍为2N，故B符合题意；
C． t=1.5s，物体做加速运动，水平方向上的拉力大于摩擦力，这两个力不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．若3s时撤去F，物块水平方向上只受摩擦力作用，所以一段时间内物体做减速直线运动；由于压力和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力等于匀速直线运动时的摩擦力，所以一段时间内物体受到的摩擦力为2N，故D符合题意。
故选ABD。
22、关于排球，下列说法正确的是（　　）
A．击球时手对排球的力与排球对手的力是一对平衡力
B．排球离开手后还能继续向上运动是由于排球具有惯性
C．排球上升到最高点时受平衡力的作用
D．排球下落时速度增大，说明力是改变物体运动状态的原因
答案：BD
A．击球时，手给球一个力，由于力的作用是相互的，则球也会给手一个作用力，所以手对排球的力与排球对手的力是一对相互作用力，故A错误；
B．一切物体有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。排球离开手后还能继续向上运动是由于排球具有惯性，故B正确； 
C．排球上升到最高点时只受到重力的作用，受力不平衡，故C错误；
D．排球在下落过程中，受到重力和空气阻力的作用，但重力大于阻力，受到非平衡力的作用；排球下落时速度增大，排球的运动状态发生改变，说明力是改变物体运动状态的原因，故D正确。
故选BD。
23、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。以下说法正确的是（  ）

A．当t=1s时，物体受摩擦力为3NB．2∼4s内，物体处于平衡状态
C．2∼4s内，物体所受摩擦力为7ND．4∼6s内，物体所受摩擦力为5N
答案：AD
A．当t=1s时，由乙图可知，物体受到的拉力F拉=3N，由丙图可知此时物体处于静止状态，物体受到静摩擦力f的作用，在水平方向，拉力和静摩擦力是一对平衡力，故f=F拉=3N，故A正确；
B．2∼4s内，由丙图可知，物体做加速直线运动，运动状态时刻发生改变，物体受到非平衡力的作用，物体处于非平衡状态，故B错误；
CD．4~6s内，由丙图可知，物体做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力等于拉力等于5N，2~4s内，物体做加速直线运动，此时所受的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力和接触面粗糙程度以及接触面所受的压力有关，物体整个运动过程中接触面所受的压力以及接触面的粗糙程度都不变，所以滑动摩擦力不变，即2~4s内所受的滑动摩擦力为5N，故C错误，D正确。
故选AD。
24、如图所示，物体A、B均静止，A的重力为10 N．滑轮的重力为2N，弹簧测力计的示数为20 N，不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（  ）

A．物体B的重力为9NB．物体A对地面的压力为1N
C．物体A所受的合力为1ND．绳子对A的拉力为9N
答案：ABD
A．物体B在重力和拉力的作用下处于静止状态，故F=G，对滑轮进行受力分析，滑轮受到了弹簧向上的拉力、本身的重力、两端绳子的拉力，根据力的平衡可知
F拉=G滑轮+2F=2N+2F=20N
解得
F=9N
故物体B的重力G=9N，故A正确；
B．对A物体进行受力分析，A物体受到了绳子对A向上的拉力FA=F，地面对A向上的支持力N，本身的重力GA ，因A也处于平衡状态，故
GA=FA+N=9N+N=10N
解得
N=1N
A对地面的压力也是1N，故B正确；
C．由于物体A、B均静止，处于平衡状态，所受的合力为零，故C错误；
D．物体A、B均静止，绳子对A物体的拉力等于物体B的重力，因为B物体的重力为9N，因此绳子对A的拉力为9N，故D正确。
故选ABD。
25、如图所示，射箭运动员射箭时，拉开的弓弦能将箭射出，箭离开弓弦后还能继续飞行至箭靶。小明根据这一现象得出了以下四个结论，其中正确的选项是（　　）

A．箭没有射出前，受到弓弦的压力
B．弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态
C．箭由于受到惯性作用，离开弓弦后仍能继续飞行
D．在空中飞行的箭不受任何力的作用
答案：AB
A．箭没有射出前，箭与弓弦相互挤压，箭受到弓弦的压力，故A正确；
B．弓弦对箭施加的力使箭由静止变为运动，改变了箭的运动状态，故B正确；
C．射出去的箭能够继续向前运动，是箭具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故C错误；
D．在空中飞行的箭受重力和空气阻力的作用，故D错误。
故选AB。
填空题
26、如图所示，木块置于水平传送带上，弹簧测力计水平放置且右端固定，电动机带动传送带沿图示方向匀速转动，此时弹簧测力计示数保持稳定，以传送带为参照物，木块是____________的；木块所受的拉力与摩擦力是一对____________力，摩擦力大小为____________N。

答案：     运动     平衡     1.6
[1]以传送带为参照物，木块位置发生了改变，故木块是运动的。
[2]木块相对于地面是静止的，处于平衡态，在水平方向上，木块受到了拉力和摩擦力，故木块所受的拉力与摩擦力是一对平衡力。
[3]如图所示，拉力的大小为1.6N，而摩擦力与拉力是平衡力，故摩擦力的大小为1.6N。
27、小丽同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向．他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时，刷毛偏向右侧；当手握毛刷不动，向左移动桌面时，刷毛偏向_____侧．研究上述现象小丽做出初步判断：当手握毛刷不动，刷毛接触向右运动的传送带时，刷毛偏向________侧．（选填“左”或“右”）    

答案：     左     右
当手握毛刷不动，向左移动桌面时，毛刷所受摩擦力向左，刷毛向左偏；
当手握毛刷不动，刷毛接触向右运动的传送带时，传送带对刷毛的摩擦力向右，刷毛偏向右侧．
28、赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响，各龙舟上的运动员奋力划浆，龙舟向前加速运动。这既可说明力的作用是______的，又说明力可以改变物体的______。
答案：     相互     运动状态
[1] 各龙舟上的运动员奋力划浆，浆对水有向后的力，水对浆有一个向前的力，故力的作用是相互的。
[2]船加速前进，运动状态发生了改变，故是力改变了物体的运动状态。
29、如图所示为球拍击打网球瞬间的照片，根据图中球拍网面凹陷的现象，说明力可以使物体发生___________；根据网球被击打后减速并反弹回去的现象，说明力还可以改变物体的___________；网球被击打后，由于具有___________，将继续在空中飞行一段距离。

答案：     形变     运动状态     惯性
[1][2][3]力可以使物体发生形变或改变物体的运动状态，球网面凹陷的现象，说明力可以改变物体的形状；网球被击打后减速并反弹回去的现象，说明力可以改变物体的运动状态；网球被击打后，由于具有惯性，将继续在空中飞行一段距离。
30、“天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态______（选填“不变”或“改变”）。在此过程中，摆球______（选填“具有”或“不具有”）惯性。

答案：     改变     具有
[1]拨动摆球后，摆球绕固定点持续做圆周转动，运动的方向不断改变，所以其运动状态改变。
[2]惯性是一切物体所具有的固有属性，在任何情况下都具有惯性，在太空失重状态下仍然具有惯性。

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