人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护知识点总结归纳.docx

人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护知识点总结归纳

1

单选题
1、如图是北京2022年冬奥会的吉祥物——“冰墩墩”，它的原型为我国国宝大熊猫。保护大熊猫的最有效的措施是（  ）

A．领养B．建立自然保护区
C．圈养D．严厉打击偷猎犯罪活动
答案：B
分析：保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
A．C．领养和圈养都是在特定环境下，由人工进行饲养为主，AC不符合题意。
B．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施，B符合题意。
D．严厉打击偷猎犯罪活动，可以保护野生动物资源安全，但不是最为有效的措施，D不符合题意。
故选B。
2、安邦河湿地是省级自然保护区，保护区内植被丰富，鱼鸟众多，这体现了（    ）
A．生物种类的多样性B．基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性
答案：A
分析：生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
A．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，体现了生物种类的多样性，因此题干中“保护区内植被丰富，鱼鸟众多”，这体现了生物种类的多样性，A正确。
B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，B错误。
C．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异等，C错误。
D．生物数量的多样性不属于生物多样性，D错误。
故选A。
3、同学们给校园植物挂牌。从分类的角度看，标牌上应写的最小分类单位是（    ）
A．目B．科C．属D．种
答案：D
分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
生物分类单位生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，因此同学们给校园植物挂牌。从分类的角度看，标牌上应写的最小分类单位是种，D正确。
故选D。
4、幽门螺杆菌是寄生在人体胃内的一种细菌，可能引起胃癌，对这种细菌的描述正确的是（     ）
A．用孢子繁殖B．有真正的细胞核
C．没有细胞壁D．自己不能制造有机物
答案：D
分析：细菌属于单细胞生物，体内无叶绿体，不能进行光合作用，靠分裂生殖。
A．幽门螺杆菌属于细菌，生殖方式为分裂生殖，而且繁殖速度非常快，A错误。
BC．幽门螺杆菌的个体微小，结构简单，只有一个细胞组成，有细胞质、细胞膜和细胞壁等结构，无成形的细胞核，属于细菌，BC错误。
D．细菌体内无叶绿体，无法进行光合作用，自己不能制造有机物，营养方式为异养，D正确。
故选D。
5、张明在草丛中发现了四种小动物，属于脊椎动物的是（       ）
A．B．C．D．
答案：B
分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳类。
蜗牛属于软体动物，蝗虫和七星瓢虫属于节肢动物，体内没有脊椎骨构脊柱的动物是无脊柱动物。蜥蜴属于爬行动物，体内脊椎骨构成脊柱的动物属于脊柱动物。
故选B。
6、在生物分类的等级单位中，最小和最大的分类单位分别是（　　）
A．种、门
B．种、界
C．纲、种
D．科、界
答案：B
分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
故选B。
7、“加拿大一枝黄花这种作为观赏花引入我国的物种，现如今在我国多地泛溢成灾，下列对黄花的叙述错误的是
A．花同果实、种子一样是植物的生殖器官
B．一株黄花全株可以入药，这体现了它的间接使用价值
C．黄花作为一种外来物种进入我国，使我国的生物多样性面临威胁
D．“黄花一开百花谢”说明黄花与周围的植物是竞争关系
答案：B
分析：“加拿大一枝黄花”为典型的生物入侵现象，生物入侵是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境，对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。
A．绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官。花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官，A正确。
B．一株黄花全株可以入药，这体现了它的直接使用价值，B错误。
C ．—枝黄花属于外来物种，破坏了当地生态平衡，降低了我国的生物多样性，C正确。
D．一枝黄花与周围的植物间争光、争肥，属于竞争关系，D正确。
故选B。
8、如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（　　）

A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科
B．分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C．狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争
D．图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切
答案：C
分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。据此答题。
A．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种，A错误。
B．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。分类等级“科”比“属”包含的生物种类多，B错误。
C．狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争，属于种内斗争，C正确。
D．图中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切，D错误。
故选C。
9、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述不正确的是（　　）

A．病毒属于类群1，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体
B．真菌属于类群2，其菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成
C．原核生物属于类群3，其中有些种类可以用来制作酸奶、泡菜
D．类群3中的大多数不能利用无机物制造有机物
答案：B
分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
真菌的特征：①有单细胞，有多细胞，细胞内有真正的细胞核；② 生殖方式为孢子生殖；③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。
细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。
A．病毒没有细胞结构属于类群1，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，A正确；
B．真菌是真核生物属于类群2，分单细胞和多细胞真菌，其中多细胞真菌的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成，B错误；
C．原核生物没有成形细胞核属于类群3，其中的乳酸菌可以用来制作酸奶、泡菜，C正确；
D．类群3原核生物中的大多数只能利用现成有机物生活，不能利用无机物制造有机物，D正确。
故选B。
10、根据如图的漫画寓意，请判断，到底是谁破坏了生物的多样性而应成为被告（    ）

A．人类
B．环境
C．寄生虫
D．自我狡辩的青蛙
答案：A
分析：生物多样性面临的威胁及原因：①生态环境的改变和破坏；②掠夺式的开发利用；③环境污染；④外来物种的影响。
青蛙是人类的好朋友，以害虫为食，被称为“田间卫士”。根据图中漫画的寓意，可以看出，人类活动的加剧严重破坏了生态环境，威胁生物的生存，如人类乱砍滥伐、滥捕乱杀、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染等使生物的栖息环境遭到破坏，影响生物的生存，导致生物种类越来越少。所以，是人类破坏了生物的多样性。
故选A。
11、国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌，园内现已迁入保护植物1.5万余种，对生物多样性的保护具有重要意义。下列措施不利于保护生物多样性的是（    ）
A．建立自然保护区
B．建立濒危物种种质库
C．迁地保护
D．大力引进外来物种
答案：D
分析：保护生物的多样性的措施有：一是就地保护；二是迁地保护；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是法律保护。
A．B．C．保护生物的多样性的措施有：一是就地保护，主要是建立自然保护区，同时还保护了它的栖息地；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育，ABC不符合题意。
D．外来物种的适应能力一般较强，同时，缺少天敌，故增长迅速。它们在大量繁殖过程中会和境内生物在营养物质、栖息地以及自然条件（光照、氧气、二氧化碳）等方面竞争，由于他们的适应能力较强，所以会对境内生物产生威胁，D符合题意。
故选D。
12、某科学家记录了一种沙漠中生活的蜥蜴在不同地表温度下的体温变化情况（如下表）。下列动物的体温变化与蜥蜴不同的是（　　）
比较项目
地表温度（℃）
蜥蜴体温（℃）
测量结果
26
25

53.8
39.5
A．青蛙B．蛇C．蟾蜍D．兔
答案：D
分析：在动物界中，只有鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），所以能维持恒定的体温，属于恒温动物；而无脊椎动物及鱼类、两栖类、爬行类的体温随外界温度的变化而变化，都属于变温动物。
蜥蜴、蛇属于爬行动物，青蛙和蟾蜍属于两栖动物，它们的体温随着环境变化，属于变温动物。而家兔属于哺乳动物，它的体温不随着环境变化，属于恒温动物。因此，动物的体温变化与蜥蜴不同的是家兔。
故选D。
13、我国幅员辽阔，有浩瀚的海洋、纵横交织的河流、茂密的森林和一望无际的草原等，这体现了生物多样性中的（　　）
A．生态系统多样性B．生物种类多样性
C．基因多样性D．生物数量多样性
答案：A
分析：1 ．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
2 ．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以，题干所述体现了生物多样性中的生态系统多样性。
故选A。
14、古诗词中有许多描写植物的语句，下列诗句中描写的植物属于被子植物的是（    ）
A．箭茁脆干欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
C．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
答案：D
分析：1 、苔藓植物生活在阴湿处，无根，只有茎叶的分化，茎叶内无输导组织，植株矮小。不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
2 、蕨类植物生活在阴湿处，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
3 、种子植物是植物界最高等的类群，包括裸子植物和被子植物。能够在光照强、干旱环境中生存，生殖摆脱了水的限制。
A．箭茁脆干欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬，蕨芽二字表明这句古诗描写的是蕨类植物。A不符合题意。
B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，“苍苔”就是苔藓植物，B不符合题意。
C．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容，“劲松”就是松树，松树属于裸子植物，C不符合题意。
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开，梨花是被子植物，会开花结果，D符合题意。
故选D。
15、河南西峡伏牛山国家地质公园是国家级自然保护区。下列关于自然保护区的功能的叙述，不正确的是（　　）
A．自然保护区是“天然基因库”B．自然保护区是“优良的狩猎场”
C．自然保护区是“天然实验室”D．自然保护区是“活的自然博物馆”
答案：B
分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；自然保护区、是“天然基因库”、“天然实验室”和“活的自然博物馆”。
A．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，为人类提供研究自然生态系统的场所，A正确。
B．由分析可知，自然保护区是“优良的狩猎场”不是自然保护区的功能，B错误。
C．自然保护区是“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地，C正确。
D．自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们进行普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所，D正确。
故选B。
多选题
16、下列动物，不属于无脊椎动物的是（ ）
A．海葵B．沙蚕C．海豹D．海马
答案：CD
试题分析：海葵属于腔肠动物，沙蚕环节动物，体内无脊柱，属于无脊柱动物；海豹胎生哺乳，属于哺乳动物，海马用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有脊柱，属于脊椎动物。
考点： 动物的分类。
17、根据体内有无脊椎骨，下列动物和蚯蚓不属于同一类的是（  ）
A．泥鳅B．鲍鱼C．海马D．石鳖
答案：AC
分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。
根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。泥鳅和海马都属于鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；鲍鱼和石蟞属于软体动物，它们与蚯蚓的体内都没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。故选AC。
小提示：解答此类题目的关键是熟记动物分类的方法。
18、如图为食肉目分类等级示意图，下列推理正确的是（    ）

A．猫和犬没有任何亲缘关系
B．虎和狮的相似程度非常小
C．猫和虎同属于食肉目猫科
D．图中最大的分类单位是目
答案：CD
分析：根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
A．由题中的分类索引可知，虎与犬同属于食肉目，有一定的亲缘关系，A错误。
B．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。虎与狮同属，相似程度较大，B错误。
C．由题中的分类索引可知，猫和虎同属于食肉目猫科，C正确。
D．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此图中最大的分类单位是目，D正确。
故选CD。
19、有关分类单位特征的解释中，正确的是    (     )
A．分类单位越大，包含的种类越多
B．分类单位越大，共同特征越少
C．同一分类单位中，特征是完全相同的
D．分类单位越小，种类越多
答案：AB
分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，相似程度越小，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，相似程度越大，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
A．生物的分类单位越大，所包含的生物种类越多，A正确。
B．生物的分类单位越大，生物所包含的共同特征越少，B正确。
C．同一分类单位中，植物的共同特征较多，但不完全相同，C错误。
D．生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，D错误。
故选：AB。
小提示：解答此题的关键是明确生物的分类特征。
20、根据林奈的命名法则，下列生物命名中正确的是
A．Cucurbita moschata(南瓜)B．Brassica Pekinenisis(大白菜)
C．Rosa rugosa(玫瑰)D．rosa chinensis(月季)
答案：AC
分析：（1）双名制又叫双名法则、双名命名法，是瑞典生物学家卡尔·林奈创立的。每种植物的学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成。第一个词为属名，第二个词为种加词。属名一般用名词单数第一格，种加词一般用形容词，并要求与属名的性、数、格一致。
（2）双名法的书写形式是:属名的第一个字母必须大写，种加词全为小写，此外，还要求在种加词后写上命名人的姓氏或姓氏缩写，第一个字母也要大写。如:向日葵:Helianthus annuus L. 。如果命名人有两个，则在两个人姓氏之间加“et”，如果加“ex”则表示前一个是命名人，后一个是著文公开发表这个种的人。
A、南瓜的学名：Cucurbita moschata (Duch. ex Lam.) Duch. ex Poiret，葫芦科南瓜属的一个种，第一个词为属名，属名的第一个字母必须大写，第二个词为种加词，种加词全为小写，故A符合题意；
B、大白菜的学名：Brassica pekinensis，第一个词为属名，属名的第一个字母必须大写，第二个词为种加词，种加词全为小写，但是题干中的书写Brassica Pekinenisis(大白菜) ，第二个种加词的的第一个字母大写，故B不符合题意；
C、玫瑰的学名是：Rosa rugosa，是蔷薇科蔷薇属植物，书写符合双名法的书写形式，故C符合题意；
D、月季的学名是：Rosa chinensisJacq.，被称为花中皇后，又称月月红， 题干中的书写属名的第一个字母没有大写，故D不符合题意。
小提示：理解掌握双名法的组成及书写格式是解答此题的关键。
21、下列动物通过下蛋的方式生殖的是
A．鸡B．恐龙C．鲸D．水蚤E．奶牛
答案：AB
鸡属于鸟类，卵生，属于下蛋方式繁殖；恐龙属于爬行动物，卵生，属于下蛋方式繁殖；鲸和奶牛属于哺乳动物，胎生哺乳；水蚤属于节肢动物，卵生，但不属于下蛋方式繁殖。
22、下列植物有种子的是
A．桃子B．蘑菇C．油松D．玉米
答案：ACD
分析：种子植物包括被子植物和裸子植物。被子植物的种子外面有果皮包被着；裸子植物的种子外面无果皮包被着，裸露。
桃子、玉米属于被子植物，油松属于裸子植物，都能产生种子，A、C、D符合题意；
蘑菇属于真菌，不属于植物，用孢子繁殖后代，B不符合题意。
小提示：种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子来繁殖后代。
23、国家林业部和国家工商局联合发出通知，禁止野生动物经营活动，但在某些地方的餐馆和人们并不在乎，乱吃野生动物的恶习依然存在，这使更多的生物学家认为，到了采取果断措施的时候了。你认为应该
A．坚决取缔经营场所，处罚责任人B．坚决打击危害社会的现象
C．引导食客不吃或揭发销售者D．建立更多的自然保护区
答案：AC
分析：保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施，主要有：
1 .就地保护，即建立自然保护区。
2 .迁地保护，如建立遗传资源种质库、植物基因库，以及野生动物园和植物园及水族馆等。
3 .制定必要的法规，对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制。
A.在餐馆中大吃“野味”，即捕捉野生动物或采摘野生植物进行野餐，破坏生物的多样性，对于这种经营场所要坚决取缔，并处罚责任人，正确。
B.“坚决打击危害社会的现象”禁止经营野生动物活动，这只是危害生物多样的活动，与危害社会的现象是有差距，错误。
C.“引导食客不吃或揭发销售者”，没有买卖就没有伤害，如果没有人去吃野生生物也就会避免或没有捕杀、随意采摘野生生物，同时遇到伤害野生生物的现象及时揭发，帮助制止这样会更好的保护野生生物，正确。
D.只有在有野生生物存在的地方建立保护区，自然保护区的建立是有限的，错误。
故选AC。
小提示：解答此题的关键是知道保护生物多样性的措施。
24、下列选项中属于迁地保护的是（   ）
A．自然保护区B．颁布、实施相关法律C．动物园D．水族馆
答案：CD
分析：生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。所以水族馆和动物园属于迁地保护。
故选CD。
小提示：掌握保护生物多样性的基本措施，注意理解就地保护和迁地保护。
25、不靠血液把氧气运往全身各处的动物有（      ）
A．珊瑚虫B．涡虫C．蝗虫D．河蚌
答案：ABC
动物在进化过程中，从环节动物开始出现循环系统，所以水螅、涡虫不靠血液把氧气运往全身各处；蝗虫生活所需的氧气靠气管、微气管直接运输到组织细胞周围。
填空题
26、动物的遗传多样性是物种多样性的基础，__________为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。
答案：生态系统多样性
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。
27、自然保护区是是“天然的__________”，“天然的__________”，“活的_____________”。
答案：     基因库##实验室     实验室##基因库     自然博物馆
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的“天然实验室”，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的“自然博物馆”，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。
28、生物分类的的七个等级由大到小是：界，____，纲，目，科，____,____，分类的基本单位是______。
答案：     门     属     种     种
生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位。
29、生物分类的等级从高到低依次是______、______、______、______、_____、______、______；为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家______于1753年创立了______。
答案：     界     门     纲     目     科
     属     种     林奈     双名法
分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，包含的生物的共同特征最少，最基本的分类单位是种，同种生物的共同特征最多。
生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家林奈于1753年创立了双名法。
30、草原上有草、马、羊、狼等多种生物，这体现了生物多样性中的______多样性。狼与羊之间属于______关系，马与羊之间属于______关系。
答案：     物种     捕食     竞争
分析：生物多样性有生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性；生物与生物之间的关系有：共生、寄生、捕食、竞争等。
生物多样性有生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性；草、马、羊、狼等多种生物，这体现了生物多样性中的物种多样性；生物与生物之间的关系有：共生、寄生、捕食、竞争等。狼吃羊，它们之间应是捕食关系；马与羊都以草为食，它们之间应是竞争关系。

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