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人物语言描写专题训练
人物语言描写专题训练

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人物语言描写专题训练

一、 什么是语言描写
二、 语言描写的类型：一个人说，自言自语 、两个人对话 、多人谈话
三、 语言描写的法宝
法宝一：语言描写要结合人物的神态、动作、心情
她（ ）地说：“我有一个漂亮的布娃娃。”
她( ）地说：“我心爱的布娃娃不见了。”
她（ ）地说:“是谁拿走了我的布娃娃？”
她（ )地说:“你怎么可以弄坏我的布娃娃！"
她（ ）地说：“你能帮我找找布娃娃吗？"
她( )地说：“我的布娃娃终于找到啦!
法宝二：描写人物语言时要注意结合人物的性格特点
创设情境：唐僧师徒四人到西天取经的故事。
法宝三：描写人物语言时要符合人物的职业、身份和年龄特点（连线题）。
当警察的爸爸： “在学校吃课间餐，别忘洗手，当心生病.”
当医生的妈妈: “过马路要小心，遇到红灯亮一定要停下。”
当老师的奶奶: “知道了，知道了。"
当学生的“我”： “上课要专心,作业要认真,要珍惜时间.”
法宝四：人物语言描写要注意说话的场合
1、天天的语文课本不见了。
四、背一背,记一记
1、高兴时:嘴角微微往上翘，眼睛眯成一条缝。
2、伤心时：鼻子一掀一掀，眼睛里充满了泪水。
3、紧张时：不住地喘气，脸色灰白，眉头紧锁，一句话也说不出来。
4、愤怒时:竖起了眉毛,眼珠子瞪得像要弹出来似的。
5、哭泣时：亮晶晶的泪珠在她的眼睛里滚动，不一会儿,一滴滴圆圆的泪珠顺着脸颊滚下来，滴在嘴角上、地板上。