3、人教语十二册《桃花心木》课内阅读题.docx

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3、《桃花心木》
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯（萎 委）了。
　 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻（炼 练）出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、划掉括号里不恰当的字。
2、给多音字组词。
模 mú( ) mó( )
3、上面句子中加点的两个“不确定”的意思是不一样的，分别指的是什么？
 第一个“不确定”的意思是 ，第二个“不确定”的意思是
4、想想实际生活中有哪些具体的“不确定”带给我们考验？（2分）
                                                           5、对文中画线句子含义理解正确的一项是（ ）。
A、桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机。
B、人只有在不确定中生活，经历磨难，才能成为意志坚强，有所作为的人。
6、理解句子。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
就桃花心木而言，“很少的养分”指（ ），“巨大的能量”指（ ）。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出（ ）。这是一种（ ）的表达方法。
7、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。” 为什么桃花心木不会枯萎了？（2分）

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