外研版小学英语五年级下册知识点梳理.doc

Module 1单词：still /stl/ 还，仍然 programme /prgrm/ (电视或广播)节目lady /leidi/ 女士，夫人life /laf/ 生活 （knife wife wide kite nine nice）different /dfrnt/ 不同的 （difference）ago / g/ 以前 （about arrive）interviewer /,ntvjU:/ 采访者enough /n f/ 足够的 （country ）television /,telvn/ 电视机change /tnd/ 改变，变化night /nat/ 夜晚，夜间 （light high）work /w:k/ 工作；劳动；干活儿field /f i:ld/ 田地fire /fa/ 火,炉火 （tired retired）or /: /(用于否定句中) 也不，也没radio /r ed / 收音机telephone /telfn/ 电话couldnt=could not /kndt/ 不能write /rat/ 写 （right）hope /hp/ 希望短语： 1. many years ago 许多年前 2. live in a small house 住在一所小房里 3. enough food 足够的食品 4. how about 怎么样 5. lots of buses and cars许多公共汽车与小汽车 6. every day 每天 7. talk to 和交谈 8. last night 昨天晚上9. talk about 谈论10. cook on a fire 在炉火上做饭11. work in the fields 在田地里劳作 句子： 1.There was(were)+某人或某物+某地 2.过去式：We didnt have enough food .肯定句：主语+动词过去式+其他 否定句：主语+be动词过去式+not+其他 或主语+did not+动词原形+其他Module 2单词：learnt（learn的过去式）/l:nt/ 学习taught (teach的过去式) /t :t/ 教，讲授language /lgwd/ 语言wrote (write) /rt/ 写dancer /d:ns/ 舞蹈演员foreign /f:rn/ 外国的studied (study的过去式) /stdi/ 学习hard /h:d/ 努力地 (park dark card) 短语：1. in lots of Chinese cities 在许多中国城市 2. foreign language 外语 3. learn English 学习英语4. in his class 在他的班级 5. study hard 努力学习 6. an English teacher 一位英语老师7. walk to school 走路去学校 8. by school bus 乘坐校车句子：1. 询问他人做过某事的句型及回答 Did+主语+动词原形+其他 Did she learn any foreign languages? Yes ,人称代词主格+did.No ,人称代词主格+didnt. 2. 描述他人做过某事： 主语+动词过去式+其他She learnt English. 3.描述他们现在在做某事：主语+be+动词ing+其他He is learning English now . Module 3单词：hamburger /hmbg/ 汉堡English /gl/ 英国（式）的 breakfast /brekfst/早餐，早饭 lunch /l nt/ 午餐，午饭sandwich /sndwt/ 三明治fish and chips/f tps/ 炸鱼加炸薯条traditional /trdnl/ 传统的dish /d/ 食品；菜肴gave（give的过去式） /gev/ 给tonight /tnat/ 今夜，今晚短语： 1. very much 很，非常2. an e-mail from Lingling一封来自玲玲的电子邮件4. about English food 关于英国食物 5. have an English breakfast 吃了一顿英式早餐6. have for lunch 吃作为午餐 7. a traditional English dinner 一顿传统的英式晚餐 8. give to 把给 9. at school 在学校 句子： 1.描述吃过某些食物：主语 + had + 食物名称 + 其他 2.询问他人打算吃 /喝什么：What are you going to eat/drink ? 3.询问他人三餐吃了什么：What + did + 主语+have+for breakfast / lunch / dinner ? Module 4单词：library /labrri/ 图书馆student /stjU:dnt/ 学生sent(send的过去式) /sent/ 发送，寄idea /ad/ 主意，想法put /put/ 放，安放heavy /hevi/ 重的，沉的dictionary /dk nri/ 词典;字典card /k:d/ 卡片ask /:sk/ 邀请wrong /r/ 错误的dear /d/ 哎呀information /, nfmen/ 信息project /prdekt/ 项目guide /gad/ 介绍，指南，手册film /f lm/ 电影way /we/方法，方式on关于短语： 1. library card 图书卡，借书证2. on Shelf C 在C架上3. as well /s wel/ 又，还，也句型： 1.询问某物在何处及回答的句型： Where are the about, please？Where can you find out about ？ You can find out in / on Module 5单词：light /lat/ 轻的hard /h:d/ 困难的，费力的department store /d p:tm ntst :/百货商店pocket /pkt/ 口袋，兜umbrella / mbrel/ 雨伞sales assistant /selzsstnt/售货员，营业员wheel /wi:l/ 轮子easy / i:zi/ 容易的，不费力的take /tek/ 选择要，选择购买too /tU:/ 太，过于try /tra/ 试，尝试 lovely /l li/ 美丽的，可爱的；令人愉快的短语： 1. at the department store 在百货商店2. buy you a new one 给你买一个新的3. be easy for you 对你来说很容易4. be toofor 对来说太 5. taketo 把带到 句型： 1. 描述事物特征的句型：Its get（big反义small，heavy反义light，easy反义hard） 2. 表达看法：Its + 形容词 + for +人称代词宾格 Module 6单词：moon /mU:n/ 月亮，月球get /get/ 到达west /west/ 西，西部，西方；向西方parent /pernt/ 母亲；父亲；家长stay /ste/ 停留 （play day say）July /dla/ 七月south /sa/ 南，南部，南方；向南方remember /rmemb/ 记得June / d U:n/ 六月east / i:st/ 东，东部，东方；向东方best /best/ 最好的north /n :/ 北，北部，北方；向北方rest /rest/ 休息rode（ride的过去式） /rd/ 骑短语： 1. have a rest 休息一下2. of course 当然 3. in the west of China 在中国的西部 4. go there 去那儿 5. last year 去年 6. stay with 和呆在一起 7. in July 在七月 8. every year 每年 9. Li people 黎族人 10. ride a horse 骑马 句型： 1.用方位词表达地点：Its in the north / south / east / west ofModule 7单词：evening / vn/ 傍晚，晚上late /let/ 近日暮的；近深夜的；时间不早的worker /w:k/ 工人factory /f ktri/ 制造厂；工厂early / :li/ 早的taxi /t ks/ 出租车，计程车quarter /kw:t/ 一刻钟to（距整点）差.worry /wri/ 焦虑，担心短语： 1. go to work 上班2. be home 在家 句型：1. My father goes to work at eight oclock every morning.2. What does he do? Hes a policeman/worker.3. What does she do? Shes a taxi driver.4.Will you be home at seven oclock? Yes, I will. Ill be home at seven oclock.5. What time will you be home?Ill be home at seven oclock.6.英语时间的表达法：1）整点： 8:00eight oclock2）分钟小于或等于30，就用past来表示，结构：分钟 + past + 该点钟12:05 five past twelve 9:30half past nine 3）分钟大于30，就用to来表示，结构：分钟 + to + 下一点钟 8:40twenty to nine4）分钟是15，一般用a quarter 来代替fifteen。7:15a quarter past seven 4:45 a quarter to five Module 8paper /pep/ 纸 Chinese / tan i:z/ 中国人的so /s/ 如此，这样word /w :d/ 词，字drew(draw的过去式) /dr U:/ 画cut(cut的过去式) /k t/ 剪，切，割piece /pi:s/ 张，片，块paint（用颜料） /pent/ 绘画，着色put(put的过去式) /pt/ 放，安放stick /stk/ 小木棍，小木条tied（tie的过去式） /tad/ 扎上，系上句型： 1.表示建议的方法： What/How about ? I thinkGood idea!2. Will you help me? Of course I will.3.Ill make a kite. / I made a kite.Module 9单词：laugh /l:f/ 笑wore(wear的过去式) /w :/ 穿letter /let/ 信，书信theatre /t/ 剧院women(woman的复数形式)/wmn/女性，妇女actor /kt/ 演员told(tell的过去式) /tld/ 口述，讲joke / dk/ 笑话after / :ft/ 在以后show(尤指剧院的) / / 演出，表演restaurant /restrnt/ 饭店，餐馆ready /redi/ 准备好的borrow /br/ 借入，借来read(read的过去式) /red/ 读at all一点都in在（将来一段时间）之后another /n/ 另一个history /hstri/ 历史 ask /:sk/ 问，询问question /kwestn/ 问题forget /f get/ 忘，忘记bring /br/ 带来，拿来soon /sU:n/ 不久，很快短语：1. in English 用英语 2. last week 上周 3. childrens theatre 儿童剧院 4. wear womens clothes 穿女人的衣服 5. wear mens clothes 穿男人的衣服 6. tell jokes/ tell a joke 说笑话 7. laugh a lot 大笑，笑个不停 8. be ready for 为做好了准备 9. last night 昨天晚上 10. in three weeks 在3周内 11. a book about Chinese history 一本关于中国历史的书 12. See you soon. 再见句型： 描述某人过去、现在、将来做某事： 1.主语 + 动词过去式 + 其他 We went to a childrens theatre.2.主语 + be + 动词ing + 其他He is learning English. 3.主语 + be going to + 其他Im going to visit the Tianchi Lake.Module 10when /wen/ 在什么时候end /end/ 结束，终止nervous / n:vs/ 紧张的，情绪不安的airport / ep:t/ 机场ticket /t kt/ 票passport /p:sp:t/ 护照safe /sef/ 安全的，平安的pet /pet/ 宠物speak /sp i:k/ 说，讲 building /bld/建筑物American / merkn/ 美国的；美国人的；美国人more /m :/ 更多的（量），较多的（量） 短语： 1. all right 没事，没问题2. find out 发现，弄清3. feel nervous 感到紧张 4. make a list 列一个清单 5. go there 去那儿 6. at the airport 在飞机场 7. tall buildings 高楼 8. speak English/Chinese 说英语/汉语 句型： 1. Where are you going? Im going to the .2. What are you going to take? Im going to take3. When are you going to the airport? At oclock.4. Whos going to the airport with you? Mum/5. “will + 动词原形”表示将来的动作或状态，构成一般将来时态。 Review 1. where , when , what , who 的问句及其相应回答。 2. 描述事物的特征：Its 6