人教版2023初中化学九年级化学上册第四单元自然界的水考点题型与解题方法.docx

人教版2023初中化学九年级化学上册第四单元自然界的水考点题型与解题方法

1

单选题
1、下列实验基本操作正确的是
A．氢气验纯B．量取液体
C．检查气密性D．倾倒液体
答案：A
A、检验氢气纯度的正确方法是用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，如果发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，声音很小则表示气体较纯，操作正确；
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误；
C、由于长颈漏斗下端没有形成液封，受热后的空气会从长颈漏斗中逸出，从而无法在导管口处看到有气泡产生，无法检验装置的气密性，操作错误；
D、倾倒液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心持瓶，瓶口紧靠试管口缓缓倒入液体，操作错误.
故选A。
2、下列物质属于氧化物的是
A．O3B．SO3C．NaOHD．K2SO4
答案：B
分析：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物。
A、O3是单质，不是氧化物，不符合题意。
B、SO3是氧化物，符合题意。
C、NaOH是碱，不是氧化物，不符合题意。
D、K2SO4是盐，不是氧化物，不符合题意。
因此本题选择B。
3、铷(Rb)原子钟被称作北斗卫星的“心脏”、下图为铷原子的结构示意图，下列说法不正确的是

A．铷原子核内的质子数为37
B．铷原子在化学变化中容易失去1个电子
C．铷原子的核外电子分5层排布
D．氯化铷的化学式为RbCl2
答案：D
A、根据结构示意图可知，铷原子的核电荷数为37，核电荷数=核内的质子数，铷原子核内的质子数为37，故选项说法正确；
B、根据结构示意图可知，铷原子的最外层电子数是1，在化学变化中容易失去1个电子，故选项说法正确；
C、根据结构示意图可知，铷原子的核外有5个电子层，故选项说法正确；
D、在化学变化中铷原子容易失去1个电子形成带一个单位正电荷的铷离子，其化合价为+1价，氯化铷的化学式为RbCl，故选项说法错误。
故选：D。
4、下列有关水的叙述中正确的是
A．活性炭能起到软化水的作用
B．经过净水机净化的水是纯水
C．自来水在加热煮沸过程中有化学变化发生
D．在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多说明是软水
答案：C
A.活性炭只能吸附水中的色素、异味，不能吸附水中的钙、镁离子，不能起到软化水的作用，选项错误；
B.经过净水机净化的水中还会含有一些矿物质离子，属于混合物，不是纯水，选项错误；
C.自来水在加热煮沸过程中钙、镁化合物会生成难溶性的沉淀从水中除去，有新物质生成，属于化学变化，选项正确；
D.硬水遇肥皂水浮渣多，软水遇肥皂水泡沫多，在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多说明是硬水，选项错误；
故选：C。
5、认识物质是学习化学的基础。下列物质属于单质的是
A．空气
B．干冰
C．液氧
D．生铁
答案：C
A、空气是由氮气、氧气、二氧化碳等物质构成的，属于混合物，不符合题意；
B、干冰是二氧化碳的固体，属于化合物，不符合题意；
C、液氧是氧气的液体，属于单质，符合题意；
D、生铁是铁合金，主要有铁、碳、硫和磷等，属于混合物，不符合题意。故选C。
6、水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是
A．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是硬水
B．湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断运动
C．电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为2:1
D．地球表面约71%被水覆盖着，所以不必节约用水
答案：B
A、通常用肥皂水来鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；
B、湿衣服晾晒一段时间后变干，是因为水分子在不断运动，从而晾干，说法正确，符合题意；
C、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故正负极产生的气体体积之比约为1:2，不符合题意；
D、地球表面约71%被水覆盖着，水资源丰富，但是淡水资源有限，应节约用水，不符合题意。
故选B。
7、下列仪器对应的名称正确的是（　　）
A．长颈漏斗B．试管夹C．滴瓶D．蒸发皿
答案：B
A、是分液漏斗不是长颈漏斗，故A不正确；
B、是试管夹，故B正确；
C、是细口瓶，不是滴瓶，故C不正确；
D、是研钵，不是蒸发皿，故D不正确。故选B。
8、利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水，下列叙述正确的是
A．蒸发时，水分子的运动速率加快
B．蒸发时，海水的质量变大
C．冷凝时，水分子之间的间隔不变
D．冷凝时，淡水的体积不变
答案：A
A、水受热后温度升高，水分子规则运动加剧，水分子的运动速率增大，故选项A正确；
B、蒸发时，海水中水分变为水蒸气被蒸发掉，海水的质量变小，故选项B错误；
C、冷凝时，气温降低水分子规则运动减轻，水分子之间的间隔变小，故选项C错误；
D、冷凝时，气温降低水分子规则运动减轻，水分子的运动速率降低，分子之间的间隔变小，淡水的体积缩小，故选项D错误。
故选A。
9、2019 年诺贝尔化学奖颁给了约翰·古迪纳夫、斯坦利·威廷汉和吉野彰三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领域的卓越贡献。下图是锂元素在周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的是 

A．锂原子的核电荷数为 1
B．锂原子在化学反应中容易失去一个电子
C．锂元素的相对原子质量为 6.941 g
D．氯化锂的化学式为LiCl2
答案：B
A、从锂原子的结构示意图知道核电荷数是3，不符合题意；
B、由锂原子结构示意图为可以看出：最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，符合题意；
C、由锂元素在周期表中的部分信息知道，锂原子的相对原子质量是6.941，单位不是g，不符合题意；
D、由锂原子结构示意图为可以看出：最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子，则锂元素的化合价为+1价，氯元素显-1价，氯化锂的化学式为LiCl，不符合题意。故选B。
10、化学知识可以指导生活实践。下列说法不正确的是
A．加热煮沸不能降低水的硬度B．用肥皂水区分硬水和软水
C．不锈钢抗锈蚀性能比铁好D．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
答案：A
A、生活中硬水软化的方法为煮沸，选项错误，符合题意；
B、用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水，选项正确，不符合题意；
C、合金的特性为抗腐蚀，则不锈钢抗锈蚀性能比铁好，选项正确，不符合题意；
D、炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，灭火原理为隔绝氧气，选项正确，不符合题意。
故选A。
11、今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（  ）
A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C．生活污水应逐步实现集中处理和排放
D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
答案：C
A、地球上的淡水储量很少，所以要节约用水，选项说法错误；
B、业废水含有重金属离子，重金属离子对人体有害，不能直接用工业废水灌溉，选项说法错误；
C、生活污水集中处理和排放，可以防止水体污染，选项说法正确；
D、农业上合理使用化肥和农药，可以防止水污染，选项说法错误；
故选：C。
12、已知某氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16。有一种铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的质量为
A．152m16gB．152m16C．152m12gD．152m12
答案：A
分析：原子的相对原子质量是该元素原子的质量与一个碳12原子质量112的比值。
氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16，碳原子的质量的112为mg16，铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的质量为152×mg16=152m16g，故选A。
小提示：相对原子质量的单位为1，原子的实际质量为克。
13、下列关于水的描述，正确的是
A．水通电分解生成氢气和氧气
B．过滤可以除去天然水中溶解的物质
C．水由液态变为气态，水分子的质量变小
D．硬水中有较多含钙的矿物质，可以多喝硬水补钙
答案：A
A、水通电能分解，生成了氢气和氧气，故说法正确；
B、过滤可以除去水中难溶性杂质，但不能除去天然水中的不溶性杂质，故说法不正确；
C、液态的水和气态的水均由水分子构成，分子质量不变，故说法不正确；
D、硬水中的钙等矿物质，由于存在的离子形式不太容易被人体吸收，所以不能补给人体需要，故说法不正确。
故选：A。
小提示：本题主要考查了与水有关的基础知识，难度不大，加强有关水知识的归纳和学习有利于解答本题。
14、我省是海洋大省，海水淡化一直是重要研究课题，膜技术的引入使研究有了突破性进展。如图对醋酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过膜，从而得到淡水。下列有关说法正确的是

A．在未加压的情况下，也可使淡水量增加B．持续增大压强更有利于得到更多的淡水
C．a口排出液通过蒸发结晶得到精制食盐D．加压后a口排出液中离子的种类不变
答案：D
分析：通过题意可以看出醋酸纤维膜在该过程中起到类似“过滤”的作用，可以将海水中可溶性钙、镁化合物进行除杂，据此回答。
A、由于海水是从右侧进入，故不加压情况下淡水和海水液面相同，为了得到更多淡水，右侧可以采取加压方式，使左侧淡水增多，说法错误，不符合题意；
B、持续增大压强到一定程度后，会导致海水中含有的可溶性钙、镁化合物浓度变高，有可能会透过醋酸纤维膜进入到淡水中，故持续增大压强不利于得到更多的淡水，说法错误，不符合题意；
C、a口排出液通过蒸发结晶得到的是含有较多钙、镁化合物的粗盐，而不是精制食盐，说法错误，不符合题意；
D、加压过程是物理变化，前后物质种类不变，离子种类也不变，故加压后a口排出液中离子的种类不变，说法正确，符合题意。
故选D。
15、下列化学符号所表示的含义正确的是（　　）
A．He可表示氦气
B．N2表示2个氮原子
C．NaCl可表示1个氯化钠分子
D．SO2只表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成
答案：A
A、氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He，He可表示氦气，故选项说法正确。
B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则N2表示1个氮分子，故选项说法错误。
C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，没有氯化钠分子的说法，故选项说法错误。
D、SO2除了表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成，还能表示1个二氧化硫分子等，故选项说法错误。
故选：A。
多选题
16、做好环境消毒是预防甲型H1N1流感的有效措施，过氧乙酸（CH3COOOH）是常用的消毒剂之一、下列有关过氧乙酸的说法正确的是
A．过氧乙酸属于有机高分子化合物
B．过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．过氧乙酸中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：3
D．19%的过氧乙酸溶液中氧元素的质量分数为12%
答案：BC
A、过氧乙酸属于有机化合物，选项错误，不符合题意；
B、过氧乙酸的化学式为：CH3COOOH，故其由碳、氢、氧三种元素组成，选项正确，符合题意；
C、由过氧乙酸的化学式为：CH3COOOH可知，一个过氧乙酸分子中有2个碳原子，4个氢原子和3个氧原子，过氧乙酸由过氧乙酸分子构成，故过氧乙酸中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：3，选项正确，符合题意；
D、19%的过氧乙酸溶液，即若取100g该溶液，则有19g过氧乙酸和81g水，在19g过氧乙酸中，氧元素的质量为：19g×16×312×2+4+16×3×100%=12g；在81g水中氧元素的质量为： 81g×1616+2×100%=72g，故在19%的过氧乙酸溶液中氧元素的质量分数为：12g+72g100g×100%=84%，选项错误，不符合题意。
故选BC。
17、做化学实验必须注意安全．下列属于安全操作的是 
A．用嘴吹灭燃着的酒精灯B．加热试管中的液体，试管口对着人
C．试管加热时，先预热D．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度等．
答案：CD
熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，如果吹灭时火焰会沿着灯颈进入酒精灯，引发火灾，A选项错误；给试管内液体加热的注意事项有：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处，B选项错误；给试管加热时，防止试管炸裂，要先预热，C选项正确；点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物容易发生爆炸，所以在点燃前要检验可燃性气体的纯度，避免发生爆炸，D选项正确。故选择CD项。
小提示：化学实验必须以安全为前提。
18、如图甲与图乙所示的是水的两种变化，下列对它们的说法错误的是（    ）

A．在图甲中，酒精灯为水的蒸发提供能量
B．图甲为水的蒸发，属于物理变化；图乙为水的电解，属于化学变化
C．在这两种变化中，分子本身都没有变化
D．这两种变化都能将水分子分成更小的粒子
答案：CD
A、酒精灯是常用的加热源，在图甲中为水的蒸发提供能量，选项A正确； 
B、图甲为水的蒸发，属于水的物态变化，发生的是物理变化；图乙为水的电解，水分解生成氢气和氧气，属于化学变化。选项B正确； 
C、图甲中是水的蒸发，分子本身没有变化，图乙为水的电解，分子本身发生了变化，选项C不正确； 
D、图甲中是水的蒸发，发生的是物理变化，不能将水分子分成更小的粒子；图乙为水的电解是化学变化，变化中水分子分成氧原子和氢原子，氧原子和氢原子重新组合生成氧分子和氢分子，选项D不正确。故选CD。
19、二氧化氯（ClO2）是安全消毒剂，可由NaClO2与Cl2反应制得。制取时反应的化学方程式2NaClO2+Cl2=2ClO2+2NaCl ，有关说法正确的是（  ）
A．NaClO2中氧元素的质量分数最高B．ClO2是氧化物
C．ClO2中氯元素的化合价为+2D．117g NaCl中含钠元素46g
答案：BD
A. 根据质量守恒定律的公式，元素的质量分数=元素的质量相对分子质量×100%，次氯酸钠中氯元素与氧元素的质量比为 mCl:mO=35.5:32带入公上述公式，氯元素的质量分数大于氧元素的质量分数，故A不符合题意。
B. 由两种元素组成，且一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物，二氧化氯由氯元素和氧元素组成，二氧化氯是氧化物，故B符合题意；
C. 设二氧化氯中氯元素的化合价为x，根据ClxO2-2,x+(-2)×2=0，x=+4，即氯的化合价为+4价，故C不符合题意；
D. 117克氯化钠中含钠元素的质量等于117g×2358.5=46g，故D符合题意。
故选：BD。
20、下列有关混合物的说法正确的是
A．混合物由两种或两种以上的物质组成
B．混合物中各成分不能发生化学反应
C．混合物中各成分与原来相比性质发生了改变
D．混合物有固定的组成
答案：AB
A、混合物是由两种或两种以上物质组成的物质，故A正确；B、混合物中各物质之间不能发生化学反应，故B正确；C、混合物是多种物质简单的混合，各物质之间不能发生化学反应，各自保持着原来的性质，故C错；D、纯净物有固定的组成和性质，混合物没有固定的组成和性质，故D错。故选AB。
21、保护水资源，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是（　　）
A．大量使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放
C．使用无磷洗衣粉D．生活污水直接排放
答案：BC
A. 大量使用化肥农药会使有毒物质，大量的氮元素、磷元素等进入水源，使水源污染，故错误；
B. 工业废水处理达标后排放不会对水源造成污染，故正确；
C. 使用无磷洗衣粉不会使水中藻类疯长故不会对水源造成污染，故正确；
D. 生活污水直接排放污染物直接使水源污染，故错误。故选BC。
22、元素氢、氧和R的化合价分别是+1，﹣2，+5，这三种元素组成的化合物可能是
A．HROB．HRO3C．H2RO3D．H3RO4
答案：BD
分析：在化合物中元素正负化合价代数和为零
A、HRO的化合价代数和为：(+1)+(﹣2)+(+5)=+4，元素正负化合价代数和不为零，故选项错误；
B、HRO3的化合价的代数和为：(+1)+(+5)+(﹣2)×3=0，元素正负化合价代数和为零，故选项正确；
C、H2RO3的化合价的代数和为：(+1)×2+5+(﹣2)×3=+1，元素正负化合价代数和不为零，故选项错误；
D、H3RO4的化合价的代数和为：(+1)×3+5+(﹣2)×4=0，元素正负化合价代数和为零，故选项正确。
故选：BD。
23、下列说法正确的是
A．同种原子构成的物质是纯净物B．同种分子构成的物质是纯净物
C．不同种元素组成的物质是化合物D．含有氧元素的化合物不一定是氧化物
答案：BD
A、同种原子构成的物质不一定是纯净物，如石墨和金刚石的混合物是由碳原子构成，不符合题意；
B、同种分子构成的物质是纯净物，符合题意；
C、不同种元素组成的物质不一定是化合物，如空气是由不同种元素组成，属于混合物，不符合题意；
D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾含氧元素，但是由K、Cl、O三种元素组成，不属于氧化物，符合题意。
故选BD。
24、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理不合理的是
A．离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子
B．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C．在实验室制取氧气中催化剂加快了反应的速率，则催化剂一定能加快化学反应速率
D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则含有不同元素的纯净物一定是化合物
答案：BC
A、离子是带电荷的粒子，但是带电荷的粒子不一定是离子，如质子，不符合题意；
B、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物中含有氧元素。但是含氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾中含氧元素，但是由三种元素组成，不属于氧化物，符合题意；
C、催化剂能改变化学反应速率，可能是加快，也可能是减慢，符合题意；
D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物，说法正确，不符合题意。
故选BC。
25、“证据推理与模型认知”是化学核心素养的重要组成部分，下列推理正确的是
A．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B．部分元素有多种化合价，因此在同种物质中同种元素也可能显示不同价态
C．单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质
D．原子得失电子可以达到相对稳定结构形成离子，则达到相对稳定结构的粒子一定是离子
答案：AB
A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，符合题意；
B、部分元素有多种化合价，因此在同种物质中同种元素也可能显示不同价态，例如NH4NO3中氮元素显不同的化合价，符合题意；
C、单质由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质，不符合题意；
D、原子得失电子可以达到相对稳定结构形成离子，而达到相对稳定结构的粒子不一定是离子，例如氦原子、氖原子等，不符合题意；
故选AB。
填空题
26、观察下列粒子结构示意图和元素周期表（部分）。

（1）图甲中，具有相对稳定结构的原子是____（填元素符号）。
（2）图甲中，属于金属阳离子的是_____（填离子符号）。
（3）图乙中，X的值为__________。
（4）C和D两种元素形成化合物的化学式是_______。
答案：     Ne     Na+     15     Na2S
（1）相对稳定结构的原子，其最外层电子为8电子稳定结构，观察图甲是图A，通过观察原子核内质子数为10，可知该原子是Ne，因此此处填：Ne。
（2）金属阳离子最外层应该为8电子稳定结构，且原子核内质子数比核外电子数要多，因此观察图甲中，属于金属阳离子的是B，B的原子核内质子数为11，可知该原子为Na，对应的阳离子为Na+。
（3）图乙中，X为硫的原子序数，而硫原子序数为15，故X=15。
（4）C的核内电子数为11对应的元素为Na，D的核内电子数为16对应的元素为S，因此C和D两种元素形成化合物的化学式是Na2S。
27、根据下图回答问题

(1)实验室用如图1所示装置收集蒸馏水，连好仪器后应先进行___________操作，再加入水和沸石进行蒸馏，加入沸石的目的是___________长导管的作用是___________ 。
(2)一些村庄的饮用水是从深井取用的地下水，取适量地下水，加入___________并振荡，若观察到水中泡沫较少，则证明从深井取用的地下水是___________(填“硬水”或“软水”)。生活中常用___________的方法来降低水的硬度。
(3)图2中操作还缺少___________(仪器名称)，其作用是___________，改正此操作上的另外一个错误___________。
(4)图3中净水时，入水口在___________(填“上”或“下”)，优点是___________ 。
(5)图4试管C中气体的名称是___________，点燃该气体前要先___________(写操作名称)，若有___________，表示该气体不纯；此反应的符号表达式为___________。试管D中气体的检验方法是___________ 。
(6)在电解水的过程中，下列说法不正确的是___________。
A．水分子发生了改变
B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．化学变化中分子分裂成原子，原子重新组合成分子
D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
E．此实验证明水是由氢气和氧气组成的
答案：(1)     检查装置气密性     防止液体爆沸     冷凝水蒸气
(2)     肥皂水     硬水     煮沸
(3)     玻璃棒     引流     漏斗下端斜口紧挨烧杯内壁
(4)     下     水充分与活性炭接触，有助于除去悬浮性颗粒且不易堵塞活性炭孔
(5)     氢气     验纯     尖锐的爆鸣声     H2O→通电H2+O2     用带火星的木条检验，若木条复燃，则证明是氧气
(6)DE
分析：(1)
因要收集水蒸气，故需要装置气密性良好，填：检查装置气密性；为了防止液体爆沸，需加入沸石，水蒸气经过长导管，可冷凝成水，故填：冷凝水蒸气；
(2)
检验硬水的方法是加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故取适量地下水，加入肥皂水并振荡，若观察到水中泡沫较少，则证明从深井取用的地下水是硬水；
而生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，因为可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀；
(3)
图2中倾倒液体时需用玻璃棒引流，但图中没有玻璃棒，故填：玻璃棒、引流；而图中操作上的错误是：漏斗下端斜口没有紧挨烧杯内壁，故填：漏斗下端斜口紧挨烧杯内壁；
(4)
净水时入水口在下方，这样的好处是过滤时，水和活性炭充分接触，不但能很好的去处悬浮物，还不易堵塞活性炭孔；
(5)
电解水时，产生氢气与氧气的体积比约为2:1，故C是氢气，D是氧气。氢气可被点燃，点燃前，需验纯，若听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯；
氢气燃生成水，该反应的符号表达式为：H2O→通电H2+O2；
氧气可使带火星的木条复燃。故通常用带火星的木条检验氧气，检验方法是：将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，说明是氧气；
(6)
A、电解水时水分子发生改变，生成氢分子和氧分子，A正确；
B、电解水时，分子分成原子，原子重新构成新的分子，故反应中原子没有发生改变，B正确；
C、化学变化中分子分裂成原子，原子重新组合成分子，C正确；
D、水分子是由氢原子和氧原子构成的，D错误；
E、该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，E错误；
故选DE。
28、下图A是电解水的简易装置，图B为电解水生成气体体积与时间关系图，试完成下列问题：

(1)若甲管生成气体A，则b应接电源___________极。
(2)正、负极产生的气体体积比约为___________。气体B以带火星的木条检验，产生的现象是____________。写出水通电条件下反应的文字表达式：__________________
(3)氢气是一种没有___________、没有___________的气体，___________溶于水，密度比空气___________，是相同条件下密度最___________的气体，所以命名为氢气。氢气具有___________性，在空气（或氧气）中燃烧时，放出大量的___________，产生___________火焰，在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有___________出现。需要注意的是，混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此，点燃氢气前，一定要___________。写出氢气燃烧的文字表达式：__________。
答案：(1)正
(2)     1：2     带火星木条复燃     水→通电氢气+氧气
(3)     颜色     气味     难     小     小     可燃     热     淡蓝色     水珠     检验纯度     氢气+氧气→点燃水
（1）由题意知甲管产生气体A、乙管产生气体B，在图中可以看出反应后产生A气体比B气体多，因此A气体是氢气，B是氧气，乙管接的电极b应接电源正极，a就接电源负极；
（2）由图B可以看出，正、负极产生的气体体积之比为1：2。
气体B是氧气，氧气具有助燃性，以带火星的木条检验，产生的现象是带火星木条复燃。
水通电条件下反应生成氢气和氧气。水通电条件下反应的文字表达式水→通电氢气+氧气
（3）在通常情况下，氢气是一种没有颜色，没有气味的气体。它难溶于水，密度比空气小，是相同条件下密度最小的气体，所以命名为氢气。氢气具有可燃性，在空气（或氧气）中燃烧时，放出大量的热，产生淡蓝色火焰，在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现。需要注意的是，混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此，点燃氢气前，一定要检验纯度。氢气燃烧生成水，氢气燃烧的文字表达式氢气+氧气→点燃水。
29、水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任．以下是有关爱护水资源的一些具体做法：
①洗手洗脸时随时关闭水龙头；   ②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；
③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；   ④农业上合理使用化肥和农药；
⑤用淘米水浇花；               ⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌．
请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是（1）__________________，包括事例有（2）____________________（填序号）．
答案：     节约用水；①⑤⑥     防止水污染；②③④
其中一种分类标准是：节约用水：洗手洗脸时随时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌等措施都是节约用水的体现，选①⑤⑥。
另一种分类标准是：防止水污染：工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生、洗涤衣物时选用无磷洗衣粉、农业上合理使用化肥和农药等措施都是防止水体污染的体现。
考点：保护水资源和节约用水，选②③④。
点评：防止水污染、节约用水的方法很多，生活、生产中处处可以节约用水．
30、在“绿水青山就是金山银山”理念指导下，上海积极推进水环境整治，围绕“2018年底前全面稳定消除河道黑臭，2020年力争全面消除劣V类水体”的目标，深化河长制、落实湖长制，全力以赴打好“消黑、消劣”攻坚战。

（1）由图1可见，2018年上海市主要河流水质类别中占比最高的是_____类水体。
（2）由图2可见，上海市主要河流中氨氮浓度污染最严重的河流是_____；近年来全市主要河流的该污染指数变化明显呈_____（下降/上升）趋势。由此推断，上海市主要河流的水质在_____（变好/变差）。
（3）以下对这种变化趋势的解释，你认为不合理的是_____。
a．深化落实河长制、湖长制
b．关停或整改存在污染隐患的企业
c．清理污染河道的底泥
d．生活污水直接排入河道
（4）上海市的自来水主要取之于长江口和黄浦江上游，据图2可知，_____（长江口/黄浦江上游）的水质更优。江水中含有悬浮颗粒、微小生物等，自来水厂通过以下步骤将水质净化，其中能杀死微小生物的是步骤_____（a/b/c）。

（5）水是宝贵的资源，下列对水的认识错误的是_____。
a．水被污染后，会对环境造成危害
b．水资源不足，将成为一个深刻的社会危机
c．水是取之不尽用之不竭的
d．地球上的水存量很多，但淡水资源并不充裕
答案：     Ⅳ     苏州河     下降     变好     d     长江口     c     c
（1）由图1可见，2018年上海市主要河流水质类别中占比最高的是Ⅳ类水体。
（2）由图2可见，上海市主要河流中氨氮浓度污染最严重的河流是苏州河；近年来全市主要河流的该污染指数变化明显呈下降趋势。由此推断，上海市主要河流的水质在变好。
（3）a．深化落实河长制、湖长制，解释合理；
b．关停或整改存在污染隐患的企业，减少了污染，解释合理；
c．清理污染河道的底泥，减少了污染，解释合理；
d．生活污水直接排入河道，污染了水体，解释不合理。
故填：d。
（4）上海市的自来水主要取之于长江口和黄浦江上游，据图2可知，长江口的水质更优。江水中含有悬浮颗粒、微小生物等，自来水厂通过以下步骤将水质净化，其中能杀死微小生物的是步骤是加氯，即步骤c。
（5）a．水被污染后，会对环境造成危害，认识正确；
b．水资源不足，将成为一个深刻的社会危机，认识正确；
c．地球上的水存量很多，但淡水资源并不充裕，水不是取之不尽用之不竭的，认识错误；
d．地球上的水存量很多，但淡水资源并不充裕，应节约用水，认识正确。
故填：c。

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