沪教版小学数学二年级上册教学计划1.docx

2014沪教版小学数学二年级上册教学计划1
2014沪教版小学数学二年级上册教学计划1

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二年级上册数学教学工作计划
我们班有学生50人。二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高,对数学学习也有了一定的了解.在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。因此，在这一学期的教学中更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展.对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。
一、教材分析：
(一）、复习与提高
通过对复习，能正确计算两位数加减法.进一步理解加法与减法之间的关系.会看简单的线段图分析简单的数量关系，解决简单的实际问题.
(二） 、乘法、除法〈一>
表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。重点是让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记10、5、2、4、8的乘法口诀.关键是加强直观教学,让学生在动手操作的实践活动中正确建立乘法的含义。采用多种形式的练习，使学生熟记乘法口诀。初步感知除法是乘法的逆运算.
（三） 、统计
本单元是让学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步认识条形统计图（1格表示2个单位)和统计表。重点是让学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。难点是让学生把收集来的信息转化为统计表和条形统计图。
(四） 、 乘法、除法<二>
本单元的内容是在7、3、6、9的乘法口诀的练习。重点是使学生理解每一句乘法口诀的意义，明白乘法口诀的来源并能运用乘法口诀学习如何解决除法问题.难点是使学生运用乘法口诀在解决实际问题时学会分析数量关系。
(五) 、几何小实践
认识角与直角。初步认识长方体和正方体。知道与长方体和正方体相关的概念。在此基础上认识长方形与正方形.这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础.重点是指导学生观察物体、建立空间观念.
(六) 、整理与提高
本单元是对以前学习的乘除法做进一步拓展。数学广场中研究奇数、偶数和平方数。幻方及从不同方向观察物体。
二、本学期教学目标
1、 掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。
2、知道乘法和除法的含义和乘法、除法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。
3、初步认识角和直角、长方体和正方体、长方形和正方形。
4、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识幻方，奇数、偶数和平方数。
5、初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。
经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。了解同一问题可以有不同的解决办法.有与同学合作解决问题的经验。初步学会表达解决问题的大致过程和结果.经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
三、教学措施
1、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。2、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。多照顾中等生以及思维偏慢的学生。3、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，激发学生的兴趣,培养学以致用的意识。4、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。5、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。
四、教学进度
章名
内容
课时
时间
一、 复习与提高
（5课时+2课时机动）
两位数加减法的复习
1
9.3
加与减
2
9.4—9。5
巧算
1
9.6
方框里填几
1
9.9
二、 乘法、除法(一）
（20课时+2课时机动）
乘法引入
3
9.10—9.12
看图写乘法算式
1
9。13
倍
2
9.16—9.18
10的乘法
1
9.22
5的乘法
1
9.23
2的乘法
1
9。25
4的乘法
1
9。26
8的乘法
1
9。27
2、4、8的乘法之间的关系
1
9.30
分一分与除法
3
10.8-10。10
用乘法口诀求商
1
10。14
几倍
1
10。15
被除数为0的除法
1
10。17
小练习(一）
2
10.21-10.22
三、 统计
（5课时+1课时机动)
统计表初步
2
10.24—10.25
条形统计图
3
10。29-10.31
四、 乘法、除法（二）
（13课时+2课时机动）
7的乘、除法
1
11。6
3的乘、除法
1
11.8
6的乘、除法
1
11。11
9的乘、除法
1
11.13
3、6、9的乘法之间的关系
1
11.14
“九九”——乘法口诀表
1
11。15
看图编乘、除法问题
1
11.18
分拆为乘与加
1
11。20
有余数的除法
2
11.21—11.22
有余数除法的计算
1
11。26
小练习（二）
2
11.28-11.29
五、 几何小实践
（7课时+2课时机动）
角与直角
2
12.1—12。2
正方体、长方体的初步认识
2
12。4—12.5
长方形、正方形的初步认识
3
12.9-12。11
六、 整理与提高
（12课时+1课时机动）
大家来做乘法
1
12。13
乘除大游戏
1
12。16
5个3加3个3等于8个3
1
12.17
5个3减3个3等于2个3
2
12.18-12.19
乘与除
1
12.23
数学广场——点图与数
2
12.24—12。25
数学广场——幻方
2
12。26-12。27
数学广场—-从不同的方向观察物体
2
12.30—12。31
七、复习与考试
整体复习

1.1-1.14

辛立军
2013年9月8日