通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物重点知识点大全-(2).docx

通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物重点知识点大全

1

单选题
1、银杏被称为植物界中的“活化石”，它属于（  ）
A．裸子植物B．被子植物C．蕨类植物D．藻类植物
答案：A
分析：根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。
A．银杏属于裸子植物，具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官，故A符合题意。
B．被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，故B不符合题意。
C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，故C不符合题意。
D．藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故D不符合题意。
故选A。
小提示：解题的关键是理解不同植物类群的的特征。
2、蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一，有关叙述错误的是（  ）
A．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
B．蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分和无机盐
C．为了提高成活率，可以在阴天或傍晚移栽植物
D．蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量，促进水循环
答案：B
分析：蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。
A．植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行，A正确。
B．蒸腾作用促进了水和无机盐的运输，是植物运输水分和无机盐的动力。但蒸腾作用不是植物吸收无机盐的动力，植物是否吸收无机盐取决于根毛细胞液和土壤溶液的浓度，以及根毛细胞膜上的某些蛋白质，B错误。
C．傍晚或阴天的光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活；移栽的幼苗还需进行遮荫也是同样的道理，C正确。
D．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环，D正确。
故选B。
3、在电影《长津湖》中，志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别的感人。土豆的可食用部分是它的块茎，其中含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自于（　　）
A．叶肉细胞制造后运输而来B．块茎细胞的光合作用制造而成
C．块茎细胞利用无机物自身合成D．块茎细胞从土壤中吸收累积而成
答案：A
分析：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
A．绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，叶肉细胞具有大量叶绿体。所以，土豆块茎中含有大量的淀粉，主要来自叶肉细胞制造后经茎运输而来，A正确。
BC．块茎细胞无叶绿体，不能利用无机物，进行光合作用自身合成淀粉，BC错误。
D．根的主要作用是从土壤中吸收水分和无机盐，不能从土壤中吸收累积淀粉。块茎细胞也不能从土壤中吸收累积淀粉，D错误。
故选A。
4、下列诗句中涉及到的植物，全部属于被子植物的是
A．苔痕上阶绿，草色入帘青B．松柏本孤直，难为桃李颜
C．荷尽已无攀雨盖，菊残犹有傲霜枝D．秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜
答案：C
分析：（1）苔藓植物生活在阴湿处，无根，只有茎叶的分化，茎叶内无输导组织，植株矮小不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
（2）蕨类植物生活在阴湿处，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
（3）种子植物是植物界最高等的类群，包括裸子植物和被子植物。能够在光照强、干旱环境中生存，生殖摆脱了水的限制。
A ．“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物，A不符合题意。
B．“松柏本孤直，难为桃李颜”，松柏是裸子植物，B不符合题意。
C．“荷尽已无攀雨盖，菊残犹有傲霜枝”，荷和菊是被子植物，会开花结果，C符合题意。
D．“秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜”，蕨是蕨类植物，D不符合题意。
故选C。
5、小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：①生活在阴湿环境，②株高约50厘米，③叶片有输导组织，④叶背面有孢子囊群。那么该植物属于以下哪种类型的植物（  ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
答案：C
分析：蕨类植物主要特征：具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；受精过程离不开水。
藻类植物无根、茎、叶分化。苔藓植物有茎、叶分化，没有真正的根，也不具有输导组织。蕨类植物具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，用孢子繁殖。种子植物能产生种子，用种子繁殖。由题干的叙述知：该植物生活在阴湿环中，有输导组织，叶背面有孢子囊群，即用孢子繁殖，因此属于蕨类植物。
故选C。
6、你见过给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法，下列叙述不正确的是（    ）
A．给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长
B．输液用的针头插入树木的输导组织中
C．水分和无机盐进入茎内的导管往下运输到根部
D．给植物打针输液的方法操作并不复杂，肥料利用率高
答案：C
分析：木质茎的结构：

A．植物的生物需要水和无机盐。因此给植物输入的液体中含有水和无机盐，能够促进植物的生长，A正确。
B．给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部的导管，导管属于输导组织，B正确。
C．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐向上运输到植物体的全身，C错误。
D．给植物打针输液的方法操作并不复杂，由于无机盐是通过吊瓶直接进入植物体内的导管中，而不是施加在土壤中，因此该方式提高了肥料（含有无机盐）的利用率，D正确。
故选C。
7、水绵、葫芦藓、贯众、马尾松依次属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物。关于它们主要特征的叙述，正确的是（　　）
A．水绵由许多结构相同的正方形细胞连接而成
B．葫芦藓植株较高，有根、茎、叶
C．贯众的叶有许多小叶，茎很短，用孢子繁殖
D．马尾松种子外面有果皮包被
答案：C
分析：藻类植物：结构简单，无根、茎、叶等器官的分化；苔藓植物：有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物：有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织；裸子植物：无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物：具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是最高等的植物类群。
A．水绵细胞是长筒状而不是正方形，A错误。
B．葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，假根主要起固着植物体的作用；另外它的茎和叶内没有输送水和其他物质的输导组织，因此，植株长得矮小；B错误。
C．贯众的叶有粗壮的叶柄，上面长有许多小叶，茎很短，在地下生长，茎上长有许多须状的根；用孢子繁殖；C正确。
D．种子植物根据种子外是否有果皮包被分为：被子植物和裸子植物。马尾松属于裸子植物，种子外无果皮包被，D错误。
故选C。
8、大气中的氧气最重要的来源是
A．绿色开花植物B．藻类植物C．蕨类植物D．苔藓植物
答案：B
解析：此题考查的是藻类植物的主要特征及其与作用，据此答。
藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，体内含叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气。藻类植物虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的90%来自于藻类植物的光合作用。
故选B。
小提示：关键点：大气中氧气的90%来自于藻类植物的光合作用。
9、以下是我市某中学实验兴趣小组在“探究种子萌发的外部条件”时的实验数据记录表，下列分析错误的是（         ）
组别
①
②
③
④
处理条件
每组30粒结构完整的绿豆，分别按下列条件处理后放置10天

25℃，纱布湿润，瓶口敞开
0℃，纱布湿润，瓶口敞开
25℃，纱布干燥，瓶口敞开
25℃，纱布湿润，瓶口密封
种子萌发数
26
0
0
3
A．②组与①组对照说明种子萌发需要适宜的温度
B．③组与①组对照说明种子萌发需要适量的水分
C．①组与其它三组对照说明种子萌发的最适温度是25℃
D．④组与①组对照说明种子萌发需要充足的空气
答案：C
分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
A．②组与①组对照，除了温度不同外，其他条件都相同，所以②组与①组对照说明种子萌发需要适宜的温度，A正确。
B．③组与①组对照，除了水分不同外，其他条件都相同，所以③组与①组对照说明种子萌发需要适量的水分，B正确。
C．①组与其它三组对照，存在多个实验变量如水分、空气，所以①组与其它三组对照不能说明种子萌发的最适温度是25℃，如果要探究种子萌发最是温度是25℃，可以将种子置于不同温度（如15℃、20℃、25℃、30℃、35℃、40℃等）条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同，记录7天后种子的萌发情况，7天后处于25℃条件下的种子发芽率最高，则可以说明种子萌发的最适温度是25℃，C错误。
D．①组瓶口敞开，瓶内空气充足，④组瓶口密封，瓶内缺少空气，④组与①组对照除了空气不同外，其他条件都相同，所以④组与①组对照说明种子萌发需要充足的空气，D正确。
故选C。
10、下图为利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图，①~④表示主要的实验操作步骤。下列分析错误的是

A．①操作前需要进行暗处理B．②使用酒精去除叶绿素
C．③加入碘液用于检验淀粉D．④中叶片a、b处变蓝色
答案：D
分析：（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，光合作用必须在含有叶绿体的细胞内进行。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
A ．植物光照前进行暗处理，将原有的有机物转运和耗尽，避免对后续实验结果产生干扰，A正确。
B．②酒精脱色是为了去除叶片中叶绿素，利于在下一步骤用碘液鉴定淀粉时，能够观察到叶片颜色变化，B正确。
C．淀粉遇到碘液变蓝色，因此在步骤⑥中，滴加的试剂是碘液，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是淀粉，C正确。
D．④中a、c唯一不同的变量是叶绿体，b、c对照变量是光照，a部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；b缺少光照，不能进行光合作用，c部分有叶绿体、有光能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝，D错误。
故选D。
11、春季植树时，移栽的树苗被剪去大量的枝叶，这样能提高移栽成活率的原因是（　　）
A．降低了叶片的光合作用
B．降低了叶片的蒸腾作用
C．促进了植物的呼吸作用
D．促进了水和无机盐的吸收
答案：B
分析：（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。
故选B。
12、如图为桃花的结构示意图，下列叙述错误的是

A．花的主要结构是⑥和⑦B．花粉落到①上的过程叫做传粉
C．花粉管穿过⑤到达③完成受精D．受精完成后，③发育成果实
答案：C
分析：一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。图中：①柱头，②花柱，③子房，⑥雌蕊，④花药，⑤花丝，⑦雄蕊。
A．花的主要结构是⑥雌蕊和⑦雄蕊，与果实的形成有关，A正确。
B．花粉落到雌蕊①柱头上的过程叫做传粉，B正确。
C．花粉管穿过②花柱到达③子房内，完成双受精作用，C错误。
D．受精后，③子房发育成果实，D正确。
故选C。
13、农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。下图为植物根尖四部分细胞结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是
A．B．C．D．
答案：A
分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区。
A．是根尖的成熟区细胞，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，A符合题意。
B．是根尖的伸长区细胞，主要作用是使根伸长，B不符合题意。
C．是根冠部分细胞主要起保护作用，不能吸收水分和无机盐，C不符合题意。
D．是分生区细胞，具有分裂能力，不断地产生新细胞，使根生长，D不符合题意。
故选A。
14、下列植物类群中，地球氧气的主要来源是（　　）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
答案：A
分析：藻类植物主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。
自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。
故选A。
15、玉米胚芽油选用非转基因优质玉米的某结构，压榨后经过多道工序精炼而成。它主要由不饱和脂肪酸组成，不含胆固醇、黄曲霉素，不添加人造香料、色素及抗氧化剂，是人们首选的健康食用油，被称为“黄金液体”。这种油脂来自于
A．子叶B．胚乳C．胚芽D．玉米果皮
答案：B
分析：玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，种子种子营养物质贮存在胚乳里。
A．玉米种子的子叶转运营养物质，故A不符合题意。
B．玉米属于单子叶植物，种子的营养物质主要是淀粉，储存在胚乳中。玉米的胚芽中含有不饱和脂肪酸，可从玉米胚芽中压榨胚芽油，故B符合题意。
C．胚芽将来发育为茎和叶，故C不符合题意。
D．玉米果皮具有保护作用，故D不符合题意。
故选C。
多选题
16、下列有关花的结构与果实、种子结构发育相对应关系正确的是
A．雄蕊—-胚乳B．子房壁—果皮C．雌蕊—种皮D．胚珠—种子
答案：BD
分析： 一朵花的结构中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头，花柱、子房组成，植物完成传粉与受精两个生理过程后发育成果实。
受精过程完成以后，雄蕊、花瓣凋谢，花的子房发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子、珠被发育成种皮、受精卵发育成胚、受精极核发育成胚乳。
故选BD。
17、下列具有茎、叶，但无根的植物是（　　）
A．葫芦藓B．满江红C．水绵D．地钱
答案：AD
分析：根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。
AD．葫芦藓、地钱属于苔藓植物，有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，故AD符合题意。
B．满江红属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，故B不符合题意。
C．水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，故C不符合题意。
故选AD。
18、下列不能进行呼吸作用的是（　　）
A．萌发的种子B．死亡的树木C．煮熟的种子D．新鲜的叶片
答案：BC
分析：呼吸作用是吸收空气中的氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，呼吸作用的实质是分解有机物，释放出能量。
呼吸作用是吸收空气中的氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，呼吸作用的实质是分解有机物，释放出能量。​​​​​​​呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，可知只要是活的细胞都需要能量，也都需要进行呼吸作用。因此，萌发的种子、新鲜的树叶，都有生命现象，因而都能进行呼吸作用；而煮熟的种子，死亡的树木，没有生命现象，不能进行呼吸作用。故选BC。
小提示：本题主要考查植物的呼吸作用，掌握呼吸作用的概念和实质，并能分析生活中的实际例子是解题的关键。
19、白天漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别的清新和湿润。这种空气产生的原因是由于绿色植物的
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
答案：AC
分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡；植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，使大气变得清新。植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，AC符合题意。
故选AC。
20、传粉和受精完成以后，花的各个部分变化中，表示正确的是（    ）
A．子房壁发育成果实B．受精卵发育成胚乳
C．胚珠发育成种子D．子房发育成果实
答案：CD
分析：花经过传粉和受精后，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，子房发育成果实。
一朵花经过传粉和受精后只有子房才继续发育：

可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精极核发育为胚乳。故选CD。
小提示：解题的关键是理解果实和种子的形成。
21、将一盆绿色植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中进行实验，将此装 置放置在阳光下，小白鼠  。这是因为小白鼠为植物进行光合作用提供二氧化碳，植物为小白鼠进行生命活动提供了 。
A．正常活着B．死亡C．氧气D．二氧化碳
答案：AC
分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；即植物在光下吸收二氧化碳、释放氧气，而呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳。
小白鼠呼吸释放的二氧化碳正好作为植物光合作用的原料，而植物光合作用产生的氧气又为小白鼠的呼吸作用提供了氧气，二者互为依存，都能够正常生活。所以小白鼠能够正常活在。
故选AC。
小提示：光照下，密闭装置内的小白鼠和绿色植物形成了相互依存的关系：绿色植物的光合作用为小白鼠的呼吸作用提供氧气，小白鼠的呼吸作用为绿色植物的光合作用提供原料。
22、关于树木移栽的做法，下列分析正确的是（    ）
A．移栽时剪去部分枝叶是为了减弱树木的蒸腾作用
B．带土移栽主要是为了保护树根
C．为新移栽的树木“打针输液”主要是为了提供无机盐
D．移栽后遮阳是为了降低光合作用
答案：ABC
分析：1．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。2．植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。3．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
A．移栽时剪去部分枝叶，降低植物的蒸腾作用，防止植物萎蔫，提高了植物的成活率，A正确。
B．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽。根部带着土坨移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断，提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，B正确。
C．给植物打针输液是为了补充水和无机盐，C正确。
D．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽后遮阳，避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，D错误。
故选ABC。
23、下列关于植物的叙述，正确的是（    ）
A．桃是常见的被子植物，桃子由子房发育而成
B．苏铁是常见的裸子植物，有花、种子和果实
C．水绵是一种多细胞藻类，没有根、茎、叶的分化
D．葫芦藓有根、茎、叶，能作为监测空气质量的指示植物
答案：AC
分析：根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。
A．桃是常见的被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，产生种子繁殖后代，桃花经过传粉和受精后，桃子由子房发育而成，种子由胚珠发育来的，故A正确。
B．苏铁是常见的裸子植物，产生种子繁殖后代，种子外面没有果皮包被，不能形成果实，故B错误。
C．水绵是一种多细胞藻类，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，故C正确。
D．葫芦藓属于苔藓植物，有茎、叶的分化，没有根，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，故D错误。
故选AC。
小提示：解题的关键是理解不同植物类群的特征，果实和种子的形成过程。
24、科学结论往往需要通过科学实验获取证据。某同学用金鱼藻和BTB（一种化学试剂水溶液探究二氧化碳是不是光合作用的原料。BTB水溶液颜色变化与水中二氧化碳含量变化有关，原理如图1所示：某同学的实验过程和结果如图2所示（甲、乙两试管的试管口密封），下列说法错误的是（    ）

A．根据实验可知，光照不是光合作用的必要条件
B．BTB水溶液由黄色变成蓝绿色，说明二氧化碳含量减少
C．实验结果表明，乙试管中金鱼藻呼吸时吸收了氧气
D．实验结果表明，甲试管中的金鱼藻光合作用吸收了二氧化碳
答案：AC
分析：（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
A．根据实验可知，甲有光照组，BTB水溶液由黄色变成蓝绿色（二氧化碳减少了），说明甲中金鱼藻能进行光合作用，吸收了二氧化碳。乙无光照组，BTB水溶液仍然是黄色（二氧化碳增加），说明乙中金鱼藻不能进行光合作用，没有吸收二氧化碳。由此得出结论光照是光合作用的必要条件，二氧化碳是光合作用的原料，错误。
B．据图分析得知：BTB水溶液由黄色变成蓝绿色，说明二氧化碳含量减少；BTB水溶液由蓝绿色变成黄色，说明二氧化碳含量增多，正确。
C．乙无光照组，BTB水溶液仍然是黄色（二氧化碳增多），说明乙中金鱼藻不能进行光合作用，没有吸收二氧化碳。黑暗中，金鱼藻进行呼吸作用释放二氧化碳，错误。
D．分析实验得出：甲有光照组，BTB水溶液由黄色变成蓝绿色（二氧化碳减少了），说明甲中金鱼藻能进行光合作用，吸收了二氧化碳。正确。
故选AC。
25、用蔗糖拌西红柿块时，西红柿会流出大量汁液，原因是
A．西红柿细胞失水B．西红柿细胞液浓度大于糖水浓度
C．西红柿细胞吸水D．西红柿细胞液浓度小于糖水浓度
答案：AD
分析：植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，细胞吸水。
用糖拌西红柿，由于细胞外糖水的浓度大于西红柿细胞内部溶液的浓度，则西红柿细胞就会失水，因此一段时间后，盘中会出现一些液体。
故选AD。
填空题
26、植物的根尖结构基本相同，从尖端向上依次包括根冠、_______、_______和_______四个部分。
答案：     分生区     伸长区     成熟区
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
27、一次施肥过多，容易造成烧苗，是因为土壤溶液浓度___________细胞液浓度，导致根毛细胞失水。根所需要的养料主要由叶制造，通过韧皮部中的___________向下运输的。
答案：     大于     筛管
分析：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。
给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道，将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身。
28、白杨树根系吸收的水分能向上运输到顶端的叶片，其主要动力是______。
答案：蒸腾作用
分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。
白杨树进行蒸腾作用可以把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气中时，为根吸水提供了向上的拉力，并将溶解在水中的无机盐也一同向上吸收和运输，这样的动力其实是来自于植物的蒸腾作用。
29、种子植物包含_________和__________两大类。
答案：     被子植物##裸子植物     裸子植物##被子植物
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
30、春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量枝叶，这是为了降低树苗的______作用，提高成活率；移栽大树时，还常常给大树“打针输液”，此举是否也有利于提高成活率？______。
答案：     蒸腾     有利
移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，移栽大树时，根系或多或少的会有一定的破坏，影响吸水的能力，因此，给大树输入的营养液是水和无机盐，故给大树“打针输液”，有利于提高成活率。

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