夏商制度与西周封建ppt.ppt

18401840年鸦片战争年鸦片战争19491949年新中国成立年新中国成立中国古代史中国古代史包括了漫长的包括了漫长的100100多万年多万年的原始社会，一千多年的原始社会，一千多年的奴隶社会，和两千多的奴隶社会，和两千多年的封建社会。年的封建社会。中国近代史中国近代史中国现代史中国现代史至今至今简简介介：中中国国历历史史分分期期第一单元第一单元 中国古代的中央集权制度中国古代的中央集权制度约约170万年前万年前-1840年年回忆：中国古代有哪些朝代？回忆：中国古代有哪些朝代？按时间线索是怎么样的顺序？按时间线索是怎么样的顺序？夏夏 商商西周西周 东周东周 战国战国 春秋春秋 三国两晋南北朝三国两晋南北朝隋隋唐唐五代十国五代十国 宋宋元元明明清清汉汉 秦秦BC2070-1600-1046771-476-221BC221-206AD220-589581-618-907-960960-12791206-1368-16441616-1911中国古代历史朝代歌夏商与西周夏商与西周东周分两段东周分两段春秋和战国春秋和战国一统秦两汉一统秦两汉三分魏蜀吴三分魏蜀吴二晋前后沿二晋前后沿南北朝并立南北朝并立隋唐五代传隋唐五代传宋元明清后宋元明清后皇朝至此完皇朝至此完古代中国的政治制度古代中国的政治制度专制主义中央专制主义中央集权制度集权制度早期国家早期国家政治制度政治制度夏、商、周（公元前（公元前20702070年年公元前公元前221221年）年）秦至清秦至清（奴隶社会、（奴隶社会、封建社会形成）封建社会形成）（封建社会）（封建社会）（公元前（公元前221221年年19121912年）年）夏商周的政治制度中国古代中央集权制度的演进中国古代中央集权制度的演进西周西周初现雏形初现雏形第第1 1课课秦朝秦朝确立形成确立形成第第2 2课课汉唐宋汉唐宋不断强化不断强化第第3434课课明清明清达到顶峰达到顶峰第第4 4课课本单元四课内容，围绕着两条线索展开，一条线索本单元四课内容，围绕着两条线索展开，一条线索本单元四课内容，围绕着两条线索展开，一条线索本单元四课内容，围绕着两条线索展开，一条线索是是是是中央集权与地方分权中央集权与地方分权中央集权与地方分权中央集权与地方分权的斗争，一条线索是的斗争，一条线索是的斗争，一条线索是的斗争，一条线索是专制皇专制皇专制皇专制皇权与相权权与相权权与相权权与相权的斗争。的斗争。的斗争。的斗争。20122012年年9 9月月1212日日是是中中国国历历史史上上齐齐国国开开国国国国君君、齐齐文文化化奠奠基基者者姜姜太太公公3 3 150150周周年年诞诞辰辰日日，来来自自韩韩国国、新新加加坡坡等等国国家家以以及及中中国国各各地地的的姜姜太太公公后后裔裔代代表表，在在齐齐国国故故都都山山东东临临淄淄参参加加纪纪念念姜姜太太公公诞辰祭礼。诞辰祭礼。请思考：姜太公被封于齐，以及姜太公后裔的祭祖请思考：姜太公被封于齐，以及姜太公后裔的祭祖活动与中国古代的什么制度相关？活动与中国古代的什么制度相关？第1课课夏商制度与西周封建夏商制度与西周封建课标要求：了解宗法制和分封制的基本课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。内容，认识中国早期政治制度的特点。“及禹崩，虽受益及禹崩，虽受益诸侯皆去益而朝启，诸侯皆去益而朝启，曰曰吾君帝禹之子也吾君帝禹之子也，于是启遂即天子位，于是启遂即天子位，是为夏后帝启。是为夏后帝启。”史记史记夏本纪夏本纪一、夏朝的政治制度一、夏朝的政治制度王位世袭代替禅让制王位世袭代替禅让制二里头夏朝宫殿基址二里头夏朝宫殿基址“夏后芒三十六年作圜土夏后芒三十六年作圜土”（注：圜土即圆形（注：圜土即圆形的土牢）的土牢）竹书纪年竹书纪年二里头夏朝宫殿复原图二里头夏朝宫殿复原图（正面俯视）（正面俯视）出现公共权力出现公共权力政治制度：政治制度：公共权力公共权力王位世袭制王位世袭制公共权力一般指由立法、行政、执法、司法等国家和社会的公共机构行使的权力。取代取代“禅让禅让”制制一、夏朝的政治制度一、夏朝的政治制度大约在公元前大约在公元前16001600年年 商族首领成汤灭夏，建立商王朝。商族首领成汤灭夏，建立商王朝。（二）商朝的政治制度（二）商朝的政治制度一、夏商两代的政治制度一、夏商两代的政治制度 内服内服外服外服内内 外外 服服 制制 度度二、商朝的政治制度二、商朝的政治制度政治制度：政治制度：内外服制度内外服制度特点？特点？材料一材料一 “国之大事，在祀与戎。国之大事，在祀与戎。”左传左传 “殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼”。礼记礼记材料二材料二 “殷道衰，诸侯或不至。殷道衰，诸侯或不至。殷复兴，诸侯归之。殷复兴，诸侯归之。”史记史记 二、商朝的政治制度二、商朝的政治制度政治制度：政治制度：内外服制度内外服制度特点？特点？特点一：特点一：商王具有支配内服与外服的实际权力商王具有支配内服与外服的实际权力特点二：特点二：通过垄断神权来强化王权通过垄断神权来强化王权特点三：特点三：商王对附属国的控制力是有限的商王对附属国的控制力是有限的二、商朝的政治制度二、商朝的政治制度三、西周的政治制度三、西周的政治制度 公元前公元前10461046年，武王伐纣，灭了殷商，年，武王伐纣，灭了殷商，建立周朝，定都镐京，史称西周。建立周朝，定都镐京，史称西周。二、西周的政治制度（本课的重点）二、西周的政治制度（本课的重点）（一）分封制（一）分封制（二）宗法制（二）宗法制（三）礼乐制（三）礼乐制西周政治制度的西周政治制度的主要制定者周公主要制定者周公重点重点困境一：疆域空前扩大，如何实行有效的统治？困境一：疆域空前扩大，如何实行有效的统治？二、西周的政治制度二、西周的政治制度（一）分封制（一）分封制又称封邦建国，是在保证周又称封邦建国，是在保证周王室强大的情况下，将宗族王室强大的情况下，将宗族姻亲和功臣分派到各地，广姻亲和功臣分派到各地，广建封国，以拱卫王室。建封国，以拱卫王室。周公长子伯禽封国周公长子伯禽封国 功臣吕尚封国功臣吕尚封国 周的同姓召公封国周的同姓召公封国 成王弟叔虞封国成王弟叔虞封国 武王弟康叔封国武王弟康叔封国 纣王兄微子启封国纣王兄微子启封国 请归纳周的分封有请归纳周的分封有哪几种类型哪几种类型?二、西周的政治制度二、西周的政治制度 （一）分封制（一）分封制(目的、被封对象、权利与义务、评价？）目的、被封对象、权利与义务、评价？）1 1）根本目的：为了巩固周朝的统治）根本目的：为了巩固周朝的统治2 2）被封对象：同姓亲族）被封对象：同姓亲族(主体）、功臣、姻亲、古老的主体）、功臣、姻亲、古老的附属国、殷商遗民、殷商降族等附属国、殷商遗民、殷商降族等3)3)诸侯国：齐、鲁、燕、卫、宋、晋等诸侯国：齐、鲁、燕、卫、宋、晋等4 4）权利与义务权利与义务(内容）：内容）：积极：建立新国，疆域扩大；加强对地方的统治，确积极：建立新国，疆域扩大；加强对地方的统治，确立天下共主（立天下共主（“礼乐征伐自天子出礼乐征伐自天子出”）；层层分封，）；层层分封，形成等级序列形成等级序列消极：诸侯势力强大，天子权势下降，为春秋战国时消极：诸侯势力强大，天子权势下降，为春秋战国时期的分裂割据埋下隐患。期的分裂割据埋下隐患。5）评价：）评价：1.1.影响中国封建社会中皇族以血缘为影响中国封建社会中皇族以血缘为核心的皇族分封；核心的皇族分封；2.2.中国姓氏起源中，有很多源于西周中国姓氏起源中，有很多源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等；的封国，如宋、鲁、郑、陈等；3.3.中国的地名简称很多源于西周时期中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东、山西等的诸侯国国名，如山东、山西等困境二：商朝后期经常发生王位纷争，出现九世之乱，如何避免困境二：商朝后期经常发生王位纷争，出现九世之乱，如何避免争端，解决继承权的问题？争端，解决继承权的问题？周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子二夫人所生，二儿子二夫人所生，二儿子大夫人所生，三女儿大夫人所生，三女儿大夫人所生，大夫人所生，四儿子四儿子大夫人所生。大夫人所生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我应该由我来继承王位。来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。我的。困境二：困境二：王位应该由谁来继承呢？如果分封不公王位应该由谁来继承呢？如果分封不公平会不会出现你争我夺平会不会出现你争我夺、兄弟自相残杀场面呢？兄弟自相残杀场面呢？二、西周的政治制度二、西周的政治制度 （二）、宗法制（二）、宗法制自主学习自主学习:根据课本理解几个概念根据课本理解几个概念嫡嫡 子子：嫡即正妻，是正妻所生的儿子嫡即正妻，是正妻所生的儿子即宗子，是正妻所生的大儿子即宗子，是正妻所生的大儿子嫡长子嫡长子：大大 宗宗：在宗法制度下，由嫡长子传宗继统，这个系统称为大宗在宗法制度下，由嫡长子传宗继统，这个系统称为大宗小小 宗宗：在宗法制度下，嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗在宗法制度下，嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗嫡长子继承制由嫡长子继承权力和财产的制度由嫡长子继承权力和财产的制度历史名词：大宗、小宗：历史名词：大宗、小宗：周王自称天子，王位由嫡长子继承，称为大宗。其余庶子有的周王自称天子，王位由嫡长子继承，称为大宗。其余庶子有的被分封为诸侯，他们对天子为小宗，在本国为大宗，其职位亦被分封为诸侯，他们对天子为小宗，在本国为大宗，其职位亦由嫡长子继承。西周初年确立了由嫡长子继承。西周初年确立了“立嫡以长不以贤，立子以贵立嫡以长不以贤，立子以贵立嫡以长不以贤，立子以贵立嫡以长不以贤，立子以贵（母贵）不以长（母贵）不以长（母贵）不以长（母贵）不以长”的传统的传统,后世地主阶级长期利用这种制度，以后世地主阶级长期利用这种制度，以巩固政权、神权、夫权。嫡长子继承制是宗法制度的核心。巩固政权、神权、夫权。嫡长子继承制是宗法制度的核心。大宗可以大宗可以命令约束命令约束小宗，小小宗，小宗必须服宗必须服从大宗从大宗嫡嫡长长子子余余嫡子及庶子嫡子及庶子小小宗宗小宗小宗小宗小宗大宗大宗(宗主宗主)卿卿卿卿大夫大夫大夫大夫大大宗宗士士大大宗宗天子天子庶庶小小宗宗嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙）嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙 ）嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙 ）嫡长子嫡长子嫡长子嫡长子诸诸侯侯大大宗宗西周宗法制度西周宗法制度示意图示意图家族等级关系家族等级关系+政治隶属关系政治隶属关系大宗与小宗的关系：不仅是家族等级关系，大宗与小宗的关系：不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。对大宗而言，小宗就是也是政治隶属关系。对大宗而言，小宗就是他的臣属，要对大宗绝对服从；同时小宗也他的臣属，要对大宗绝对服从；同时小宗也是大宗的兄弟，具有血缘关系。是大宗的兄弟，具有血缘关系。（二）宗法制（目的、核心、体系、作用、特点？）（二）宗法制（目的、核心、体系、作用、特点？）1 1）目的：）目的：为巩固分封制形成的统治秩序，解决为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾2 2）核心：）核心：嫡长子（即宗子）继承制嫡长子（即宗子）继承制3 3）体系：）体系：大宗和小宗大宗和小宗4 4）评价：）评价：当时：当时：对家族：凝聚宗族，防止内部纷争，保证对家族：凝聚宗族，防止内部纷争，保证“世卿世卿世禄世禄”（西周时期的选官制度）；（西周时期的选官制度）；对政权对政权:强化王权，家国一体强化王权，家国一体材料材料:20032003年，一位教授在一次讲座时说：年，一位教授在一次讲座时说：“德国德国教师来到会场，都大大方方先往前排和中间教师来到会场，都大大方方先往前排和中间坐，中国教师到会场大多畏缩地先往偏僻角坐，中国教师到会场大多畏缩地先往偏僻角落。落。”请从宗法礼乐制度等方面解释这一现请从宗法礼乐制度等方面解释这一现象。象。课堂探究：课堂探究：历史发展至今，宗法制虽已退出历史舞台，历史发展至今，宗法制虽已退出历史舞台，但中国传统文化中的宗法观念依然浓厚。宗但中国传统文化中的宗法观念依然浓厚。宗法制在历史上产生过深远影响。结合材料法制在历史上产生过深远影响。结合材料,请你分析一下它在当今社会现实中的积极和请你分析一下它在当今社会现实中的积极和消极表现。消极表现。现实（后世）：现实（后世）：积极影响积极影响:注重家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于注重家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于提高家族、民族的凝聚力。（以德治国、祖国统提高家族、民族的凝聚力。（以德治国、祖国统一大业的实现有积极的作用）一大业的实现有积极的作用）消极影响消极影响:强调家庭本位，过分重视人情关系，人强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束；裙带意识浓厚，受到约束；裙带意识浓厚，不利民主法制意识的不利民主法制意识的培育和民主法治建设。培育和民主法治建设。全球华人西安祭祖全球华人西安祭祖周星驰宁波寻根问祖周星驰宁波寻根问祖周星驰宁波寻根问祖周星驰宁波寻根问祖 5 5、【特点特点】A、嫡长子继承制（主要）、嫡长子继承制（主要）B、大宗、小宗具有相对性、大宗、小宗具有相对性C、血缘关系与政治关系相结合、血缘关系与政治关系相结合D、形成森严的社会等级、形成森严的社会等级1.观察下表：周天子年老了，按照西周观察下表：周天子年老了，按照西周宗法制的规定，谁有资格继承王位？宗法制的规定，谁有资格继承王位？妻妾妻妾一般称谓一般称谓妻妻A、三哥（、三哥（20岁）岁）B、四哥（、四哥（14岁）岁）妾一妾一C、大哥（、大哥（25岁）岁）妾二妾二D、二哥（、二哥（22岁）岁）2.2.红楼梦红楼梦中，贾母说：中，贾母说：“自然先给宝玉娶自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的人，后是自己的”。这反映出贾母。这反映出贾母 （）A.A.具有男尊女卑的思想具有男尊女卑的思想B.B.固守传统的家庭等级观念固守传统的家庭等级观念C.C.具有浓厚的宗法观念具有浓厚的宗法观念D.D.遵循长幼有序的婚姻礼俗遵循长幼有序的婚姻礼俗根据礼书记载，西周时凡使用鼎，天子和诸侯用九根据礼书记载，西周时凡使用鼎，天子和诸侯用九鼎，卿七鼎，大夫五鼎，士三鼎；凡使用乐器，天鼎，卿七鼎，大夫五鼎，士三鼎；凡使用乐器，天子用编钟四套，诸侯三套，大夫二套，士一套。子用编钟四套，诸侯三套，大夫二套，士一套。到春秋后期，就出现了到春秋后期，就出现了“礼崩乐坏礼崩乐坏”的局面。的局面。一些卿大夫在夺取国君权力的同时，不但僭用诸侯一些卿大夫在夺取国君权力的同时，不但僭用诸侯之礼，甚至僭用天子之礼。按礼，天子的舞用之礼，甚至僭用天子之礼。按礼，天子的舞用“八八佾佾(y(y)”（“佾佾”是是“乐舞行列乐舞行列”的意思，每列八的意思，每列八人，八佾六十四人），这时季孙氏也用人，八佾六十四人），这时季孙氏也用“八佾舞于八佾舞于庭庭”，孔丘斥责说：，孔丘斥责说：“是可忍也，孰不可忍也！是可忍也，孰不可忍也！”材料涉及到中国古代的什么制度？材料涉及到中国古代的什么制度？阅读材料：阅读材料：困境三：如何让贵族们在政治和生活中自觉贯彻分困境三：如何让贵族们在政治和生活中自觉贯彻分封与宗法的原则？封与宗法的原则？主要内容：要求贵族在衣食住行等方面都要符合自主要内容：要求贵族在衣食住行等方面都要符合自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。礼礼贵族生活的行为秩序贵族生活的行为秩序乐乐指音乐、舞蹈、歌咏等指音乐、舞蹈、歌咏等点拨：点拨：点拨：点拨：乐是与礼相应的乐舞，配合礼的进行。乐是与礼相应的乐舞，配合礼的进行。不同等级、身不同等级、身不同等级、身不同等级、身份要遵循不同的礼乐制度，但可以共同欣赏以使上下份要遵循不同的礼乐制度，但可以共同欣赏以使上下份要遵循不同的礼乐制度，但可以共同欣赏以使上下份要遵循不同的礼乐制度，但可以共同欣赏以使上下“和同和同和同和同”。前者的意义与作用在于使贵贱有等，各安其分；后者的前者的意义与作用在于使贵贱有等，各安其分；后者的作用在于上下作用在于上下“和同和同”。不同等级、身份要遵循不同的礼乐。不同等级、身份要遵循不同的礼乐制度，但可以共同欣赏以使上下制度，但可以共同欣赏以使上下“和同和同”。礼乐制的实质：维护宗法分封制度的工具。礼乐制的实质：维护宗法分封制度的工具。（三）礼乐制（三）礼乐制乐器：王乐器：王编钟四架编钟四架诸侯诸侯编钟三架编钟三架卿卿、大夫、大夫编钟两架编钟两架士士编钟一架编钟一架庶民庶民不得拥有不得拥有例如：例如：天子用鼎天子用鼎诸侯用鼎诸侯用鼎士大夫用鼎士大夫用鼎据史料载：周王定朝时，曾制九鼎，象征九州。据史料载：周王定朝时，曾制九鼎，象征九州。周王可用九鼎，诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎，周王可用九鼎，诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎，元士用三鼎，彼此不可逾越。元士用三鼎，彼此不可逾越。分封制分封制礼乐制礼乐制宗法制宗法制政治制度方面的表现政治制度方面的表现血缘纽带（里）血缘纽带（里）维护的工具维护的工具维护的工具维护的工具权利的分配权利的继承探究探究1：西周分封制、宗法制与礼乐制度的关系：西周分封制、宗法制与礼乐制度的关系探究探究2：中国早期政治制度的基本特点：中国早期政治制度的基本特点（3 3）以血缘关系为纽带分配国家政治权力。）以血缘关系为纽带分配国家政治权力。材料一：禹的儿子启在其死后继承了禹的地位，从此开始了“家天下”的局面；商代则形成了“父死子继、兄终弟及”的权力继承规则；周代则形成了嫡长子继承制。（1 1）王位世袭制度代替了禅让制。）王位世袭制度代替了禅让制。材料二：商朝的一切政治事务，都通过占卜进行决策；周代的最高统治者则宣称自己是“代天治民”，自称“天子”。（2 2）神权与王权相结合。）神权与王权相结合。材料三：商和周都盛行宗法制，以血缘关系的亲疏来决定政治地位的高低。材料四：西周分封制中分封诸侯的权利。（4 4）最高统治者尚未实现权力的高度集中。）最高统治者尚未实现权力的高度集中。禹禹启，启，王位世袭制确立王位世袭制确立逐渐解体逐渐解体逐渐解体逐渐解体夏朝：夏朝：商朝：商朝：西周：西周：春秋战国：春秋战国：古古代代中中国国早早期期政政治治制制度度的的演演化化创始创始创始创始发展发展发展发展臻盛臻盛臻盛臻盛已有一套行政管理制度已有一套行政管理制度宗法制宗法制宗法制宗法制分封制分封制分封制分封制礼乐制度礼乐制度礼乐制度礼乐制度古古代代中中国国早早期期政政治治制制度度的的特特点点课堂总结课堂总结互互互互为为为为表表表表里里里里王位世袭制王位世袭制王位世袭制王位世袭制延续到延续到延续到延续到19121912年清朝灭亡年清朝灭亡年清朝灭亡年清朝灭亡分封制分封制分封制分封制西周末期逐渐瓦解西周末期逐渐瓦解西周末期逐渐瓦解西周末期逐渐瓦解宗法制宗法制宗法制宗法制是是是是核心核心核心核心;延续至今，仍有所体现。延续至今，仍有所体现。延续至今，仍有所体现。延续至今，仍有所体现。1 1（20132013广东文综广东文综1212）战国以前，）战国以前，“百姓百姓”是是对贵族的总称；战国以后，对贵族的总称；战国以后，“百姓百姓”成为民众的成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是通称。导致这一变化的主要原因是()A A分封制的加强分封制的加强B B宗法制的衰落宗法制的衰落C C百家争鸣局面的出现百家争鸣局面的出现 D D井田制的推行井田制的推行2.2.（20142014全国新课标卷全国新课标卷文综文综2424）周代分封制下，）周代分封制下，各封国贵族按各封国贵族按“周礼周礼”行事，学说统一的行事，学说统一的“雅言雅言”，促进了各地文化的整合。周代的促进了各地文化的整合。周代的“雅言雅言”最早应起源最早应起源于现在的于现在的()A A河南河南 B B河北河北 C C陕西陕西 D D山东山东课堂训练课堂训练BC3 3（20132013山东文综山东文综9 9）周礼周礼考工考工记记载：建造王城，九里见方，四周各三载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是现的主要思想是()A A中央集权中央集权 B B中正有序中正有序 C C敬天法祖敬天法祖 D D君权神授君权神授B4.（2013浙江文综浙江文综14）以下是周代世系）以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有略图，它透露出的相关制度信息有()禅让制禅让制分封制分封制世官制世官制宗法制宗法制ABCDD5 5（20132013全国新课标卷全国新课标卷I I文综文综2424）在）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明士的墓葬等级差别明显。这表明()A A经济发展是分封制度得以维系的关键经济发展是分封制度得以维系的关键B B分封制中的等级规定凸显了君主集权分封制中的等级规定凸显了君主集权C C秦国率先消除分封体制走向集权统治秦国率先消除分封体制走向集权统治D D东方六国仍严格遵行西周的分封制度东方六国仍严格遵行西周的分封制度C6.6.（20122012浙江文综卷浙江文综卷1313）中国古代讲）中国古代讲究究“同姓不婚同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于于“西周分封制西周分封制”的知识，能够判断的知识，能够判断()晋国是姬姓封国晋国是姬姓封国 晋燕两国可以通婚晋燕两国可以通婚晋宋两国可以通婚晋宋两国可以通婚 秦燕两国可以通婚秦燕两国可以通婚A A B BC C D DC7.7.（20122012上海单科卷上海单科卷2 2）左传左传曰：曰：“桀桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。于周。”下列成语中的下列成语中的“鼎鼎”与材料中的与材料中的“鼎鼎”含义相同的是含义相同的是()A A人声鼎沸人声鼎沸 B B鼎鼎有名鼎鼎有名 C C三足鼎立三足鼎立 D D问鼎中原问鼎中原8.8.“亲情是缘，相聚是缘亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是：切关系的是：A A、井田制、井田制 B B、宗法制、宗法制 C C、分封制、分封制 D D、郡县制、郡县制DB9 9、下列省、自治区中，源自西周封国国名的是、下列省、自治区中，源自西周封国国名的是A、河南、河北、河南、河北B、湖南、湖北、湖南、湖北C、山东、山西、山东、山西D、广东、广西、广东、广西1010、按西周宗法制的规定，下列相关范围内一定能成为大宗的、按西周宗法制的规定，下列相关范围内一定能成为大宗的是是（）周王室周王正妻所生之子周王室周王正妻所生之子 周王室周王嫡长子、嫡长孙周王室周王嫡长子、嫡长孙 诸侯国诸侯嫡长子、嫡长孙诸侯国诸侯嫡长子、嫡长孙 卿大夫封地卿大夫嫡长卿大夫封地卿大夫嫡长子、嫡长孙子、嫡长孙A A、B B、C C、D D、CC11.11.（20092009高考广东单科）高考广东单科）“封建社会封建社会”的概念是近代引入中的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是A A分封制度分封制度 B B王位继承制度王位继承制度 C C郡县制度郡县制度 D D三公九卿制度三公九卿制度1212（20092009高考天津文综）下列史实符合西周确立的宗法制高考天津文综）下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是继承原则的是A A唐太宗通过玄武门之变继位唐太宗通过玄武门之变继位B B宋太宗继承兄长宋太祖之位宋太宗继承兄长宋太祖之位C C明太祖因太子亡指定嫡长孙继位明太祖因太子亡指定嫡长孙继位DD清康熙帝死后皇四子继位清康熙帝死后皇四子继位CA材料一：王者之制禄爵，公侯伯子男，凡五等。材料一：王者之制禄爵，公侯伯子男，凡五等。天子之田方千里，公侯田地方百里，伯七十天子之田方千里，公侯田地方百里，伯七十里，子男五十里里，子男五十里材料二：天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述材料二：天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。职。一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移之。三不朝，则六师移之。请思考：根据材料和所学知识说明分封制下诸侯请思考：根据材料和所学知识说明分封制下诸侯的权利和义务有哪些？的权利和义务有哪些？权利权利:诸侯建立诸侯国（土地、物资、武装和人诸侯建立诸侯国（土地、物资、武装和人口等）口等）,对下属进行分封对下属进行分封,有用人、行政、军事、有用人、行政、军事、财政大权。财政大权。义务义务:诸侯服从、镇守疆土、朝觐、纳贡、出征诸侯服从、镇守疆土、朝觐、纳贡、出征