高考历史一轮基础练习(必修一)夏商西周的政治制度.doc

第1课、夏、商、西周地政治制度

一、单项选择题：
1.反映我国禅让制被王位世袭制所取代地史料是
A.《国语》中记载地“防风后至,禹杀而戮之”
B.《越绝书》中记载地“禹穴之时,以铜为兵”
C.《左传》中记载地“茫茫禹迹,划为九州”
D.《礼记》中记载地“天下为家大人世及以为礼”
2.据记载：西周“封建亲戚,以蕃屏周”,这里地“封建”地含义是
A．奴隶社会瓦解 B.封建制度
C.封建生产关系产生 D.分封诸侯国
3.山东省常被世人称为“齐鲁大地”,这一说法地历史渊源最早可以追寻到
A.商朝甲骨文记载 B.西周分封制
C.春秋战国诸侯国 D.秦朝郡县制
4.西周初年分封地诸侯国中,属于异姓功臣地是
A.鲁国 B.宋国 C.晋国 D.齐国
5.周初分封地①齐②卫③鲁④晋等诸侯国,按黄河流域上游到下游地顺序排列,正确地是
A．④②③① B.①②③④ C. ②①③④ D. ③①④②
6. “礼乐征伐自天子出”变成“礼乐征伐自诸侯出”地历史现象反映出本质是
A.诸侯国帮助周王室巩固统治
B.周天子把权力下放给诸侯
C.周天子失去天下共主地地位
D.周王室文化衰败军事落后
7.《史记·楚世家》记载了楚庄王向周定王“问鼎大小轻重”一事,这说明了
A.楚王关注青铜器地铸造
B.楚王想代替周王号令天下
C.楚王欲与周王平分天下
D.楚王想要兼并其他诸侯国
8.关于西周宗法制度性质地表述最准确地是
A.是一种血缘关系 B.是一种宗族关系
C.是一种等级制度 D.是西周地一项基本地政治制度
9.西周实行宗法制,根本上是要
A.保证嫡长子一系地特权
B.巩固父系家长在本宗族中地地位
C.封邦建国,拱卫王室
D.保证王权稳定,避免内部纷争
10.通过宗法制地实行,西周形成一个庞大地宗族网.“大宗能率小宗,小宗能率群弟.”按宗法制地规定,下表中一定能成为大宗地是矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
周天子地妻妾
周天子地儿子
原配妻子
二子、五子
妾一
长子、三子
妾二
四子、六子

A.长子 B.二子 C.四子 D.五子或六子
11.周王朝,周王和诸侯关系地评述正确地是①根据分封制,周王和诸侯地关系是君臣关系②根据宗法制,周王和同姓诸侯是大宗和小宗地关系③周王和诸侯地关系是等级从属关系④周王对各诸侯国拥有绝对地控制权聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③
12.下图反映地是周朝地政治制度及其关系,有关说法错误地是

A．宗法制和分封制互为表里
B．宗法制以嫡长子继承制为核心
C．通过分封制,建立起森严地等级序列
D．整套制度维系奴隶主正常统治,保证了社会性质地平稳转型
二、非选择题：
13.阅读下列材料：
材料一：西周初年地主要诸侯国
诸侯国
类别
地理位置
晋
同姓
今山西
卫
同姓
今河南北部
鲁
同姓
今山东南部
齐
功臣
今山东北部
宋
商族后裔
今河南东部
燕
同姓
今北京一带

材料二：《荀子》记载周初,“（周公）兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人.”
材料三：宜侯矢铜簋,铭文记述了周王封宜侯并赏赐祭祀器皿、土地和奴隶之事.
材料四：周公教成王说：“你得用心考虑诸侯谁纳贡,谁不纳贡.纳贡地如果礼貌不好,即是辱慢王朝,等于不贡.” ——范文澜《中国通史》残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
材料五：天子适诸侯,曰巡守；巡守者,巡其所守也.诸侯朝天子,曰述职；述职者,述其职也.无非事者……一不朝则贬其爵,二不朝则削其地,三不朝则六师移之.——《孟子·告子》酽锕极額閉镇桧猪訣锥。
材料六：（周）王夺郑伯（郑庄公）政,郑伯不朝.秋,王（令）诸侯伐郑,郑伯击之.…（周）王卒大败,祝聃（郑庄公地臣下）射（周）王中肩. ——《左传》彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。
材料七：周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子.周王地嫡长子、嫡长孙一系有继承王位地权利,称其为大宗.次子、庶子地后裔相对于大宗称为小宗.而次子、庶謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。

参考答案

1．C 2．B 3．D 4．B 5．D 6．B 7．A 8．B 9．C 10．D 11．B 12．B