通用版初中化学九年级化学上册第二单元我们周围的空气易错题集锦.docx

通用版初中化学九年级化学上册第二单元我们周围的空气易错题集锦

1

单选题
1、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）

①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；
②用弹簧夹夹紧胶皮管；
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。
其中有错误的实验步骤是
A．①B．②C．③D．④
答案：D
A. ①在集气瓶内加入少量水，防止热的生成物落到瓶底，使瓶底受热不均而炸裂；因为氧气体积约占空气体积五分之一的，为了观察水进入瓶中的体积，将水面上方空间分为5等份，不符合题意；    
B. ②用弹簧夹夹紧胶皮管，防止胶皮管漏气，不符合题意；    
C. ③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，减少红磷燃烧放热使气体逸出，减少误差，不符合题意；    
D. ④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，做法错误，没有冷却至室温就打开弹簧夹，水进入集气瓶的体积会小于五分之一，符合题意。故选D。
2、实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是
A．大试管、铁架台B．烧杯、玻璃棒C．集气瓶、酒精灯D．导管、单孔塞
答案：B
实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置需要大试管（反应容器）、酒精灯（加热容器）、铁架台（固定）、单孔塞、导管，收集装置需要集气瓶、水槽等。不需要烧杯和玻璃棒。
故选B。
3、化学与生活息息相关。下列生活中常见的物质属于纯净物的是
A．矿泉水B．河水C．苏打水D．蒸馏水
答案：D
分析：根据纯净物由同种物质组成进行分析。
A、矿泉水中含有矿物质和水等，属于混合物，不符合题意；
B、河水中含有泥沙、水等多种物质，属于混合物，不符合题意；
C、苏打水中含有碳酸钠和水等多种物质，属于混合物，不符合题意；
D、蒸馏水是净化程度最高的水，属于纯净物，符合题意。
故选D。
4、实验室用 KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是
A．检查装置气密性
B．加热KMnO4制O2
C．验证O2已集满
D．硫在O2中燃烧
答案：A
A、检查装置气密性方法是把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故A正确；
B、高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾进入导管，要在试管口塞一团棉花，故B不正确；
C、氧气的验满，带火星的木条要放在集气瓶口，木条复燃，说明已收集满，故C不正确；
D、硫在氧气中点燃生成二氧化硫，二氧化硫和水反应，则硫在O2中燃烧集气瓶底部要加入水，故D不正确。故选A。
5、2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法与这一主题不相符的是
A．使用新能源公交车B．工业废水直接排放
C．积极参与植树造林D．生活垃圾分类处理
答案：B
A、使用新能源公交车，可以节约资源，保护环境，故A不符合题意；
B、工业废水直接排放，会导致水体污染，故B符合题意；
C、积极参与植树造林，可以保护环境，防止空气污染，故C不符合题意；
D、生活垃圾分类处理，能通过资源的使用率，还能减轻对环境的污染，故D不符合题意。
故选B。
6、对反应进行分类有助于认识与研究，下列反应属于化合反应的是
A．3Fe+2O2点燃Fe3O4
B．2H2O通电2H2↑+O2↑
C．H2+CuO≜Cu+H2O
D．2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓
答案：A
A、化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，选项A的反应符合化合反应的特征，符合题意。
B、化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，选项B的反应是一种物质分解成两种新物质的反应属于分解反应，不符合化合反应的特征，不符合题意。
C、化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，选项C的反应物是两种生成物也是两种属于置换反应，不符合化合反应的特征，不符合题意。
D、化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，选项D的反应物是两种生成物也是两种属于复分解反应，不符合化合反应的特征，不符合题意。
故选A。
7、空气中含很多成分，其中含量较少，常用作保护气的是
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
答案：D
空气中含很多成分，常用作保护气是氮气和稀有气体，且含量较少的是稀有气体；
D。
8、空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是
A．液态空气属于混合物B．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
C．稀有气体可用于制造多种用途的电光源D．空气污染指数越大，空气质量状况越好
答案：D
A、液态空气是由液氮、液氧等混合而成，属于混合物，不符合题意；
B、氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中，用于延长食品保质期，不符合题意；
C、稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，不符合题意；
D、空气污染指数越大，空气质量状况越差，符合题意。
故选D。
9、化学是一门以实验为基础的科学，实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，下列仪器不需要使用的是（  ）
A．玻璃棒B．大试管C．铁架台D．单孔塞
答案：A
分析：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，需要的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、单孔塞、导管、集气瓶等。
实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，需要的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、单孔塞、导管、集气瓶等，因此不需要玻璃棒。
故选：A。
小提示：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
10、“新冠肺炎”患者呼吸功能受阻时，可用于医疗急救的气体是
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体
答案：B
“新冠肺炎”患者呼吸功能受阻时，可用于医疗急救的气体是氧气，故选B。
11、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A．振荡试管B．CO2的验满
C．配制氯化钠溶液D．熄灭酒精灯
答案：D
A、振荡试管使用手腕振荡，不能上下振荡，错误；
B、氧气验满，应该把带火星木条放在瓶口，木条复燃说明满了，错误；
C、量筒只能量取液体，不能溶解液体，错误；
D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，正确；
故选D。
12、下列有关催化剂的说法正确的是（　　）
A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变
答案：D
分析：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。
A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，说法错误。故不符合题意；
B、二氧化锰不能做所有反应的催化剂，其它物质也可以作催化剂，说法错误。故不符合题意；
C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，说法错误。故不符合题意；
D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不改变，说法正确。故符合题意；
故选D
小提示：本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键。
13、空气成分中，体积分数最大的是
A．O2B．N2C．CO2D．H2O
答案：B
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，因此空气成分中，体积分数最大的是氮气；
故选：B。
14、“绿水青山就是金山银山”,2020年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是
A．禁放烟花爆竹B．废气达标排放C．工地洒水除尘D．秸秆露天焚烧
答案：D
A、禁放烟花爆竹，能减少空气污染，该做法正确，故选项错误；
B、废气达标排放，能减少空气污染，该做法正确，故选项错误；
C、工地洒水除尘，能减少空气污染，该做法正确，故选项错误；
D、秸秆露天焚烧，会产生大量的空气污染物，该做法错误，故选项正确。
故选D。
15、测定空气中氧气含量的实验装置如图所示：下列有关说法正确的是（   ）

A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B．选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5
C．装置内水位不会发生变化
D．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体
答案：B
A、燃烧匙中的红磷不可以换成硫或木炭，硫或木炭燃烧生成气体，装置中气压不变，装置中液面不会上升，无法测定氧气体积分数，A错。
B、选用红磷是因为磷只消耗O2不和氮气反应，生成固态的P2O5没有生成新的气体，B正确。
C、红磷燃烧消耗氧气，没有生成新的气体，装置中气压下降，在大气压作用下，液面上升，装置内水位会发生变化，C错。
D、本实验不可以证明空气含有CO2和稀有气体，D错。
故选：B。
多选题
16、某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，先用弹簧夹住乳胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面的变化情况，实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积15，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的15，下列对这两种现象解释合理的是

A．甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
B．甲同学可能末塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
C．乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
D．乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
答案：ABCD
A．实验中所取红磷的量不足，会使装置内氧气不能被全部消耗，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，正确，符合题意；
B．若甲同学未塞紧瓶塞，则会使实验装置漏气，那么外界空气就会进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，正确，符合题意； 
C．若乙同学没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测得氧气的体积分数大于五分之一，正确，符合题意；
D．乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，正确，符合题意。故选ABCD。
17、“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应，尽可能减少对环境的副作用．下列化学反应，不符合“绿色化学”概念的是
A．消除硫酸厂尾气排放的SO2:SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3
B．消除制硝酸工业尾气氮的氧化物污染：NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O
C．制取硫酸铜：Cu+2H2SO4（浓）======△CuSO4+SO2↑+2H2O
D．制取硝酸铜：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
答案：CD
A、既消除硫酸厂尾气排放的SO2气体，还能得到（NH4）2SO3这种氮肥，不但方法合理科学，而且避免空气污染，符合绿色环保要求；B、用此法消除制硝酸工业尾气氮的氧化物污染，防止空气污染，避免酸雨的形成，符合绿色环保要求；C、由此法制取硫酸铜，代价太大，且生成SO2气体，既不经济又产生有毒气体污染空气，不符合倡导的绿色化学；D、由此法制取硝酸铜，既不经济，又生成NO气体，会导致空气污染，不符合倡导的绿色化学。故本题选CD。
18、将一定量的氯酸钾分成等质量的两份。取一份加热，产生氧气的物质的量与时间的关系如图所示。

取另一份加入二氧化锰，再重新进行实验，相关变化关系正确的是
A．B．
C．D．
答案：BC
A、二氧化锰是催化剂，不会改变生成物的量，只是加快氯酸钾的分解速率。氯酸钾在二氧化锰催化作用、加热条件下分解生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3MnO2Δ2KCl+3O2↑，由此可知，氯化钾和氧气的物质的量比为2∶3，根据其中一份氯酸钾分解的图像，一份氯酸钾完全分解生成的氧气的物质的量为3mol，则生成的氯化钾的物质的量从零开始，逐渐增大至2mol，反应结束后不变。二氧化锰可以加快反应速率，故反应需要的时间少于t2，选项A错误；
B、根据氯酸钾和氧气的物质的量比为2∶3，没有加二氧化锰时，氧气的物质的量为3mol，则加二氧化锰时，氯酸钾的物质的量是2mol时，氧气的物质的量也为3mol，选项B正确；
C、根据2KClO3MnO2Δ2KCl+3O2↑可知，氧气和钾元素的物质的量比为3∶2，因为一份氯酸钾完全分解生成的氧气物质的量是3mol，所以一份氯酸钾中（无论氯酸钾是否分解）钾元素的物质的量是2mol。因为反应过程中，固体中的钾元素物质的量不变，所以钾元素的物质的量一直是2mol，选项C正确；
D、二氧化锰是催化剂，不会改变生成物的量，一份氯酸钾分解得到的氧气的物质的量为3mol，选项D不正确。
故选BC。
19、下列气体可以用于食品包装袋中防腐保鲜的是
A．氮气
B．二氧化碳
C．氧气
D．水蒸气
答案：A
A、氮气的化学性质不活泼，无毒，可以用于充入食品包装袋防腐，故选项正确；
B、二氧化碳的化学性质不活泼，没有毒，能用于充入食品包装袋防腐，但是一般不用二氧化碳防腐，故选项错误；
C、氧气的化学性质比较活泼，不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；
D、水蒸气可使食品潮湿，从而引起腐败，故不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；
故该题选A。
20、下列归类正确的是
选项
归 类
物 质
A
黑色固体
二氧化锰、高锰酸钾、四氧化三铁
B
大气污染物
粉尘、二氧化硫、二氧化碳
C
可直接加热的仪器
试管、燃烧匙
D
氧化反应
食物变质、金属生锈、木炭燃烧
A．AB．BC．CD．D
答案：CD
A、二氧化锰和四氧化三铁都是黑色固体，高锰酸钾是暗紫色固体，此选项不正确；
B、粉尘和二氧化硫属于空气污染物，二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，此选项不正确；
C、试管和燃烧匙都能直接加热，此选项正确；
D、食物变质和金属生锈都是物质与氧气发生的缓慢氧化，木炭燃烧是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应，三个反应都属于氧化反应，此选项正确。
故选CD。
21、下列关于氧气性质的说法中，不正确的是
A．液态氧是一种淡蓝色液体B．氧气难溶于水
C．氧气性质活泼，能燃烧D．氧气的密度略大于空气
答案：BC
A、液态氧是一种淡蓝色液体，故A正确；B、氧气不易溶于水，故B不正确；C、氧气性质活泼，有助燃性不能燃烧，故C不正确；D、氧气的密度略大于空气，故D正确。故选BC。
22、下列关于氧气的说法中，不正确的是
A．很多物质的燃烧都离不开氧气，因为氧气具有可燃性
B．将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃
C．空气中氧气的质量分数为21%
D．氧气能供给人呼吸
答案：AC
氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，A选项错误；氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，B选项正确；在标准状况下，已知空气中氧气约占空气总体积的21%，空气中氧气所占的质量分数约23.2%，C选项错误；人呼吸离不开氧气，D选项正确。故选AC。
小提示：根据氧气的性质解题。
23、2013年世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”．下列做法不符合这一主题的是
A．植树造林，绿化家园B．推广使用太阳能、风能
C．工业排放废气要建高烟囱D．露天焚烧秸秆和垃圾
答案：CD
A、大力植树造林能够净化空气，防止沙尘暴天气的发生，故选项正确；B、推广使用太阳能、风能，可以减少化石燃料的使用，减少对环境的污染，故选项正确；C、工业排放废气建高烟囱，不会减少污染物的排放，故选项错误；D、露天焚烧秸秆和垃圾会产生有害气体和粉尘，污染环境，故选项错误。故选CD。
24、对下列实验指定容器中的水的主要作用说法正确的是
A． 图Ⅰ中烧杯中的水；形成密闭系统，观察检查气密性时的现象
B． 图Ⅱ中量筒中的水：吸收五氧化二磷，防止其污染空气
C． 图Ⅲ中集气瓶中的水：吸收放出的热量
D． 图Ⅳ中集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂
答案：AD
A、图Ⅰ烧杯中的水能形成密闭系统，用手捂热试管，若观察到导管末端有气泡冒出，则装置气密性良好，故正确；
B、图Ⅱ量筒中倒吸进入集气瓶内水的体积即为集气瓶内氧气体积，通过水的体积变化得出O2的体积，故错误；
C、图Ⅲ集气瓶中的水吸收燃烧产生的有害气体二氧化硫，防止污染空气，故错误；
D、图Ⅳ集气瓶中的水能起到冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂的作用，故正确。
故选AD。
25、空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（    ）
A．空气中含量最多的是氧元素
B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越小，空气质量越好
答案：CD
A、混合物是指由多种物质组成的物质，空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等气体，是混合物，但其中含量最多的是氮元素，所以错误。
B、空气主要是由氮气和氧气组成的，此外还含有其它气体和杂质，其中氧气的体积约占空气体积的五分之一，所以错误。
C、氮气化学性质不活泼，不和食品发生反应，可作食品防腐的保护气，所以正确。
D、空气质量级别数目越小，空气质量越好，故正确。
故选CD。
填空题
26、分析下列实验中出现的异常现象，并从给定的选择项中把可能的原因用字母填入括号内。
（1）实验室用高锰酸钾制氧气时试管破裂_______________；
（2）用高锰酸钾制氧气时水槽中的水变为紫红色_______________；
（3）将细铁丝伸入氧气瓶中却未能看到细铁丝发生燃烧______________；
（4）制氧气时加热后却发现管口没有气泡产生________________。
A．试管口未放棉花  B．试管外壁有水  C．装置漏气 D．氧气不纯
答案：     B     A     D     C
（1）实验室用高锰酸钾制氧气时试管破裂，可能是试管外壁有水，使试管受热不均匀发生破裂；（2）用高锰酸钾制氧气时水槽中的水变为紫红色，可能是试管口未放棉花，高锰酸钾颗粒通过导气管进入水中；（3）将细铁丝伸入氧气瓶中却未能看到细铁丝发生燃烧可能是氧气不纯；（4）制氧气时加热后却发现管口没有气泡产生可能是装置漏气。
27、下表是2020年10月10日重庆市部分地区空气质量日报。
地区
①黄花园大桥
②解放碑
③长寿化工工业园
④枇杷山公园
首要污染物
可吸入颗粒物
可吸入颗粒物
二氧化硫
/
空气质量级别
Ⅲ
Ⅱ
Ⅳ
Ⅰ
(1)空气质量最好的地区为________(填序号)。
(2)长寿化工工业园污染容易引起的环境问题是______。
(3)黄花园大桥附近首要污染物为可吸入颗粒物，它的来源可能是      。A．汽车尾气的排放B．人呼出的气体
C．周围居民焚烧生活垃圾D．植物的光合作用
答案：(1)④
(2)酸雨
(3)AC
（1）从题中表格的空气质量级别一栏可以发现，枇杷山公园的等级为I，因此枇杷山公园空气质量最好，故填：④；
（2）从题中表格的空气质量级别一栏可以发现，长寿化工工业园污染的首要污染物是二氧化硫，二氧化硫过多会引起酸雨，故填：酸雨；
（3）A、汽车尾气排放的主要污染物为一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、可吸入颗粒物等，故选项符合题意；
B、人的呼出气体主要为二氧化碳，不会产生可吸入颗粒物，故选项不符合题意；
C、周围居民焚烧生活垃圾可产生可吸入颗粒物，故选项符合题意；
D、植物的光合作用产生氧气，不会产生可吸入颗粒物，故选项不符合题意。
故选AC。
28、如图中A是氟元素在元素周期表中的相关信息，BF是某些粒子的结构示意图。请回答：

（1）氟的相对原子质量是_____。
（2）B﹣F中属于同种元素的是_____（填字母，下同）。
（3）与B化学性质相似的是_____。
（4）F在化学反应中易_____（选填“得到”或“失去”）电子。
答案：     19.00     CE     F     失去
分析：本题考查了微粒结构示意图，元素周期表的特点及其应用。可根据元素周期表中汉字下面的数字表示相对原子质量，质子数相同的原子属于同一种元素，元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关，决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数进行分析解答。
（1）根据氟元素周期表中的一格中获取的信息，元素周期表中汉字下面的数字表示相对原子质量，氟的相对原子质量是19.00；
（2）质子数相同的原子属于同一种元素，由图可知B﹣F中属于同种元素的是C、E；
（3）决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，F粒子、B粒子的最外层电子数相同，F粒子化学性质与B粒子化学性质相似；
（4）F的最外层电子数为2，小于4个，在化学反应中易失去电子。
29、实验室制取气体常用如图装置，根据所学化学知识回答问题：

（1）仪器a的名称：______。
（2）实验室需制取较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是______；该反应的化学方程式为：______。
（3）实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是______。
答案：     试管     AC或BC     2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2MnO22H2O+O2↑     没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等
（1）仪器a是试管，故填：试管；
（2）装置A的试管中有一团棉花，因此是加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；也可用双氧水和二氧化锰制氧气，可用装置B作为发生装置，过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气；由于氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故选用的发生装置和收集装置填：AC或BC；该反应的化学方程式填：2KMnO4Δ¯¯K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2MnO2¯¯2H2O+O2↑；
（3）实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是：没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等；所以答案是：没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等。
小提示：本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
30、近年来我国很多地区经常发生雾霾天气，所以治理污染刻不容缓。
（1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。你认为下列会形成PM2.5的是__________。
A 焚烧秸秆 B 汽车尾气排放 C 太阳能发电
（2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中符合“低碳”要求的是_______
A 节约纸张  B 大量使用化石燃料
C 提倡使用节约技术和节能产品 D 少乘私家车，尽量乘坐公交车
答案：     AB     ACD
（1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。
A、焚烧秸秆会产生大量烟尘，造成悬浮颗粒，从而形成PM2.5。A符合题意；
B、汽车尾气排放会产生烟尘，造成悬浮颗粒，从而形成PM2.5。B符合题意；
C、太阳能发电不会造成污染，太阳能是一种清洁能源。C不符合题意。
所以答案是：AB；
（2）A、节约纸张能够减少树木的砍伐，节约能源，符合“低碳要求”。A正确；
B、大量使用化石燃料，产生大量二氧化碳，同时生成的有害气体会加大污染，不符合“低碳要求”。B错误；
C、提倡使用节约技术和节能产品可以减少能源的消耗，从而达到“低碳要求”。C正确；
D、少乘坐私家车尽量乘坐公交车可以减少汽车尾气的排放，符合“低碳”要求。D正确。
所以答案是：ACD。

19