课堂趣味英语活动汇报材料.docx

课堂趣味英语活动汇报材料
随着英语越来越受到社会和家长的重视，回顾本学年的英语 小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。为 了下学年能更好的开展爱好小组，特将本学年的活动状况总结如 下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培育了同学的对英语的爱好
爱好是同学的内驱力，引发同学深厚的情感是学好英语的关 键。参与爱好小组的同学，有一部同学分本身就对英语布满了爱 好，但是也有一部分同学是在父母的要求下参与英语爱好小组的。 因此，培育同学对英语的爱好是组织英语爱好小组的首要任务。 在本学期的英语爱好活动中，如何将这种爱好保持下去,是本学 期工作的重点，为此我们科组大胆使用内容生动,颜色绚丽的课 外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用同学喜爱的方式进 行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏等等。使 同学感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了 深厚的爱好。
二、拓展同学的英语学问面
同学对英语的了解主要是通过校本教材的学问传授，但随着 英语在中国的普及，许多时候对我们生活起实际作用的英语学问 书本上并不肯定有，所以在爱好活动中拓展同学的英语学问也是 重要的内容之一。我们科组通过多种途径猎取各种英语资料来丰 富同学的学问，例如自编英语小故事，支配课后读英语小故事， 看英语动画片等，让同学多接受生活中常用的英语，让同学更好 的理解英语的有用性！
三、增加同学口语熬炼的机会
说究竟英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的，因此能 说会说才是真正的重点，因此我们科组将课堂中的大部分时间用 在与同学进行口语交际上。用英语和肢体语言来表达自己的意思, 尽量做到“No Chinese!”。主要通过同学跟读、师生对话、同学 相互情景对话的方式增加同学的口语熬炼，订正同学的发音，使 同学真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、丰富了同学的其次课堂
从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限 于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。
五、培育了同学的英语习惯
英国闻名哲学家弗兰西斯.培根说：“习惯真是一种坚韧而巨 大的力气，它可以主宰人生。人自幼就应当通过完善的教育，去 建立一种良好的习惯。”因此对于刚接触英语的孩子来说，培育一 种良好的学习英语的习惯是多么的重要，本学期初我就对爱好小 组的同学以及家长做出了要求，必需养成每天学习英语的习惯， 比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期结束了 巩固一下所学的学问等等.
本学年的工作就这样零零碎碎、平平凡凡、清点总结一下， 或多或少也实现了一点初衷，确定也留下了一些圆满，不过这一 路来，辛苦也欢乐，劳碌也幸福。工作中，感谢同学，感谢自己 所经受的一切，不断思索、反复、调整会让我更加自信的笑对将 来。