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2014年班主任青蓝工程徒弟工作总结
2014年班主任青蓝工程徒弟工作总结

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2013—2014学年度第一学期
“班主任青蓝工程”徒弟工作总结
康忠效
时间过的总是如此的快,在这一学期的工作即将划上句号的时刻，我不禁感慨万千，作为一名教师，我要学习的东西还有很多很多，非常幸运的是，这一学期，我加入了学校组织的“班主任青蓝工程”，在任老师的帮助下,我的教学能力、学习能力、知识水平都在逐步的提高。经过这将近一个学期的实践活动,我在任老师及周围的老教师的帮助下,有条不紊的进行着本学期的各项工作,我也从他们身上吸取了更多的宝贵经验,下面我将自己在本学期关于参加“班主任青蓝工程”的工作情况总结如下：
教师这个职业其实就是一份“教学相长”的职业，老师与老师之间，老师与同学之间，相互学习，相互成长,这是每一位教师都在体会的一个过程.而通过“班主任青蓝工程”的展开,师傅与徒弟之间的联系也变的更为密切,师父与徒弟也都将在教学方面获得很大的提高。而我作为任老师的徒弟,对这一点体会的尤其明显,我觉得通过与任老师的沟通学习，我在这一学期的收获颇多。
虽然担任班主任工作已经有了好几个年头，但是到了新的岗位、新的环境让自己变得越来越烦躁，对待学生不像以前那样有耐心了，对待学生有一种急于求成的心态.于是，我和师傅交流了很久,师傅指导我要有耐心，对待学生要像对待自己的孩子一样.师傅和我共同探讨班级管理的方法，使我茅塞顿开,在师傅的指导下，针对我们班的特点，制定出了合理的班级公约和班级守则,让所有的学生简单的就能做到，从而让所有的学生都能主动乐于接受管理。
在半学期的班主任青蓝工程活动中，我已经能顺利地开展班级各项工作。在此，我要特别感谢我的班主任师傅任老师对我的细致入微的指点。正因为她在班级管理、组织活动等班主任工作上悉心指导，我才能有条不紊的进行较好的班级管理。
任老师是一位非常有经验的教师，针对班主任工作通过平时与任老师的交流,我对于班级管理有着如下的收获：
1、注意班级管理的方式
针对于班级内的学生，要注意学生管理的方式和方法，既要严格要求也要热爱自己的学生，其实，老师可以称之为学生的第二位母亲，很多的情况老师都应为学生考虑到，要在学校及班级的各项规章制度下严格，同时也要多关心学生，帮助学生解决问题，尤其针对我们班的盲生来说,要多与学生进行沟通，及时了解学生的心理变化，既做她们的老师也要做她们的朋友.
2、注意与学生的交流
老师应当从学生的角度去理解学生，通过与学生的沟通了解学生的想法，进而找出适合学生的解决方式,并通过自己的真心取得学生的信任,与班级内的学生交朋友，拉近老师与学生的距离，多与学生交流，沟通.
3、与家长勤沟通
学校的一个非常重要的角色便是家长，学生在学校的成长与进步，需要学生回家后的保持,这个过程中班主任就应勤与家长沟通，并努力取得家长的配合，如何在家庭教育和学校教育双管齐下的基础下，培养学生，使学生健康快乐的成长.
4、保持良好的心态
我每次看到任老师和学生交流说话总是用温柔的语气，我总是非常羡慕地看着，听着,同时也努力的学着。我在想:为什么她能一直保持着这么好的心态和学生交流呢?她的每一句话都显得那么智慧，学生怎么又那么乐于听从？我想这主要是由于她一直以学生为本的理念在起作用，不仅对待学生如此，对待我这个徒弟也是这样。
“班主任青蓝工程"为我们年轻的教师搭建了一个良好的平台，让我们可以有机会向老教师学习,努力发展自己，努力进步,促进自己更好的成长。下个学期中,我还要多向师傅请教,多听师傅的班会课,争取自己早日成长.

2013—12-31